小强同学的体重为500N，他站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为5×10-2m2，则小强对地面作用的压强为______Pa．-物理

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• 燃烧是人类最早利用的化学反应之一．如图课本实验，由薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧需要的条件之一是（）A．可燃物B．氧气（空气）C．温度达到着火点D．必须-化学
• 马戏团里一头体重为6×104N的大象，它每只脚掌面积是6×10-2m2，当它站立不动时，对水平地面的压强是______Pa；当它抬起前面两脚表演时，大象对地面的压强是原来的______倍．-物理
• 一个边长为10cm、质量为2500g的正方体物块，放置在边长为20cm的正方形水平桌面上．求：（1）该物体的密度；（2）该物体对水平桌面的压强．-物理
• 一个平底的容器，质量是120g，底面积为20cm2，内盛100cm3的某种液体，放在水平桌面上，且对桌面产生的压强为1000pa．求：（1）容器连同液体的总重．（2）容器中液体的密度．-物理
• 如图，几何体的俯视图是（）A．B．C．D．-数学
• 今年5月12日的汶川大地震，牵动了亿万中国人的心．在震后的救灾工作中，科学的搜救方法非常重要．在施救过程中，有一种被称为“气垫”的工具发挥了很大的作用，这种气垫比枕头大-物理
• 一个几何体从正面看和从左面看都是三角形，则这个几何体是（）A．三棱柱B．圆柱C．圆锥D．球-数学
• 下列物质属于易燃物的是：①酒精②白磷③氢气④石灰⑤食盐⑥液化石油气⑦硫⑧镁带[]A．只有①②③B．只有①③⑥⑧C．①②③⑥⑦⑧D．全部都是-九年级化学
• 2008年5月8日9时17分，奥运圣火成功登顶珠峰，那一刻举世欢呼.火炬为什么能在低温、缺氧、强风、雨雪等恶劣环境下燃烧？请参与下列燃烧条件的相关探究.[查阅资料]：白磷的着-九年级化学
• 甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是p甲＜p乙＜p丙，若分别在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力，使三个正方体对水平地面-物理
• 氢氧化镁在380℃时，分解放出水蒸汽和耐高温的固体氧化镁，分解过程中吸收大量的热。根据这一性质，将氢氧化镁加到塑料等易燃中起阻燃剂作用，根据灭火原理初步分析氢氧化镁作-九年级化学
• 用小正方体搭一个几何体，使它的主视图和左视图如图所示，则组成这个几何体的小正方体最多是（）A．12个B．13个C．14个D．15个-数学
• 下列数据符合事实的是（）A．乒乓球的质量大约50gB．正常人双脚站立对地面的压强为1.5×103paC．人体的密度0.8×103kg/m3D．分子直径0.1mm-物理
• 打桩机是利用冲击力将桩打入地层的桩工机械。图甲是落锤式打桩机实物图。桩锤由卷扬机用吊钩提升，释放后自由下落而打桩。其原理示意图如图乙所示。已知桩锤的质量M=400Kg，-九年级物理
• 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是______和______；【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_-九年级化学
• 长宽高分别为5cm、10cm、20cm的一块砖．物重为G，将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上．则它们对地面的压力之比为______，压强之比为______．-物理
• 一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（）A．棱柱B．圆锥C．圆柱D．球-数学
• 2010年3月，洛阳伊川县一煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，人员伤亡惨重．（1）请从燃烧的条件着手分析这次爆炸发生的原因．（2）根据你所学的知识，简要的说说如何预防矿井内瓦斯爆炸．（-化学
• 病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液．请回答：常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？为什么？-九年级化学
• 在下列几何体中，主视图、左视图与俯视图都是相同o圆，该几何体是（）A．B．C．D．-数学
• （1）在下列各物质中，能够供给人和动植物呼吸的是（填写序号，下同），能够用于灭火的是。①氧气②水③氮气④一氧化碳⑤二氧化碳（2）生活中常见的一些铁制品如铁钉、铁锅、菜刀等若保-九年级化学
• 一个重量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积是150厘米2，这个人走路时对地面的压强是______．-物理
• 春暖花开的季节，小芳一家人到郊外野炊．（1）生火时，小芳用枯草引燃木柴，目的是使木柴的温度达到______．（2）烧烤时，小芳将燃着的木柴架空，燃烧会更旺的原因是______．（3）寒冬-九年级化学
• 随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活．（1）如图1所示，古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的-九年级化学
• 如图装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．请回答下列问题：（1）铜片上能燃烧的物质是______，另一物质不能燃烧的原因是______．（2）-九年级
• 下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（）A．只要可燃物和氧气接触，一定会燃烧B．有限空间内的急速燃烧可能会发生爆炸C．厨房失火，应移走液化石油气以隔离可燃物D．炒菜的油锅着-九年级化学
• 安全高效的使用燃料，能促进社会的可持续发展．（1）天然气是化石燃料之一，其主要成分是甲烷（CH4），天然气不完全燃烧可产生一氧化碳，反应的化学方程式为3CH4+5O2→CO2+2CO+nH2-九年级化
• 一个边长为10cm的正方体重200N，放在水平桌面上，用一个弹簧测力计竖直向上提物体，当弹簧测力计的读数为50N时，物体对桌面的压力是______N，桌面受到的压强为______Pa．-物理
• 如图是几个小立方体所搭成的几何体，那么它的主视图是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，圆柱的左视图是（）A．B．C．D．-数学
• 某人乘坐出租车在平直的公路上行驶，车和人总质量为1.2t，车轮和地面的接触面积为0.08m2，出租车的牵引力为3×103N，如表为他乘车到达目的地时的车费发票，TAXI车费发票车号-物理
• 三个同种材料的圆柱体放在水平桌面上，高度相同，其质量关系是m甲＞m乙＞m丙．如果对桌面的压力分别为F甲、F乙、F丙，对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙，那么（）A．F甲=F乙=F丙，-物理
• 储存烟花爆竹的仓库应张贴的标志是（）-九年级化学
• 如图，表示可燃物易燃烧的点是（）A．aB．bC．cD．d-九年级化学
• “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．A．燃烧的条件B．证明CO2与NaOH反-九年级化学
• 燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．如图是燃烧条件示意图：请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：①______②______③______．-九年级化学
• 在下面的四个几何体中，它们各自的主视图与左视图不相同的是（）A．圆锥B．正方体C．三棱柱D．圆柱-数学
• 某同学的质量是48千克，每只鞋底与地面的接触面积为120厘米2，则他双脚着地站在水平地面上时，对地面的压力为______牛，压强为______帕．（g取10牛/千克）-物理
• 将两个正三棱柱拼在一起如图所示，请你画出它的三种视图．-数学
• 小猫在一片废墟中玩耍时发现一只小老鼠，当小老鼠位于点A、B、E和点______时，不易被小猫发现，因为这些点位于小猫的______，如图所示．-数学
• 如下图是哪一个物体的三视图（）A．B．C．D．-数学
• 一个质量为2.7㎏、密度为2.7×103㎏/m3的实心立方体铝块，放在面积为200cm2的水平桌面上，则铝块对水平桌面的压强为（）A．2.7×10-1PaB．2.7×103PaC．1.35×10-1P
• 日常生活中的灭火方法有多种，你认为下列方法正确的是A．森林着火时开辟隔离带B．电器着火时用水浇灭C．熄灭酒精灯时用嘴吹灭D．炒菜油锅着火时用水浇灭-九年级化学
• 以下估算最接近实际的是[]A．物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2PaB．一个中学生在水中所受浮力约为5000NC．人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为10ND．一个成-九年级物理
• 两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两物体对桌面的压力之比为______，桌面受到的压强之比为______．-物理
• （1）红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是什么？______（2）按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是什么？______（答出一-化学
• 根据实验活动“燃烧的条件”回答：（1）分别用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热，其目的是什么？（2）取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，把它们分开放在薄铜片-九年级化学
• 如图是一正四棱锥，它是俯视图是（）A．B．C．D．-数学
• 正方体铁块的质量是7.9kg，把它平放在面积为2m2的水平桌面上，铁块对桌面的压力是______N，压强是______Pa．（铁的密度是7.9×103kg/m3，g=10N/kg）-物理
• 有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如右表所示．将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水．型号JL--88水容量/L80自身质量/kg40（1）若它的底部支架与水平台面的接触面积为0-物理