—What do you think of the new bridge? —I have never seen _____ before.A．so a long oneB．so long oneC

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• 阅读并分析下列资料：①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机-七年级生物
• 冷光灯的发明是模仿A．乌龟的背甲B．萤火虫发光C．蝙蝠的回声定位D．长颈鹿的血液循环-七年级生物
• “种瓜得瓜，种豆得豆”和“雨露滋润禾苗长”分别是说生物具有A．遗传和适应现象B．遗传和生长现象C．差异和适应现象D．吸收和适应现象-九年级生物
• 下面说法正确的是()A．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，可供人类生存的生态系统。B．农田生态系统是天然的生态系统C．地球上所有的生态系统都受非生物因素的影响D．生态系统由-七年级生物
• 两滴草履虫的培养液相连，一滴培养液中加盐后，草履虫能从有盐的培养液向无盐培养液运动，说明草履虫具有A应激性B遗传性C变异性D严整性-七年级生物
• who plays the piano___, Linda, Lucy or Meimei? Lucy. She often wins the prize in the piano competiti
• The old man lives ____ in a small house, but he doesn’t feel_____.A．alone, lonelyB．alone, aloneC．lon
• The leaders are discussing the problem right now. It will ______ be solved next week.A．easilyB．hopef
• The box is ______heavy for the girl ____carry .A． too ; toB．to ; tooC． so ; thatD． no ; to-九年级英语
• Daniel goes to school by bus, but he walks ________ after school.A．to homeB．his homeC．homeD．the home
• 下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项：①水②石块③泥沙④水草⑤青蛙⑥小鱼A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥-七年级生物
• 下列不属于生命现象的是A．老鼠取食B．牛吃草C．蜗牛爬行D．石头从山上滚下-九年级生物
• 下列不是生物的特征的是A．能进行呼吸B．会移动C能生长繁殖D．能对刺激作出反应-七年级生物
• 我们赖以生存的生物圈，它的范围包括（）A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈C．大气圈的下层、水圈、岩石圈D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面-七年级生物
• The hotel is almost finished, but it _____ needs one or two weeks to get ready for guests.A．onlyB．al
• 蘑菇属于真菌，它能从小长大．______．-生物
• The football match was really fantastic, _________ when John scored in the last minute.A．probablyB．a
• –Jack is good at writing short stories.----So he is. But he writes ______ than us. So he can’t get g
• ---Excuse me , would you please speak a little more ____?---Sorry, I thought you could follow me.A．s
• I’ve ____ met her before, so I don’t know her.A．neverB．everC．justD．yet-八年级英语
• 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。除下列哪项外都能判断这些小颗粒是生物?A．有细胞结构B．有应激性C．体小且绿色D．能生长繁殖-七年级生物
• --- Did you go to the cinema to see 3D The Hobbit last night?--- No, I ________ go to the cinema. Th
• 为了求证[孑孓需要空气]，我们准备了2个烧杯，盛相同的水，取大小与数量相同的孑孓，分别放入两个烧杯内，且放置于相同的环境下，其中甲烧杯内有一铁丝网，使得烧杯内孑孓无-七年级生物
• 生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是A．大气圈的底部B．水圈的大部C．岩石圈的表面D．水圈的大部和岩石-七年级生物
• 2010年5月，美国科学家将人造DNA植入到一个细菌中，几个小时内，人造DNA"取代”了原细菌中的DNA，且该细菌还能不断繁殖。从此，世界首例完全由人造DNA控制的单细胞细菌诞生了-八年级生
• Bob is good at all the subjects at school,science.A．exactlyB．generallyC．completelyD．especially-九年级英语
• 是地球上所有生物共同的家园，它的范围包括的底部、的大部和的表面。-七年级生物
• Mr Zhou always explains well so we can understand his lessons ____________。A.slowly B. carefully C.c
• – Have you ________ been to New York?-- No, ________. A．ever, yetB．ever, neverC．never, notD．never ,
• 神舟六号飞船飞向太空时，必须携带的维持生命的物质有哪些?-七年级生物
• 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明和创造各种仪器设备，这就是。-七年级生物
• I love places _______ the people are friendly. [ ] A. which B. where C. that D. in that -九年级英语
• “春种一粒粟，秋收万颗籽”．这句话反应的是生活都能够（）A．不断从外界获取营养物质B．进行呼吸C．繁衍后代D．从小长大-生物
• 下列各项中，不属于生物的是：A．人B．蘑菇C．青蛙D．电脑病毒-七年级生物
• 地球是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所，也是唯一适合人类生存的场所。-七年级生物
• 生物圈的范围为（）A．大圈、水圈和岩石圈的全部B．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面-七年级生物
• — ________ our school ID cards? —They’re on the teacher’s desk. A．How isB．Where isC．What aboutD．Whe
• He decided to work __________ than last year.A．more hardB．much harder ‘C．much hardD．a little hard-九年
• 生物与非生物最本质的区别是A．生物能动，非生物不能动B．生物能长大，非生物不能长大C．生物有生命，非生物没有生命D．生物能对外界刺激作出反应，非生物对外界刺激没有反应-七年级生物
• —Has your sister visited Disneyland _____? —Yes, she has visited it ________. A．yet, yetB．already, a
• 生物的“趋利避害”的特征是因为生物具有______；一粒种子萌发长成参天大树说明生物具有______的特性．-生物
• There is ________ sheep eating grass there.A．a littleB．littleC．a fewD．few-八年级英语
• 通过对生命的认识我们知道了，生物体他们都有共同之处，它们都是“活的”，是有生命的。他们的生命能表现生长，发育，，等方面的特征。-七年级生物
• 人们在南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内发现了曾经在欧洲、亚洲以及美洲大陆使用过的化学药剂DDT，这一现象说明了A．DDT危害极大B．生物圈是一个统一的整体C．南极地区的-七年级生物
• 下列环境中，没有生物生存的的是（）。A．深海的火山口B．大气圈的上层C．水圈的大部分D．岩石圈的表面-七年级生物
• I like places _______ it's not cold in winter. [ ]A. those B. which C. where D. this -九年级英语
• The problem is __________ for Tom to work out.A．enough easyB．easy enoughC．easily enoughD．enough easi
• 下列哪种现象属于生物的生长现象A．人在离开路灯行走时，影子越来越长B．春暖花开时，杨树的树干越长越短C．随着环境的变化，沙漠的面积越来越大D．工人筑路时，路面越来越宽-七年级生物
• 下列不属于生命现象的是A．大汗淋漓B．飞蛾扑火C．螳螂捕蝉D．潮起潮落-七年级生物
• 生长在沙漠中的仙人掌，叶变成刺状，肉质茎有贮水功能，这表明生物具有[]A．应激性B．适应性C．遗传性D．变异性-八年级生物