如图，CD⊥AB，垂足为C，∠1=130°，则∠2=（）度。-七年级数学

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• 如下图，当剪子口∠AOB=15°时，则∠COD=（）。-七年级数学
• 如下图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于O，∠COE=55°，则∠BOD的度数是[]A．40°B．45°C．30°D．35°-七年级数学
• 如图所示，直线AB、CD、EF相交于同一点O，而且∠BOC=∠AOC，∠DOF=∠AOD，那么∠FOC=（）度。-七年级数学
• 在下图中，∠1，∠2是对顶角的图形是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，∠ADE和∠CED是[]A．同位角B．内错角C．同旁内角D．互为补角-七年级数学
• 下列说法中正确的是[]A.直线外一点到这条直线的垂线段，叫做点到直线的距离B.两条直线被第三条直线所截.内错角相等C.相等的两个角是对顶角D.若两条直线相交所成的四个角-七年级数学
• 下面四个图形中，∠1与∠2为对顶角的图形是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图所示，直线AB与直线CD相交于点O，EO⊥AB，∠EOD=25°，则∠BOD=（），∠AOC=（），∠BOC=（）。-七年级数学
• 在下图中，∠1，∠2是对顶角的图形是[]A．B．C．D．-七年级数学
• （1）∠2与∠4是直线（）和（）被直线（）所截而得的（）；（2）∠1与∠3是直线（）和（）被直线（）所截而得的（）。-七年级数学
• 如图所示，已知两条直线a、b被c所截，∠1=∠2，试问∠4与∠6有什么关系？∠3和∠7呢？∠5和∠6呢？-七年级数学
• 如图，按角的位置关系填空：与是（）；与是（）；与是（）。-七年级数学
• 如图所示，图中共有内错角[]A.2组B.3组C.4组D.5组-七年级数学
• 如图所示，AB、CD相交于点O，OB平分∠DOE，若∠DOE=64°，则∠AOC的度数是．-七年级数学
• 如图，直线AB与直线CD相交于点O，其中∠A0C的对顶角是[]A．∠A0DB．∠B0DC．∠B0CD．∠A0D和∠B0C-七年级数学
• 下列说法中，正确的是[]A．有公共顶点，且方向相反的两个角是对顶角B．有公共点，且又相等的角是对顶角C．两条直线相交所成的角是对顶角D．角的两边互为反向延长线的两个角是对顶-七年级数学
• 下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的图形的个数是[]A．0B．1C．2D．3-七年级数学
• 下列说法正确的个数是①同位角相等；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④三条直线两两相交，总有三个交点；⑤若a∥b，b∥c，则a∥-七年级数学
• 如下图，直线AB，CD，EF相交于点O，则∠AOC的对顶角是∠（），∠AOD的对顶角是∠（）。-七年级数学
• 如图所示，直线AB，CD相交于点O，已知∠AOC=70°，OE把∠BOD分成两部分，且∠BOE：∠EOD=2：3，则∠EOD=（）。-七年级数学
• 如下图所示中的内错角有（）对，它们分别是（）。-七年级数学
• 下列所示的四个图形中，和是同位角的是[]A.②③B.①②③C.①②④D.①④-七年级数学
• 下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的图形的个数是[]A．0B．1C．2D．3-七年级数学
• 如下图，a、b直线相交，∠1=36°，则∠3=（）度，∠2=（）度。-七年级数学
• 如图：直线AD、BE、CF相交于一点O，∠BOC的同位角有（），∠OED的同旁内角有（），∠ABO的内错角有（），由∠OED=∠ABO得（）∥（）．由∠OED=∠ABO得（）∥（），由AB∥DE，CF
• 如图所示，AB⊥BC，BC⊥CD，∠EBC=∠BCF，那么∠ABE与∠DCF的位置和大小关系是[]A．是同位角且相等B．不是同位角但相等C．是同位角但不等D．不是同位角也不等-七年级数学
• 图中，与∠1成同位角的个数是[]A．2个B．3个C．4个D．5个-七年级数学
• 若三条直线交于一点，则共有对顶角（平角除外）[]A.6对B.5对C.4对D.3对-七年级数学
• 如图直线AB，CD，EF相交与点O，图中与∠AOE相等的角是（），∠COF的邻补角是（）。-七年级数学
• 如图，下列判断：①∠A与∠1是同位角；②∠A与∠B是同旁内角；③∠4与∠1是内错角；④∠1与∠3是同位角．其中正确的是[]A.①、②、③B.①、②、④C.②、③、④D.①、②、③、④-九年级数学
• 如图所示，∠1的同位角是（），∠2的内错角是（），∠EDB的同旁内角是（）。-七年级数学
• 如图所示，若∠1=25°，则∠2=（），∠3=（），∠4=（）。-七年级数学
• 如图，如果∠1=40°，∠2=100°，那么∠3的同位角等于（）度，∠3的内错角等于（）度，∠3的同旁内角等于（）度。-七年级数学
• 如下图，直线a、b相交于点O，若∠1等于40°，则∠2等于[]A．50°B．60°C．140°D．160°-七年级数学
• 如图所示，已知直线AB、CD相交于点O，OE平分∠COB，若∠EOB=55°．则∠BOD的度数是[]A.35°B55°C.70°D.110°-七年级数学
• 下列语句中，正确的是[]A．相等的角一定是对顶角B．互为补角的两个角不相等C．有一个公共顶点，两边互为反向延长线的两个角是对顶角D．交于一点的三条直线形成3对对顶角-七年级数学
• 如图，在所标识的角中，同位角是[]A．∠1和∠2B．∠1和∠4C．∠1和∠3D．∠2和∠3-七年级数学
• 如图，直线AB，CD相交于点O．写出∠1，∠2，∠3，∠4中每两个角之间的位置关系．-七年级数学
• 如图，若∠3+∠6=190°，则∠1+∠5=（）；若∠3+∠4=130°，则∠2+∠5=（）．-七年级数学
• 如果两条直线被第三条直线所截，那么必定有[]A、内错角相等B、同位角相等C、同旁内角互补D、以上都不对-七年级数学
• 下列图中，∠1与∠2属于对顶角的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 两直线相交所成的四个角中，有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线，具有这种关系的两个角，互为（），对顶角的性质：（）。-七年级数学
• 如图所示，∠1和∠5是直线（）、（）被直线（）所截而成的（）角；∠2和∠3是直线（）、（）被直线（）所截而成的（）角；∠6和∠9是直线（）、（）被直线（）所截而成的（）角；∠ABC和∠BCD是直线（）
• 两条直线被第三条直线所截，则[]A．同位角一定相等B．内错角一定相等C．同旁内角一定互补D．以上结论都不对-七年级数学
• 如图所示，已知AB∥CD．若∠1=110°，则∠2=，∠3=，∠4=；若∠5=90°，则∠6=。-七年级数学
• 下列所示的四个图形中，∠1和∠2是同位角的是[]A．②③B．①②③C．①②④D．①④-七年级数学
• 如图，下列说法错误的是[]A、∠A与∠C是同旁内角B、∠1与∠3是同位角C、∠2与∠3是内错角D、∠3与∠B是同旁内角-七年级数学
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