如下图，AB、CD相交于点O，OB平分∠DOE，若∠DOE=60°，则∠AOC的度数是（）度。-七年级数学

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• 如图所示，直线AB、CD、EF相交于同一点O，而且∠BOC=∠AOC，∠DOF=∠AOD，那么∠FOC=（）度。-七年级数学
• 在下图中，∠1，∠2是对顶角的图形是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，∠ADE和∠CED是[]A．同位角B．内错角C．同旁内角D．互为补角-七年级数学
• 下列说法中正确的是[]A.直线外一点到这条直线的垂线段，叫做点到直线的距离B.两条直线被第三条直线所截.内错角相等C.相等的两个角是对顶角D.若两条直线相交所成的四个角-七年级数学
• 下面四个图形中，∠1与∠2为对顶角的图形是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图所示，直线AB与直线CD相交于点O，EO⊥AB，∠EOD=25°，则∠BOD=（），∠AOC=（），∠BOC=（）。-七年级数学
• 在下图中，∠1，∠2是对顶角的图形是[]A．B．C．D．-七年级数学
• （1）∠2与∠4是直线（）和（）被直线（）所截而得的（）；（2）∠1与∠3是直线（）和（）被直线（）所截而得的（）。-七年级数学
• 如图所示，已知两条直线a、b被c所截，∠1=∠2，试问∠4与∠6有什么关系？∠3和∠7呢？∠5和∠6呢？-七年级数学
• 如图，按角的位置关系填空：与是（）；与是（）；与是（）。-七年级数学
• 如图所示，图中共有内错角[]A.2组B.3组C.4组D.5组-七年级数学
• 如图所示，AB、CD相交于点O，OB平分∠DOE，若∠DOE=64°，则∠AOC的度数是．-七年级数学
• 如图，直线AB与直线CD相交于点O，其中∠A0C的对顶角是[]A．∠A0DB．∠B0DC．∠B0CD．∠A0D和∠B0C-七年级数学
• 下列说法中，正确的是[]A．有公共顶点，且方向相反的两个角是对顶角B．有公共点，且又相等的角是对顶角C．两条直线相交所成的角是对顶角D．角的两边互为反向延长线的两个角是对顶-七年级数学
• 下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的图形的个数是[]A．0B．1C．2D．3-七年级数学
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• 如下图，直线AB，CD，EF相交于点O，则∠AOC的对顶角是∠（），∠AOD的对顶角是∠（）。-七年级数学
• 如图所示，直线AB，CD相交于点O，已知∠AOC=70°，OE把∠BOD分成两部分，且∠BOE：∠EOD=2：3，则∠EOD=（）。-七年级数学
• 如下图所示中的内错角有（）对，它们分别是（）。-七年级数学
• 下列所示的四个图形中，和是同位角的是[]A.②③B.①②③C.①②④D.①④-七年级数学
• 下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的图形的个数是[]A．0B．1C．2D．3-七年级数学
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• 如图：直线AD、BE、CF相交于一点O，∠BOC的同位角有（），∠OED的同旁内角有（），∠ABO的内错角有（），由∠OED=∠ABO得（）∥（）．由∠OED=∠ABO得（）∥（），由AB∥DE，CF
• 如图所示，AB⊥BC，BC⊥CD，∠EBC=∠BCF，那么∠ABE与∠DCF的位置和大小关系是[]A．是同位角且相等B．不是同位角但相等C．是同位角但不等D．不是同位角也不等-七年级数学
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• 如图所示，∠1的同位角是（），∠2的内错角是（），∠EDB的同旁内角是（）。-七年级数学
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• 如图，如果∠1=40°，∠2=100°，那么∠3的同位角等于（）度，∠3的内错角等于（）度，∠3的同旁内角等于（）度。-七年级数学
• 如下图，直线a、b相交于点O，若∠1等于40°，则∠2等于[]A．50°B．60°C．140°D．160°-七年级数学
• 如图所示，已知直线AB、CD相交于点O，OE平分∠COB，若∠EOB=55°．则∠BOD的度数是[]A.35°B55°C.70°D.110°-七年级数学
• 下列语句中，正确的是[]A．相等的角一定是对顶角B．互为补角的两个角不相等C．有一个公共顶点，两边互为反向延长线的两个角是对顶角D．交于一点的三条直线形成3对对顶角-七年级数学
• 如图，在所标识的角中，同位角是[]A．∠1和∠2B．∠1和∠4C．∠1和∠3D．∠2和∠3-七年级数学
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• 下列图中，∠1与∠2属于对顶角的是[]A.B.C.D.-七年级数学
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• 两条直线被第三条直线所截，则[]A．同位角一定相等B．内错角一定相等C．同旁内角一定互补D．以上结论都不对-七年级数学
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