德国法西斯迫害犹太人的根本原因是A．夺取犹太人的财富B．煽动种族狂热，为侵略制造借口C．犹太人中进步人士很多D．犹太人颠覆政权-九年级历史

更多内容推荐

• 第二次世界大战的催化剂是[]A．轴心国集团的形成B．亚洲战争策源地的形成C．欧洲战争策源地的形成D．慕尼黑阴谋-九年级历史
• 材料一：20世纪30年代，英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家刹益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把侵略矛头引向苏联。材料二：苏德战争爆发后，1941年8月初，罗斯福、丘-九年级历史
• 从张伯伦1938年9月演说：“我们对一个强大邻邦压境下的小国不论抱有多大的同情，但总是不能仅仅为了它不顾一切的使整个不列颠帝国卷入一场战争”说明，英国推行的是[]A．绥靖政策-九年级历史
• “他们对法西斯国家的侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。”这句话评价的是[]A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《慕尼黑协定》D．《联合国家宣言》√-九年级历史
• 在共产国际“七大”上提出建立反法西斯统一战线的人是：[]A．列宁B．斯大林C．李卜克内西D．季米特洛夫-九年级历史
• 《慕尼黑协定》的主要内容是[]A、重新划定德国东部和西部的国界B、同意德国吞并捷克斯诺伐克C、承认德国与奥地利合并D、将捷克斯诺伐克的苏台德区割让给德国-九年级历史
• 世界大战亚洲策源地形成的标志是：[]A、日本发生十分严重的经济危机B、“九一八事变”C、“二二六兵变”D、广田弘毅上台组阁-九年级历史
• 第二次世界大战全面爆发的标志是[]A．慕尼黑会议召开B．德军突袭波兰，英法对德宣战C．德国进攻苏联D．日本突袭珍珠港-九年级历史
• 德军在二战中惯用的战术首推[]A．闪电战B．持久战C．运动战D．阵地战-九年级历史
• 今年是世界反法西斯战争胜利暨联合国成立60周年，某校为此举办了历史手抄报展览，张强同学在报中有下列一段叙述，请你根据所学知识，判断他的叙述中有哪些错误：1939年9月1日-九年级历史
• 说一说德国、日本法西斯化的时代背景。德、意、日三国勾结起来，对世界产生了什么影响？___________________________________________________________
• 1938年9月21日，丘吉尔向伦敦新闻界发表声明说：“以为把一个小国投入虎口就可以得到安全，实在是致命的谬见。”这里所说的“虎口”指的是当时的[]A．德国B．美国C．法国D．意大利-九年级历史
• 2001年“911事件”被视作美国本土自美国成立以来第二次遇袭，那么第一次被袭指的是（）A．美国独立战争B．美国内战C．美西战争D．日本偷袭珍珠港-九年级历史
• 二战中领导苏联军民英勇抗击法西斯侵略的是[]A．列宁B．丘吉尔C．罗斯福D．斯大林-九年级历史
• 1941年12月，美国海军部长诺克斯说:"现在，日本人帮助我们摆脱了进退两难的困境。辩论已经结束。我们的夏威夷4地遭到卑鄙无耻的突然袭击，美国人的思想障碍解除了。”这说明-九年级历史
• 第二次世界大战达到最大规模是在[]A．英法对德宣战B．苏德战争爆发C．太平洋战争爆发D．北非战役爆发-九年级历史
• 1938年9月21日，丘吉尔向伦敦新闻界发表声明说：“以为把一个小国投入虎口就可以得到安全，实在是致命的谬见。”这里所说的“虎口”指的是当时的：A．德国B．美国C．法国D．意大利-九年级历史
• 列举第二次世界大战中法西斯国家发动的三次突袭事件。(3分)-九年级历史
• 列宁曾经评论“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。”“下一场战争”是指A．苏德战争B．太平洋战争C．中东战争D．科索沃战争-九年级历史
• 某校九年级历史小组的同学上网查阅资料时，输入关键词“1941年、太平洋美军基地、第二次世界大战的规模进一步扩大”。你判断他们想了解的历史事件是()A．莫斯科战役B．珍珠港事件-九年级历史
• 请将右边知识点前的字母与左边相关事件序号相连（1）黄埔军校A．建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国（2）中共八大B．逐步转变为资本主义国家（3）亚历山大C．探索建设社会主义道路的良-九年级历史
• 1941年12月7日，日本偷袭美国军事基地珍珠港，导致了下列哪一战争爆发：[]A．苏德战争B．太平洋战争C．北非战争D．中东战争-九年级历史
• 1941年6月，德军发动了对_______的侵略战争。苏联军民在_______的领导下，英勇抗击侵略者，使德军占领_________的企图没能得逞。-九年级历史
• 下列四组人物与事件的搭配中，错误的一组是（）A．林则徐──虎门销烟B．尼赫鲁──印度独立C．彭德怀──百团大战D．赫鲁晓夫─莫斯科保卫战-九年级历史
• 标志第二次世界大战进一步扩大的事件是[]A．德国突袭波兰B．日本偷袭珍珠港C．中途岛海战D．诺曼底登陆-九年级历史
• 把绥靖政策推向高峰的是（）A．德国进攻波兰B．德国进攻苏联C．日本偷袭珍珠港D．《慕尼黑协定》的签署-九年级历史
• 下图是第二次世界大战的一个场景，下列说法与该图相符的是[]A.英军在阿拉曼战役中大败德意联军B.美军出奇制胜，取得中途岛海战胜利C.日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发D.美-九年级历史
• 20世纪20年代快结束的时候，突然到来的经济大危机让资本主义制度的肌肤里各种暗疮一起破皮而出：有些政府把对外扩张作为改变国内紧张局势的手段，另一些政府则无视甚至纵容这-九年级历史
• “我要求国会宣布：自1941年12月7日——星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本进入战争状况。”日本的“进攻”是指()A．全面侵略中国B．突袭苏联C．偷袭珍珠港D-九年级历史
• 直接导致第二次世界大战的规模进一步扩大的历史事件是[]A．德军突袭波兰B．日军偷袭珍珠港C．苏军取得斯大林格勒战役的胜利D．美英盟军取得诺曼底登陆的胜利-九年级历史
• 第二次世界大战全面爆发的标志是：[]A．日本发动全面侵华战争B．意大利侵略埃塞俄比亚C．德国吞并奥地利D．德军“闪击”波兰-九年级历史
• 规定把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国的国际会议是巴黎和会。（）错误改为：-九年级历史
• 某同学使用下面的地图开展研究性学习，他确立的研究主题是[]A．第二次世界大战全面爆发B．第二次世界大战规模进一步扩大C．第二次世界大战的转折D．欧洲第二战场开辟-九年级历史
• “安·尼克松·库伯已经106岁高龄了。她出生的年代，正是黑人奴隶制度解除之后，……当整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时，她见证了一个国家战胜自身恐惧，重新崛起，…-九年级历史
• 日本偷袭珍珠港，这一事件发生的时间是[]A．1939年9月B．1940年4、5月C．1941年6月D．1941年12月-九年级历史
• 下列国家参加第二次世界大战的先后顺序是①英法②美国③苏联④德国[]A．①④③②B．④③①②C．④①③②D．④③②①-九年级历史
• 捷克人至今对慕尼黑会议记忆犹新。下列对该会议评述错误的是A．为欧洲赢得持久和平B．是绥靖政策的产物C．反映了大国强权政治D．牺牲了捷克的利益-九年级历史
• “昨天，1941年12月7日——一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到……蓄谋已久的突然袭击……不论要多长时间才能战胜这次预谋的入侵，美国人民以自己的正义力量一定要赢得绝对的胜利-九年级历史
• “我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的“我”是下列哪国人A-九年级历史
• G8组织近期在欧洲举行的会议，指出因俄占领克里米亚而将俄开除出该组织，由此可见国际会议是解决国际争端的主要途径，下列国际会议纵容了法西斯，从而大大推动了二战爆发的会-九年级历史
• 标志着二战扩大到全世界规模的事件是[]A、苏德战争的爆发B、意大利参战C、太平洋战争的爆发D、世界反法西斯同盟的建立-九年级历史
• 右图反映的历史事件发生在二战时期，它的发生标志着二战A．全面爆发B．达到最大规模C．发生转折D．欧洲战场结束-九年级历史
• “饮鸩止渴”意在告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来的祸患。下列事件与此贴切的是[]A．敦刻尔克撤退B．突袭珍珠港C．莫斯科保卫战D．第二战场开辟-九年级历史
• “第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突”。导致这种转交的直接因素是（）A．日本突袭珍珠港B．苏德战争爆发C．德国突袭波兰D．诺曼底登陆-九年级历史
• “英国不想为捷克斯洛伐克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。”英国这一主张在下列哪次会议中充分体现？A．巴黎和会B．慕尼黑会议C．华盛顿会议D．雅尔塔会-九年级历史
• 第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，下图是这场战争中某次战役的示意图，该战役[]A．标志着二战全面爆发B．成为二战的重要转折点C．使二战达到最大规模D．开辟了欧洲第二-九年级历史
• 九年级一班的同学通过学习，对绥靖政策有了更深刻的认识，并归纳了以下几个观点，你认为与事实符合的有（）①英法是绥靖政策的主要推行者②慕尼黑阴谋将绥靖政策推向顶峰③绥靖政-九年级历史
• 下列事件发生的先顺序是①太平洋战争爆发②苏德战争爆发③第二次世界大战爆发④中国抗日战争爆发[]A．①②③④B．④②①③C．③②①④D．④③②①-九年级历史
• 与第二次世界大战全面爆发直接相关的历史事件是A．1937年7月7日日本发动全面侵华战争B．1939年9月1日德军突袭波兰C．1941年6月德国进攻苏联D．1941年12月7日日本偷袭珍珠港-九年级历史
• 太平洋战争爆发的最主要原因是[]A．日本推行“大东亚共荣圈”计划B．美英等国对日本实行贸易禁运C．为配合德国进攻苏联D．美日在亚太地区的矛盾激化-九年级历史