用小正方体搭一个几何体，使它的主视图和左视图如图所示，则组成这个几何体的小正方体最多是（）A．12个B．13个C．14个D．15个-数学

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• 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是______和______；【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_-九年级化学
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• 2010年3月，洛阳伊川县一煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，人员伤亡惨重．（1）请从燃烧的条件着手分析这次爆炸发生的原因．（2）根据你所学的知识，简要的说说如何预防矿井内瓦斯爆炸．（-化学
• 病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液．请回答：常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？为什么？-九年级化学
• 在下列几何体中，主视图、左视图与俯视图都是相同o圆，该几何体是（）A．B．C．D．-数学
• （1）在下列各物质中，能够供给人和动植物呼吸的是（填写序号，下同），能够用于灭火的是。①氧气②水③氮气④一氧化碳⑤二氧化碳（2）生活中常见的一些铁制品如铁钉、铁锅、菜刀等若保-九年级化学
• 一个重量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积是150厘米2，这个人走路时对地面的压强是______．-物理
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• 随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活．（1）如图1所示，古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的-九年级化学
• 如图装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．请回答下列问题：（1）铜片上能燃烧的物质是______，另一物质不能燃烧的原因是______．（2）-九年级
• 下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（）A．只要可燃物和氧气接触，一定会燃烧B．有限空间内的急速燃烧可能会发生爆炸C．厨房失火，应移走液化石油气以隔离可燃物D．炒菜的油锅着-九年级化学
• 安全高效的使用燃料，能促进社会的可持续发展．（1）天然气是化石燃料之一，其主要成分是甲烷（CH4），天然气不完全燃烧可产生一氧化碳，反应的化学方程式为3CH4+5O2→CO2+2CO+nH2-九年级化
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• 如图是几个小立方体所搭成的几何体，那么它的主视图是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，圆柱的左视图是（）A．B．C．D．-数学
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• 三个同种材料的圆柱体放在水平桌面上，高度相同，其质量关系是m甲＞m乙＞m丙．如果对桌面的压力分别为F甲、F乙、F丙，对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙，那么（）A．F甲=F乙=F丙，-物理
• 储存烟花爆竹的仓库应张贴的标志是（）-九年级化学
• 如图，表示可燃物易燃烧的点是（）A．aB．bC．cD．d-九年级化学
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• 燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．如图是燃烧条件示意图：请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：①______②______③______．-九年级化学
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• 如下图是哪一个物体的三视图（）A．B．C．D．-数学
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• 以下估算最接近实际的是[]A．物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2PaB．一个中学生在水中所受浮力约为5000NC．人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为10ND．一个成-九年级物理
• 两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两物体对桌面的压力之比为______，桌面受到的压强之比为______．-物理
• （1）红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是什么？______（2）按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是什么？______（答出一-化学
• 根据实验活动“燃烧的条件”回答：（1）分别用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热，其目的是什么？（2）取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，把它们分开放在薄铜片-九年级化学
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