中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”，因为他们身上集中体现了①革命英雄主义精神②国际主义精神③爱国主义精神④革命忠诚精神[]A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④-八年级历史

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• 列举与下列作品相关联的重大历史事件。（1）“生死攸关转折点，左倾错误受批判。重新确立领导人，党和红军脱危险”——____（2）“保卫家乡，保卫华北，保卫全中国”——____（3）“雄赳赳-九年级历史
• 下图是中国人民志愿军渡过鸭绿江，参加抗美援朝战争时的情景，它发生在[]A．1950年10月B．1951年10月C．1950年3月D．1951年3月-八年级历史
• 美国陆军上将克拉克在回忆录中说：“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司领员”这场战是[]A、抗日战争B、八国联军侵华战争C、侵朝战争D、美国独立战争-八年级历史
• 建国初期抗美援朝、土地革命运动的共同历史作用是[]A、巩固了新生的人民政权B、完成了新民主主义革命任务C、建立了社会主义公有制D、实现了农业社会主义合作化-八年级历史
• 在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是[]A．董存瑞B．黄继光C．邱少云D．刘胡兰-八年级历史
• 抗日战争中，邱少云在烈火中严守潜伏纪律，英勇牺牲。[]-九年级历史
• 新中国成立后，党和人民政府巩固人民政权的措施不包括[]A．召开中共七届二中全会B．开展抗美援朝运动C．稳定物价之战D．开展土地改革运动-八年级历史
• 美帝国主义发动侵朝战争的目的是[]A．抢占殖民地B．发动新的世界大战C．配合国民党反攻大陆D．扼杀新生的社会主义国家-八年级历史
• 1950年10月，中国人民志愿军在的率领下，开赴战场，同朝鲜军民一道抗击美国侵略军。-八年级历史
• 那是一个现在看来和救援的年代。有一天，战火烧到了鸭绿江边，年轻的人们拿起枪奔赴战场，只为能有宁静的生活。无情的战争让他们倒下了——今天，我们在互联网上再现那场战争，-八年级历史
• 时代特征会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时代的时代特征。按先后顺序排列下列名字所反映的新中国的历史进程，正确的是①王文革②周援朝③张跃进-九年级历史
• 对抗美援朝战争性质的判定，正确的一项是①是反侵略战争②是保家卫国的正义战争③是国家间的内战④是一场侵略战争[]A．①③B．②④C．①②D．③④-八年级历史
• 亲爱的同学们，通过本学期学习，你了解了新中国50多年的发展历程，一定会对50多年来我国人民在党和政府的领导下英勇奋斗。努力建设社会主义国家的事迹深深地感动，同时，对我-八年级历史
• 1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁①美国悍然派兵侵略朝鲜②美军打到中国边境鸭绿江边③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市④美国第七舰队入侵中国台湾海峡[]A．①-八年级历史
• 为了抗美援朝、保家卫国，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜作战是在哪一年？[]A．1949年B．1950年C．1954年D．1955年-九年级历史
• “一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”这是电影《上甘岭》的主题曲。在这次战役中牺牲的英雄是[]A．黄继光B．毛岸英C．邱少云D．罗盛教-九年级历史
• 根据所学知识，分析抗美援朝的意义，不包括[]A．打破了美帝国主义不可战胜的神话B．战争的胜利极大地提高了我国的国际威望C．废除了两千多年的封建土地制度D．进一步巩固了新中国-八年级历史
• 建国初期为巩固新生的人民政权而进行的斗争有①和平解放西藏②稳定物价之战③土地改革运动④抗美援朝[]A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④-八年级历史
• 1950年朝鲜战争爆发后，中国出兵参战的主要原因是[]A．美国侵入中国领空，轰炸中国东北B．向世界表明新中国敢于迎战强大的帝国主义国家。C．朝鲜的存亡与中国的安危关系不大D．向-八年级历史
• 1952年12月11日，他所在排潜伏在距前沿60多米的蒿草丛中。12日12时美军发射侦察燃烧弹、恰巧落在潜伏点附近草丛、烈火蔓延到他身边、燃着了棉衣、头发和皮肉。为不暴露潜伏部-八年级历史
• “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！……抗美援朝打败美帝野心狼！”这是[]A．中国工农红军的军歌B．新四军的战歌C．中国人民解放军的军歌D．中国人民志愿军战歌-八年级历史
• 下列不属于抗美援朝胜利意义的是[]A．巩固了新中国政权B．增强了民族自信心和凝聚力C．使中国从此成为世界强国D．提高了新中国的国际声望-八年级历史
• 材料一：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。——“联合国军”总司令克拉克的回忆录材料二：它雄辩地证明：西方侵略者几百-八年级历史
• 新华网平壤2010年10月24日电（记者白瑞雪姚西蒙），朝鲜政府24日晚在平壤人民文化宫举行盛大宴会，隆重纪念中国人民志愿军赴朝参战60周年。在这次战争中涌现出了许多英雄人物，-九年级历史
• 1950年，周恩来指出：“中国人民……决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“邻人”是指[]A．日本B．越南C．韩国D．朝鲜-八年级历史
• 美国司令官克拉克在回忆录中写到“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”这里的战争是指[]A．抗日战争B．伊拉克战争C．-八年级历史
• 彭德怀说：“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”有力证明这一观点的历史事件是[]A、抗日战争的胜利B、解放战争的-八年级历史
• 中朝军民并肩作战，最终取得了反侵略战争的胜利，朝鲜战争结束的标志是[]A．上甘岭战役的胜利B．“联合国军”退回到“三八线”附近C．司令官麦克阿瑟被撤职回国D．签订《朝鲜停战协定-八年级历史
• 同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是[]A．八路军将士抗击日本侵略者的斗争B．解放战争时期的英雄人物C．志愿军的爱国主义和革命英雄主义事-八年级历史
• 美国上将克拉克在签字时哀叹，“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。”下面哪幅历史图片真实地记录了这一刻[]A、B、C、D、-八年级历史
• “他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”（魏巍）“他们”指的是[]A．红军B．八路军C．人民-八年级历史
• 根据下列提示写出相对应的历史事件。（1）中朝并肩、保家卫国——________________________（2）消灭地主、农民翻身——________________________（3）“浮夸”
• 美国司令官克拉克在回忆录中写到“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”这里的战争是指[]A．抗日战争B．伊拉克战争C．-八年级历史
• 新中国刚成立之初，各种反动势力蠢蠢欲动，妄图颠覆新生的人民政权，为了巩固人民政权，人民政府采取了措施。①稳定物价②土地改革③抗美援朝④解放台湾[]A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③-八年级历史
• “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是中华民族宝贵的精神财富，抗美援朝时期，哪些英雄以自己的行动体现出这一宝贵品质？①邱少云②刘胡兰③董存瑞④黄继光[]A．①②B．①③C．①④D．③④-九年级历史
• “雄纠纠、气昂昂，跨过鸭绿江”的战歌让我们回到了：[]A．解放战争B．抗美援越C．抗美援朝D．中印边境自卫反击战-八年级历史
• 抗美援朝战争取得胜利的时间是[]A．1950年7月B．1952年10月C．1951年10月D．1953年7月-八年级历史
• 在那千钧一发的时刻，/你的胸膛是一道胜利的高墙。/敌人的罪恶的枪口被堵住了，/你生命的火花像长虹一样闪耀……”这首名为《永恒》的诗，是写给[]A．邱少云B．黄继光C．董存瑞D．刘胡-八年级历史
• 因创作战地报告文学《谁是最可爱的人》而扬名中国的著名作家魏巍于2008年逝世，社会各界纷纷悼念。这篇战地文学作品创作的历史背景是[]A．土地改革B．抗美援朝C．解放战争D．抗日战-八年级历史
• 下图为1950年11月3日《人民日报》的头版（局部），与该版新闻相关的历史事件是[]A．解放战争B．抗美援朝战争C．“大跃进”运动D．文化大革命-九年级历史
• 下列历史事件发生在1950年的是①西藏和平解放②朝鲜内战爆发③土地改革开始④朝鲜战争结束[]A．①②B．②③C．③④D．①④-八年级历史
• 解放初期，率中国人民志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，……”与朝鲜军民一道抗击美国侵略的司令员是[]A．彭德怀B．朱德C．周恩来D．邓小平-八年级历史
• 新中国成立后，美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行①外交孤立②不与新中国建交③对中国沿海实行封锁④武装侵略[]A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④-八年级历史
• 英雄邱少云为严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲在[]A．北伐战争战场上B．抗日战争战场上C．解放战争战场上D．抗美援朝战场上-八年级历史
• 作家魏巍的文章《谁是最可爱的人》，真情讴歌了中国人民志愿军战士的伟大精神。下列能够代表那个时代的英雄人物是[]A．王二小B．刘胡兰C．黄继光D．王进喜-八年级历史
• 阅读下列材料：1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国立即出兵干涉。同一天，联合国安理会通过了美国提案，要求各会员国在军事上给韩国以“必要的援助”。7月7日，联合国安理会又通-八年级历史
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• “在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔放着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要-八年级历史
• 新中国成立后，巩固人民民主政权的三大运动。______________________________________________________-八年级历史
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