某同学用水和煤油做了实验，知道：相同质量的不同物质，升高相同的温度时需吸收的热量不同，即比热容不同．随后，他又猜想物质的比热容与物质所处的状态可能有关．即：同种物质，-物理

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• 自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题-八年级物理
• 设计实验：固体比气体传声快要求：安全可行（1）列出实验器材；（2）写出试验步骤；（3）分析过程和结论-八年级物理
• 小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千，她发现无论小孩的秋千荡得高还是低，来回摆动一次的时间好像并没有不同；当小孩离开后，秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相同．你们秋千-物理
• 体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的：[]A.提问B.猜想C.实验-九年级物理
• 一天饭后，小海帮妈妈收拾桌子，他拿干抹布去擦桌子上的水，却很难将水擦干，而妈妈拿了另一块抹布擦很快将桌子上的水擦干了．他感到奇怪，忙问妈妈，妈妈告诉他，我拿的抹布-物理
• 太阳能热水器是把太阳能转变为内能的装置．曙光中学“研究性小组”对“吸收太阳能与表面颜色之间的关系”进行了实验研究：在黑色塑料袋和白色透明塑料袋内装入相同质量的水，插入温-九年级物理
• 夏天中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和．对此，同学们提出了如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，两实验小组都设计探究实验去验证．-物理
• 实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的．（1）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能-物理
• 在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素．下表是几种实验用导线的参数（1）为研究电阻与导体材料有关，应在-九年级物理
• 随着工业生产的发展和人们生活水平的提高，煤、石油、天然气等燃料燃烧释放的二氧化碳越来越多，使全球温室效应加剧。许多科学家认为二氧化碳是最主要的温室气体。阳湖中学科-九年级物理
• 陈明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，请你参入实验探究：（1）实验器材：除待检测的材料、鞋盒外，还有音叉、机械闹钟．其中，适合做声源的是______，这是因为-物理
• 在研究导体中的电流与导体的电流与导体电阻的关系实验中，如图是实验电路图．（1）实验过程中，把电阻R由5Ω换成10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器，使_________保-八年级物理
• 关于研究方法中的对比法，下列说法正确的是[]A．寻找几个事物共同点或不同点的方法B．根据观察到的现象进行分析推理的方法C．根据记录结果进行计算的方法D．把复杂的问题简化的方-八年级物理
• 为探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：（1）除了图示的器材外，本实验还需要的测量工具有______和______；水和沙子吸热的多少是通过___-物理
• 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下-物理
• “类比法”是物理学中常用的一种研究方法，下面研究过程中应用了该方法的是[]A．通过研究水压来研究并认识电压B．由“电能生磁”而联想到“磁能生电”C．保持电阻不变，研究电流与电压-八年级物理
• 下面是初二（3）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一-八年级物理
• 在“探究影响电流做功的因素”实验中，一些同学作了以下猜想：猜想1：电流做功可能与电压有关；猜想2：电流做功可能与电流有关；猜想3：电流做功可能与通电时间有关．（1）下图是为了-九年级物理
• 在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关②导体的电阻越导体的横截面积有关③导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了-九年级物理
• 下列探究问题中，采取了控制变量法的是：[]A．探究电流与电阻的关系时，保持电压不变B．探究电阻大小与长度关系时，保持导体材料和粗细不变C．测灯泡电阻时，保持电源不变，改变-八年级物理
• 为了比较水和空气对牛奶的冷却效果，某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中，其它条件均相同，如图所示。实验-九年级物理
• 如图所示，是小强同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌看不清楚，根据此图，可以直接研究的问题是：（）A．测小灯泡正常发光的电阻B．测小灯泡消耗的电能C．测小-物理
• 小明了解了汽化的两种方式是蒸发和沸腾后．产生了疑问：“沸腾现象在实验过程中能够看到，液体各处都有产生气泡的情况，能够证明内部和表面都发生了汽化现象；但对于蒸发现象，-物理
• 在生活中不难发现：晚上7点～9点，使用的用电器增多，家中的电灯要暗些；到了夜间11点以后，使用的用电器减少，电灯又会变得亮一些．某同学观察到上述现象后分析，实验室中导线-物理
• 阅读下面材料，然后回答问题：反射面是球面一部分的镜子叫球面镜，用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜，简称凹镜．我们都知道，用平行光对着平面镜照射，则反射光线也是平行-八年级物理
• 研究光现象中，我们用“光线”来表示光的传播方向，研究起来很方便、直观和形象。以下几种研究中和这种方法不相同的是[]A.观察扩散现象来研究分子的热运动B.把电流形象地比作-九年级物理
• 夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热．对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大．（1）实验中，小杰选用了-物理
• 了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：（1）你觉得合理的实验顺序是_________．（2）利用_________，浮力为_________N．（3
• 回顾所用的科学方法，下列说法中错误的是[]A．用磁感线来形象地描述磁场，这是利用了模型法B．发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是利用了等效替代法C．为观察-九年级物理
• 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，它决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：编号ABCDEFGHI材料铜铜铜铜铜铜钢尼-物理
• 著名的《二泉映月》曲目是由二胡演奏的，小明同学想探究二胡发声时所发出的音调跟什么有关系？于是提出了猜想．猜想1：可能与琴弦的粗细有关猜想2：可能与______有关，请你替他写出-物理
• 小华发现宾馆里的“插卡取电器”有两种类型，第一种无论插入哪种卡片都能使房间通电，第二种用专门的磁卡插入或靠近都能使房间通电，小明设计了如下三种方法用于判断取电器类型-九年级物理
• 用能被感知的现象来表现难以感知或度量的事物、现象，是科学研究的重要方法。下列实验研究与其余三个方法不同的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 2012年5月27日，“长征三号乙”运载火箭一级残骸落到湖南绥宁县砸坏了民宅。这引起了某校科技小组的关注：竖直下落的物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因素有关呢?某同-九年级物理
• 如图甲是用水来冷却热牛奶时拍摄的照片情景（牛奶与水的密度相差很小）．图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是______（填写I或Ⅱ）；-物理
• 现在，给你一块橡皮膜、一个茶杯、一根吸管、一把刻度尺、线绳、胶带，请你设计制作一个简易的气压计，使你能够粗略地比较每天的气压高低．请说出制作方法，并说明使用方法．-物理
• 小靖和小晖用如图所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”．装置中除了R甲＞R乙外，其余条件均相同．（1）将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过电阻丝的______及通电时间相等-物理
• 某同学用伏安法对四个电阻各测量一次，把每个电阻两端的电压和通过它的电流在U﹣I坐标系中描点，得到了右图中甲、乙、丙、丁四个点，若将这四个电阻串联在同一电路中（不考虑温-九年级物理
• 用一根细线把小钢球悬挂起来，这叫做单摆，是最简单的振动系统，如图所示，将小球稍微推离平衡位置到达a，然后放手，它就开始摆动，假如没有空气阻力，小球将一直摆动下去，-九年级物理
• 格物致知，探究成真！与人类认识“运动和力的关系”的历程类似，在初中物理学习中，我们对物理规律的认识往往也被某些生活表象迷惑。通过学习和探究，我们最终拨开迷雾，获得新-九年级物理
• 有一卷无木轴的铜导线，需要确定它的长度，但不能把铜导线全部拉开，更不能把导线截断，请设计一个测量方案（提出使用器材，说明测量步骤，给出计算方法．）器材：铅笔一只，刻度-物理
• 如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响．这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学-九年级物理
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