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> 阅读材料,结合所学知识完成下列问题:材料一:材料二:“我获得了一个不值得羡慕的名声:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”——“联合国军”总司令、美-八年级历史
阅读材料,结合所学知识完成下列问题:材料一:材料二:“我获得了一个不值得羡慕的名声:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”——“联合国军”总司令、美-八年级历史
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阅读材料,结合所学知识完成下列问题:材料一:材料二:“我获得了一个不值得羡慕的名声:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”——“联合国军”总司令、美-八年级历史
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阅读材料,结合所学知识完成下列问题:
材料一:
材料二:“我获得了一个不值得羡慕的名声:我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”
——“联合国军”总司令、美国将军克拉克
(1)材料一反映的历史事件名称是______________;该事件开始于______________年。当时部队的司令员是______________。
(2)请你写出当时涌现出的两位英雄人物______________、______________。我们应该学习他们的哪些优秀品质?
(3)这种结局对新中国国际威望的提高有什么意义?
题型:材料题
难度:中档
来源:期末题
答案
(1)抗美援朝;1950年;彭德怀。
(2)黄继光,邱少云。此问题为开放性题目,学生情感、态度、价值观正确即可得分。如:为了党、国家和人民事业奋不顾身、国际主义、爱国主义等。
(3)《朝鲜停战协定》 维护了亚洲和世界和平,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
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美国参联会主席布莱德雷说过:“
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