优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 【探究名称】探究并联电路中电流的关系.【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?(1)【_________】①按图示连接电路;②把电流表分别接入到电路-八年级物理
【探究名称】探究并联电路中电流的关系.【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?(1)【_________】①按图示连接电路;②把电流表分别接入到电路-八年级物理
题目简介
【探究名称】探究并联电路中电流的关系.【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?(1)【_________】①按图示连接电路;②把电流表分别接入到电路-八年级物理
题目详情
【探究名称】探究并联电路中电流的关系.
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
(1)【
_________
】
①按图示连接电路;
②把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入上表;
③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当
_________
重做上述实验;
④整理器材.
【分析与论证】
(2)在接、拆电路时,开关必须
_________
;
(3)上面设计的表格中存在的不足之处是:
_________
;
(4)电流表连入电路前出现上图所示的现象,必须要
_________
;实验时,开关闭合后出现上图所示的实验现象,原因是
_________
;
(5)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于
_________
.
题型:探究题
难度:中档
来源:专项题
答案
(1)设计实验与进行实验;
③换用不同规格的电灯;
(2)断开;
(3)没有单位;
(4)调零;电流表正负接线柱接反了;
(5)各支路电流之和.
上一篇 :
在排球比赛中,大力扣球是进攻的
下一篇 :
盛夏来临,人们又为“怎样才能晒
搜索答案
更多内容推荐
进入湛江四中大门后是一段斜坡路,学校严格要求同学们推车下坡,以防止意外事故发生.对此,小明同学提出了一个问题,骑车下坡滑行距离与哪些因素有关,他提出如下猜想:A、骑-物理
为了比较水和沙子吸热本领的大小,小敏做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:质量-物理
小莉想知道纯净水、自来水和食盐水是导体还是绝缘体,请你帮她设计探究过程,要求写出:①所需器材;②实验过程;③实验现象;④分析论证;⑤得出结论.-物理
请你自选器材设计实验,说明声音是由物体的振动产生的.器材:______.实验现象:______.-物理
小明自己设计了一个高度可以调节的斜面与水平面,来探究斜面的省力情况跟斜面与水平面夹角之间的关系.如图甲是他设计的斜面,他用弹簧测力计测得小车的重力为5N,图乙所示.他-物理
学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远,大家讨论后,提出以下猜想.猜想1:铅球掷得远近可能与掷出铅球点的高度有关,猜想2:铅球掷得远近可能与掷出铅球时的速-八年级物理
学习了太阳能知识后,吴亮同学仔细观察了平板式太阳能热水器的集热器是板式、黑色的,她结合自己夏天穿浅色衣服比深色衣服凉快的生活经验提出猜想:物体吸收太阳能的效率可能-物理
人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例:①研究电流时,把电流-九年级物理
概念图的建立有助于我们对知识的理解和掌握,构建概念图时要特别注意概念的完整性和逻辑性.下列各项中的概念,能分别代表图中①②③的是[]A.机械能、动能、势能B.分子、原子、离-九年级物理
为研究影响保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下:序号瓶内-物理
观察和实验是物理学的基础,请你说出两个通过观察和实验获得电学知识的例子.(要求:写出实验目的、过程与现象,以及得出的实验结论)示例:实验目的:通电导体周围是否存在磁场?-物理
现在给你如下器材:音叉、乒乓球(系细线)、皮筋、鼓、纸张、小锤.请你任选器材,设计两个有关声现象的实验.(1)所选器材主要步骤:实验说明的物理道理是:(2)所选器材:主要步骤:-物理
阅读图文,回答问题.与伟大同行这是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实验装置!仔细观察后回答:(1)装置中的两个配重的重量不等,释放后大配重下降,小配重上升;通过反复对-物理
小刚同学想知道某个电子元件B的电阻值是否随它两端电压变化而变化,便找来了如图所示的器材进行探究.(1)请你在图中用笔画线代替导线将各种器材连接成实验电路.(2)小刚同学通-物理
细心的小明最近对车产生的浓厚的兴趣,他发现了两个现象:现象1:建筑工地上,将静止的空斗车推动很容易,而用同样的力很难推动装满红砖的斗车;现象2:小汽车从静止加速到100k-物理
在利用太阳光测量凸透镜的焦距后,小华将凸透镜正对着太阳,发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后,火柴会被点燃,他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同,-物理
据《新民晚报》报道:“上海的雨点信鸽从内蒙古放飞后,历经20余天返回上海市区的鸽巢”.【提出问题】信鸽靠什么辨认方向?【猜想与假设】(1)信鸽对地形地貌有很强的记忆力(2)信鸽能发-物理
学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远.小莉认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;小强认为:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角θ(-九年级物理
在科学研究中,常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映出来。下列实验与这一思想方法不符合的是[]A.B.C.D.-九年级物理
小明同学对电动机的问题很感兴趣,他在家自己装配了一个玩具直流小电动机,研究了直流小电动机的转向与磁场方向和电流的方向后,很想研究直流电动机的转速的影响因素,现在请-物理
现有以下实验器材:A.一个圆柱形平底玻璃杯;B.水;C.一支笔;D.一张纸;E.一小勺奶粉;F.一支实验用激光笔.请你选择以上器材设计出一个光学实验,并按下面要求填写表格.器材-物理
小明在学习吉他演奏的过程中,发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能-物理
小明家的住房朝西.今年夏天,他正准备在墙上贴点什么东西遮挡一下太阳,恰巧有一厂家要用小明家的西墙做一幅广告,他们带来了红、白两种油漆…该用什么颜色的油漆作底色呢?小-物理
在物理课堂上,老师和同学们会利用身边的简易器材做很多有趣的小实验,同学们根据在实验过程中观察的现象,通过分析能学到很多物理知识,做好实验对学好物理有着极其重要的作-物理
小华按课本“动手动脑学物理”的要求在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图11所示的单摆,观察摆动的过程,小华发现螺母每摆一个来回所用的时间似乎相同.于是他对螺母来回-物理
同学们在物理课外兴趣活动中,选取水和煤油这两种物质来探究“物质吸热升温的属性”.下表选取了同学们按照正确的实验方法所收集的实验数据:表一(煤油)100g时间/min024681012温-物理
(1)课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.①要测定纸锥下落的-物理
晓聪利用如图的装置,探究了气泡在充满水的玻璃管中的运动规律:(1)在气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是______(运动/静止)的;(2)为了判断气泡的运动情况,-物理
在观察如图所示小球摆动时动能和势能转化的实验中,小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同.于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用时间t:①可能跟小球质量m有关;②可能跟-九年级物理
实际生活中常把电池串联起来使用,那么串联电池所组成的电池组的电压跟每节电池的电压有何关系呢?下面是小强同学对这个课题进行科学探究的全过程,但不完整,请你填写完整.【-物理
在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢.下表是实验记录情况,请补充表中的空缺:(快-物理
小明他们大致经历了如下几个步骤:______、猜想、设计实验方案、进行实验、归纳分析、______.在探究过程中,他们运用的主要研究方法是:______.-物理
工业污水、生活污水,未经处理直接排入河流,会使水中的正、负离子大大增加,导致水的导电性增强,所以水的导电性可以从一个侧面反应水的污染程度.某同学为了了解郴江河水的-物理
小明和小敏在烈日当空的海边玩耍时,发现沙子烫脚,而海水却很凉.同样的太阳照射为什么会出现不同的结果呢?小明和小华讨论后,认为可能是沙子和水吸热升温的快慢不同,于是他-物理
基本实验回顾.(1)如图,在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了实验.比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与______有关;比较乙、丙两图可得压力的作-物理
小明为了“探究装有碎冰块的烧杯放入恒温房间后的温度随时间的变化关系”,他将一装有碎冰块的烧杯放入打开空调的恒温房间内,将温度计插入烧杯中,每隔一段时间测出一次温度值-物理
小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律.于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋-物理
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,为了让弹簧测力计“显示”出摩擦力的大小,应该注意用测力计水平匀速拉动木块,这一实验思路中涉及的科学研究方法是_____.-九年级物理
在学习物理进行科学探究的过程中,下列说法中不正确的是()A.要实事求是,尊重客观规律B.要善于合作与交流,敢于提出自己的见解C.要坚持不懈,锲而不舍D.发现实验数据差距较大-物理
小华探究水和沙子的吸热能力,实验器材如图所示,用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、金属杯、温度计各两个,火柴一盒.实验中对质量相等的水和沙子进行加热,请回答下列问-物理
解决身边的问题(1)小宇在实验室帮忙,经常要分出一定数量的大头钉.但是无论分多少,每次都得一个一个地数,太麻烦.现在,给你电磁铁和弹簧测力计,请你运用创造学的“组合法”-物理
根据生活经验,我们猜想:物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关,为了验证猜想,我们制定了两个计划:A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的-物理
生活经验告诉我们,自行车轮胎内气压越低,骑起来就越费力;汽车轮胎内气压越低,油耗就越高.李明和张强经过观察发现,轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因-九年级物理
在打羽毛球时,同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等.(如图所示)(1)为了探究羽毛球的羽毛断落数量对羽毛球飞行速度的影响,他们-物理
(1)在实验室中,三个实验小组同学分别用各自的器材测得水的沸点为97℃、93℃、102℃.小文同学猜想导致这种现象的原因可能是各组用的温度计有偏差.设计一个简单的实验验证这种猜-物理
当你弄不清某些物质如胶水、食用油导电性能属哪一种类时,你打算怎么办?请把你的方法写下来,必要时可以画出图表示.-物理
小民想验证固体是否能够传声.他先将耳朵贴在课桌上,用手指轻轻敲击桌腿,能听见清晰的声音,由此他得出结论:固体可以传声.他的同桌小彬认为声音也可以从桌腿处由空气传播进-物理
电路中的电流既看不见,也摸不着,但是它的许多特点和水流、车流类似,人们在研究电流特点时,多用水流来相比,这种科学思维方法可以叫做[]A.控制变量法B.模型法C.类比法D.归-八年级物理
某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关,他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物,利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度,并通过计算得出电动机做功的多-物理
关于“纯水和盐水哪一个结冰更快”这一问题,小红作出了如下猜想.纯水可能比盐水结冰更快.利用家中冰箱和其它器材,请你设计实验对小红的猜想加以验证.-物理
返回顶部
题目简介
【探究名称】探究并联电路中电流的关系.【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?(1)【_________】①按图示连接电路;②把电流表分别接入到电路-八年级物理
题目详情
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
①按图示连接电路;
②把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入上表;
③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当 _________ 重做上述实验;
④整理器材.
【分析与论证】
(2)在接、拆电路时,开关必须 _________ ;
(3)上面设计的表格中存在的不足之处是: _________ ;
(4)电流表连入电路前出现上图所示的现象,必须要 _________ ;实验时,开关闭合后出现上图所示的实验现象,原因是 _________ ;
(5)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于 _________ .
答案
③换用不同规格的电灯;
(2)断开;
(3)没有单位;
(4)调零;电流表正负接线柱接反了;
(5)各支路电流之和.