长宽高分别为5cm、10cm、20cm的一块砖．物重为G，将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上．则它们对地面的压力之比为______，压强之比为______．-物理

更多内容推荐

• 2010年3月，洛阳伊川县一煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，人员伤亡惨重．（1）请从燃烧的条件着手分析这次爆炸发生的原因．（2）根据你所学的知识，简要的说说如何预防矿井内瓦斯爆炸．（-化学
• 病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液．请回答：常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？为什么？-九年级化学
• 在下列几何体中，主视图、左视图与俯视图都是相同o圆，该几何体是（）A．B．C．D．-数学
• （1）在下列各物质中，能够供给人和动植物呼吸的是（填写序号，下同），能够用于灭火的是。①氧气②水③氮气④一氧化碳⑤二氧化碳（2）生活中常见的一些铁制品如铁钉、铁锅、菜刀等若保-九年级化学
• 一个重量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积是150厘米2，这个人走路时对地面的压强是______．-物理
• 春暖花开的季节，小芳一家人到郊外野炊．（1）生火时，小芳用枯草引燃木柴，目的是使木柴的温度达到______．（2）烧烤时，小芳将燃着的木柴架空，燃烧会更旺的原因是______．（3）寒冬-九年级化学
• 随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活．（1）如图1所示，古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的-九年级化学
• 如图装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．请回答下列问题：（1）铜片上能燃烧的物质是______，另一物质不能燃烧的原因是______．（2）-九年级
• 下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（）A．只要可燃物和氧气接触，一定会燃烧B．有限空间内的急速燃烧可能会发生爆炸C．厨房失火，应移走液化石油气以隔离可燃物D．炒菜的油锅着-九年级化学
• 安全高效的使用燃料，能促进社会的可持续发展．（1）天然气是化石燃料之一，其主要成分是甲烷（CH4），天然气不完全燃烧可产生一氧化碳，反应的化学方程式为3CH4+5O2→CO2+2CO+nH2-九年级化
• 一个边长为10cm的正方体重200N，放在水平桌面上，用一个弹簧测力计竖直向上提物体，当弹簧测力计的读数为50N时，物体对桌面的压力是______N，桌面受到的压强为______Pa．-物理
• 如图是几个小立方体所搭成的几何体，那么它的主视图是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，圆柱的左视图是（）A．B．C．D．-数学
• 某人乘坐出租车在平直的公路上行驶，车和人总质量为1.2t，车轮和地面的接触面积为0.08m2，出租车的牵引力为3×103N，如表为他乘车到达目的地时的车费发票，TAXI车费发票车号-物理
• 三个同种材料的圆柱体放在水平桌面上，高度相同，其质量关系是m甲＞m乙＞m丙．如果对桌面的压力分别为F甲、F乙、F丙，对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙，那么（）A．F甲=F乙=F丙，-物理
• 储存烟花爆竹的仓库应张贴的标志是（）-九年级化学
• 如图，表示可燃物易燃烧的点是（）A．aB．bC．cD．d-九年级化学
• “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．A．燃烧的条件B．证明CO2与NaOH反-九年级化学
• 燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．如图是燃烧条件示意图：请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：①______②______③______．-九年级化学
• 在下面的四个几何体中，它们各自的主视图与左视图不相同的是（）A．圆锥B．正方体C．三棱柱D．圆柱-数学
• 某同学的质量是48千克，每只鞋底与地面的接触面积为120厘米2，则他双脚着地站在水平地面上时，对地面的压力为______牛，压强为______帕．（g取10牛/千克）-物理
• 将两个正三棱柱拼在一起如图所示，请你画出它的三种视图．-数学
• 小猫在一片废墟中玩耍时发现一只小老鼠，当小老鼠位于点A、B、E和点______时，不易被小猫发现，因为这些点位于小猫的______，如图所示．-数学
• 如下图是哪一个物体的三视图（）A．B．C．D．-数学
• 一个质量为2.7㎏、密度为2.7×103㎏/m3的实心立方体铝块，放在面积为200cm2的水平桌面上，则铝块对水平桌面的压强为（）A．2.7×10-1PaB．2.7×103PaC．1.35×10-1P
• 日常生活中的灭火方法有多种，你认为下列方法正确的是A．森林着火时开辟隔离带B．电器着火时用水浇灭C．熄灭酒精灯时用嘴吹灭D．炒菜油锅着火时用水浇灭-九年级化学
• 以下估算最接近实际的是[]A．物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2PaB．一个中学生在水中所受浮力约为5000NC．人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为10ND．一个成-九年级物理
• 两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两物体对桌面的压力之比为______，桌面受到的压强之比为______．-物理
• （1）红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是什么？______（2）按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是什么？______（答出一-化学
• 根据实验活动“燃烧的条件”回答：（1）分别用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热，其目的是什么？（2）取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，把它们分开放在薄铜片-九年级化学
• 如图是一正四棱锥，它是俯视图是（）A．B．C．D．-数学
• 正方体铁块的质量是7.9kg，把它平放在面积为2m2的水平桌面上，铁块对桌面的压力是______N，压强是______Pa．（铁的密度是7.9×103kg/m3，g=10N/kg）-物理
• 有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如右表所示．将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水．型号JL--88水容量/L80自身质量/kg40（1）若它的底部支架与水平台面的接触面积为0-物理
• 如图所示的4个立体图形中，左视图是长方形的有（）个．A．0B．1C．2D．3-数学
• （1）奥运场馆“鸟巢”的主体钢结构质量为4.2×105kg，靠自身的24根钢柱支撑．若每根钢柱的横截面积为1.5m2，则平均每根柱子承受的压强有多大？（2）若功率为1000kW的太阳能供电系统-物理
• 如图是探究物质燃烧条件的实验简图．（1）现象及分析：（用序号填空）A．不具备可燃性B．温度没有达到着火点C．未与氧气接触D．着火点低①热水中的白磷没有燃烧，是因为白磷未与氧气接触-九年级化学
• 加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是-九年级化学
• 如图是圆台状灯罩的示意图，它的俯视图是（）A．B．C．D．-数学
• 甲、乙、丙三个质量相同的实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是P甲＜P乙＜P丙，若分别在三个正方体上表面中央施加一个小于它们重力的竖直方向的力，-九年级物理
• 重力为6×104牛的大象，每只脚掌面积是600cm2，它四脚着地时对地面的压强为______Pa．-物理
• 依据如图实验得出燃烧与灭火的结论中不正确的是（）A．燃烧首先要有可燃物B．燃烧要使可燃物与氧气接触C．灭火可采取降低物质的着火点D．灭火可将燃烧物体与O2隔绝-九年级化学
• 如图，这是一个正三棱柱，则它的俯视图为（）A．B．C．D．-数学
• 下面所给几何体的俯视图是（）A．B．C．D．-数学
• 一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是______Pa，人走路时对地面的压强是______Pa．-物理
• 下面四个几何体中，主视图是四边形的几何体共有[]A、1个B、2个C、3个D、4个-九年级数学
• 一个几何体及它的主视图和俯视图如图所示，那么它的左视图正确的是（）A．B．C．D．-数学
• 一个几何体的主视图、左视图、俯视图的图形完全相同，它可能是（）A．三棱锥B．长方体C．球体D．三棱柱-数学
• 一本物理书放在水平桌面上．如图所示，现用水平推力F将物理书缓缓推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，课本受到桌面的摩擦力和对桌面的压强的变化情况分别是（）A-物理
• 生活中的许多现象与化学有着密切的联系．在S02、NaOH、粉尘、CO2、甲醇、CO六种物质中，选择正确的填入下列空格内：（1）饮用假酒引起中毒导致眼睛失明，是由于假酒中含有______-九年级化学
• 物质燃烧需要满足的三个条件分别是（1）______；（2）______；（3）______．-化学