下列不属于生命现象的是A．老鼠取食B．牛吃草C．蜗牛爬行D．石头从山上滚下-九年级生物

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• 我们赖以生存的生物圈，它的范围包括（）A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈C．大气圈的下层、水圈、岩石圈D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面-七年级生物
• The hotel is almost finished, but it _____ needs one or two weeks to get ready for guests.A．onlyB．al
• 蘑菇属于真菌，它能从小长大．______．-生物
• The football match was really fantastic, _________ when John scored in the last minute.A．probablyB．a
• –Jack is good at writing short stories.----So he is. But he writes ______ than us. So he can’t get g
• ---Excuse me , would you please speak a little more ____?---Sorry, I thought you could follow me.A．s
• I’ve ____ met her before, so I don’t know her.A．neverB．everC．justD．yet-八年级英语
• 在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。除下列哪项外都能判断这些小颗粒是生物?A．有细胞结构B．有应激性C．体小且绿色D．能生长繁殖-七年级生物
• --- Did you go to the cinema to see 3D The Hobbit last night?--- No, I ________ go to the cinema. Th
• 为了求证[孑孓需要空气]，我们准备了2个烧杯，盛相同的水，取大小与数量相同的孑孓，分别放入两个烧杯内，且放置于相同的环境下，其中甲烧杯内有一铁丝网，使得烧杯内孑孓无-七年级生物
• 生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是A．大气圈的底部B．水圈的大部C．岩石圈的表面D．水圈的大部和岩石-七年级生物
• 2010年5月，美国科学家将人造DNA植入到一个细菌中，几个小时内，人造DNA"取代”了原细菌中的DNA，且该细菌还能不断繁殖。从此，世界首例完全由人造DNA控制的单细胞细菌诞生了-八年级生
• Bob is good at all the subjects at school,science.A．exactlyB．generallyC．completelyD．especially-九年级英语
• 是地球上所有生物共同的家园，它的范围包括的底部、的大部和的表面。-七年级生物
• Mr Zhou always explains well so we can understand his lessons ____________。A.slowly B. carefully C.c
• – Have you ________ been to New York?-- No, ________. A．ever, yetB．ever, neverC．never, notD．never ,
• 神舟六号飞船飞向太空时，必须携带的维持生命的物质有哪些?-七年级生物
• 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明和创造各种仪器设备，这就是。-七年级生物
• I love places _______ the people are friendly. [ ] A. which B. where C. that D. in that -九年级英语
• “春种一粒粟，秋收万颗籽”．这句话反应的是生活都能够（）A．不断从外界获取营养物质B．进行呼吸C．繁衍后代D．从小长大-生物
• 下列各项中，不属于生物的是：A．人B．蘑菇C．青蛙D．电脑病毒-七年级生物
• 地球是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所，也是唯一适合人类生存的场所。-七年级生物
• 生物圈的范围为（）A．大圈、水圈和岩石圈的全部B．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面-七年级生物
• — ________ our school ID cards? —They’re on the teacher’s desk. A．How isB．Where isC．What aboutD．Whe
• He decided to work __________ than last year.A．more hardB．much harder ‘C．much hardD．a little hard-九年
• 生物与非生物最本质的区别是A．生物能动，非生物不能动B．生物能长大，非生物不能长大C．生物有生命，非生物没有生命D．生物能对外界刺激作出反应，非生物对外界刺激没有反应-七年级生物
• —Has your sister visited Disneyland _____? —Yes, she has visited it ________. A．yet, yetB．already, a
• 生物的“趋利避害”的特征是因为生物具有______；一粒种子萌发长成参天大树说明生物具有______的特性．-生物
• There is ________ sheep eating grass there.A．a littleB．littleC．a fewD．few-八年级英语
• 通过对生命的认识我们知道了，生物体他们都有共同之处，它们都是“活的”，是有生命的。他们的生命能表现生长，发育，，等方面的特征。-七年级生物
• 人们在南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内发现了曾经在欧洲、亚洲以及美洲大陆使用过的化学药剂DDT，这一现象说明了A．DDT危害极大B．生物圈是一个统一的整体C．南极地区的-七年级生物
• 下列环境中，没有生物生存的的是（）。A．深海的火山口B．大气圈的上层C．水圈的大部分D．岩石圈的表面-七年级生物
• I like places _______ it's not cold in winter. [ ]A. those B. which C. where D. this -九年级英语
• The problem is __________ for Tom to work out.A．enough easyB．easy enoughC．easily enoughD．enough easi
• 下列哪种现象属于生物的生长现象A．人在离开路灯行走时，影子越来越长B．春暖花开时，杨树的树干越长越短C．随着环境的变化，沙漠的面积越来越大D．工人筑路时，路面越来越宽-七年级生物
• 下列不属于生命现象的是A．大汗淋漓B．飞蛾扑火C．螳螂捕蝉D．潮起潮落-七年级生物
• 生长在沙漠中的仙人掌，叶变成刺状，肉质茎有贮水功能，这表明生物具有[]A．应激性B．适应性C．遗传性D．变异性-八年级生物
• They still go on working, ________ they feel tired.A．forB．althoughC．becauseD．but-八年级英语
• I _____ walk to school. But this morning I took a bus because I got up late.A．neverB．hardlyC．seldomD
• We __________ used (使用) computers many years ago, but now they’re everywhere.A．alwaysB．oftenC．usuall
• 完成下列填空：（1）食物链和食物网中的各种生物之间存在着互相、互相的关系（2）细菌、放线菌、病毒等都是生物，它们的共同特点是：个体，结构。（3）青蛙的幼体叫，蝗虫的幼虫叫。-八年级生物
• —Have you finished your homework ________? --Not ________. I was playing computer games.A．yet ,alrea
• 生物圈的范围包括的底部、的大部和的表面。-七年级生物
• 科学家在研究哪一类动物的基础上制造出了飞机()A．鱼B．鸟C．龟D．蛇-八年级生物
• My parents like places the weather is always warm. [ ]A. that B. where C. which D. who-九年级英语
• 研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传、进化和生态的是（）A．生物科学B．自然科学C．仿生学D．微生物学-七年级生物
• ---Dad, would you please drive? ---No hurry. We have enough time before the plane takes off.A. faste
• -Kate dances so well. Has she ever been trained? --No. He learns all by herself. She ______ goes to
• 生物圈包括的底部、水圈的大部和的表面。-七年级生物
• ----- This dress is ____. Can I ___?----- OK, here you are.A．enough cheap; try on itB．cheap enough;