一支水笔正好与一把直尺平靠放在一起（如图），小明发现：水笔的笔尖端（A点）正好对着直尺刻度约为5.6cm处，另一端（B点）正好对着直尺刻度约为20.6cm，则水笔的中点位置的刻度约-七年级数学

更多内容推荐

• B、C两点顺次把线段AD分成4∶5∶7三部分，若CD为14，则AD为[]A.14B.16C.22D.32-七年级数学
• 若在同一直线上有m个不同的已知点，则直线上共有Cm2条线段，其中Cm2=，求：若一直线上的有5个已知点，则直线上有多少条不同的线段？-七年级数学
• 如图，牧童在A处放牛，其家在B处，A、B到河岸l的距离分别为AC=1km，BD=3km，且CD=3km。（1）牧童从A处将牛牵到河边饮水后再回家，试问在何处饮水，所走路程最短？请在图中画出饮-八年级数
• 两点之间线段的长度是[]A.线段的中点B.线段最短C.两点间的距离D.线段-七年级数学
• 如图，直线l、线段a及射线DA，能相交的图形是[]A.①③④B.①④⑥C.①④⑤D.②③⑥-七年级数学
• 如果点C在线段AB上，则下列各式中AC=AB，AC=CB，AB=2AC，AC+CB=AB，能说明C是线段AB中点的有[]A.一个B.二个C.三个D.四个-七年级数学
• C为线段AB延长线上的一点，且AC=，则BC为AB的[]A.B.C.D.-七年级数学
• 已知点B在线段AC上，AB=8cm，AC=18cm，P、Q分别是AB、AC中点，则PQ=（）。-七年级数学
• 如图。已知线段AB=15cm，C点在AB上，BC=AC，求BC的长。-七年级数学
• 如图，A、B、C三点在同一直线上，（1）用上述字母表示的不同线段共有（）条；（2）用上述字母表示的不同射线共有（）条。-七年级数学
• 根据直线、射线、线段各自的性质，下面能相交的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下图是由16个边长为1的小正方形拼成的，任意连结这些小正方形的若干个顶点，可得到一些线段，试分别画出一条长度是有理数5的线段和一条长度是无理数的线段。-八年级数学
• 已知线段AB上，包括A、B两端点在内共有n个点(n≥2)，这些点把线段AB分成了（）条线段.-七年级数学
• 木匠师傅利用墨斗弹线的道理是（）。-七年级数学
• 如图，在直线上顺次取A、B、C、D四点，则AC=（）+BC=AD-（），AC+BD-BC=（）。-七年级数学
• 在田径比赛中，裁判测量跳远成绩的依据是（）；测量推铅球成绩的依据是（）。-七年级数学
• 在纸上画出四个点（其中任意三个点都不在同一直线上），经过每两点画一条直线，一共可以画（）条。-七年级数学
• 若，且3x-2y+5z=-20，则x+3y-z=（）。-七年级数学
• 若a，b，c为三角形的三边长，此三角形周长为18cm，且a+b=2c，b=2a；则a=______cm，b=______cm，c=______cm．-数学
• 已知单项式-8a3x+y-zb12cx+y+z与a4b2x-y+3zc6是同类项，则x=（），y=（），z=（）。-九年级数学
• 解方程组，得a=（），b=（），c=（）．-七年级数学
• 。-七年级数学
• 甲、乙、丙三个数的和是8，甲数的2倍等于乙数的3倍，乙数加上4等子丙数的2倍，则甲=（），乙=（），丙=（）。-七年级数学
• 若二元一次方程组的解也是二元一次方程3x﹣4y=6的解，则k的值为[]A．4B．8C．6D．﹣6-七年级数学
• 已知，如果x与y互为相反数，那么k=（）。-七年级数学
• “利海”通讯器材商场，计划用60000元从厂家购进若干部新型手机，以满足市场需求，已知该厂家生产三种不同型号的手机，出厂价分别为甲种型号手机每部1800元，乙种型号手机每部-七年级数学
• 如图，用“●”、“■”、“▲”分别表示三种不同的物体，前两架天平保持平衡，现在要放“■”来使第三架天平也平衡，那么“？”处应放“■”的个数为（）．-七年级数学
• 已知x：y：z=3：4：7，且2x﹣y+z=﹣18，求x+y+z．-七年级数学
• 若2a+5b+4z=0，3a+b-7z=0，则a+b-c的值是[]A.0B.1C.2D.-1-七年级数学
• 由方程组2x+y=72y+z=82z+x=9，可以得到x+y+z的值等于（）A．8B．9C．10D．11-数学
• 在方程5x-2y+z=3中，若x=-1，y=-2，则z=（）。-九年级数学
• 已知方程x-4y-6z=3，3x+4y+2z=7，则x-z=（）。-七年级数学
• 解三元一次方程组，则x=（），y=（），z=（）．-七年级数学
• 三个数的和是51，第二个数去除第一个数时商2余5，第三个数去除第二个数时商3余2，求这三个数。-七年级数学
• 如果方程组的解是方程2x﹣3y+a=5的解，那么a的值是[]A．20B．﹣15C．﹣10D．5-八年级数学
• 由方程组可得，x∶y∶z是[]A.1∶2∶1B.1∶（-2）∶（-1）C.1∶（-2）∶1D.1∶2∶（-1）-七年级数学
• 若是方程组的解，是方程①的解，m=（），n=（），t=（）。-七年级数学
• 若x2=y3=z5，且x+y+z=10，则x=______，y=______，z=______．-数学
• 解下列三元一次方程组。-七年级数学
• 已知三个二元一次方程3x﹣y﹣7=0，2x+3y﹣1=0，y=kx﹣9（关于x，y的方程）有公共解，则k的值为[]A．﹣2B．﹣1C．3D．4-七年级数学
• 已知，且，则a=（），b=（），c=（）。-七年级数学
• 已知右边两个加法竖式都是正确的，则z-y的值为（）。-七年级数学
• 由方程组，可以得到x+y+z的值等于[]A．8B．9C．10D．11-八年级数学
• 在y=ax2+bx+c中，当x=0时，y=2，当x=-1时，y=0，当x=2时，y=12，则a、b、c的值分别为[]A.1，2，3B.3，2，1C.2，3，1D.1，3，2-七年级数学
• 某企业的年产值三年内从1000万元增加到1331万元，如果这三年中每年的增长率相同，在求这三年中每年的增长率时，如果设这三年中每年的增长率为x，那么可以列出的方程是______-数学
• 若x＋y＋z≠0且，则k＝_________。-七年级数学
• 由方程组，可得x+y的值为[]A.14B.-14C.2D.-2-七年级数学
• 由方程组，可以得到x+y+z的值等于[]A．8B．9C．10D．11-七年级数学
• 如果方程组的解是方程2x﹣3y+a=5的解，那么a的值是[]A．20B．﹣15C．﹣10D．5-八年级数学
• 三元一次方程组的解是[]A.B.C.D.-七年级数学