作文。明天，你们将要毕业。回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！有的收获了成功，有的收获了喜悦，有的收获了……请以“我收获了__________”为题写一篇作文。要求：1．内容真-六年级语文

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• 习作乐园。一年四季，各有特点。冬天有它特有的事物，请你选择感受最深的写一篇习作。可以写人，可以写事，也可以写景，但内容一定要与冬天有关。题目自定，写完后认真修改。-四年级语文
• 习作。秋天悄悄地来到了我们的身边，我们的校园、街道，还有你居住的小区周围都发生了哪些变化呢？请以“秋天的_________”为题，写一写你眼中秋天独有的景象。-三年级语文
• 作文。在成长历程中，你一定经历了许多由不懂到懂，由不会到会的过程，其间可能有不少经历让你刻骨铭心，请你以“我学会”为题写一篇作文。-五年级语文
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• 习作乐园。(两题任选一题)1．在这次综合实践活动中，一定发生了一些故事吧！你一定也有许多收获与体会吧！把它们写下来，与同学们共同分享你的学习成果吧！题目自定。2．通过调查-五年级语文
• 作文。读下面的材料：用摘录词语的方法给短文加一个合适的标题。_________________这是一次简单的越野长跑，参赛者以家庭为单位，而得冠军的必须是夫妻俩最先同时到达。消息传-六年级语文
• 习作芳草地。1．以“我和书的故事”为题写一篇习作。2．以“今年的冬天”为题写一篇习作。要求：以上两个题目，任选其一，完成一篇习作。做到内容具体，有真情实感，书写工整。-五年级语文
• 习作百花园。在我们身边有许多可爱的、奇妙的动植物，请你以“我与××”为题，写出你和动物或植物间所发生的事情，要写出对它们的喜爱之情。-四年级语文
• 从下面题目中任选一题作文。1．请以“电话铃响了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）把事情的前因后果写清楚。（2）思想健康，条理清楚，语句通顺。（3）400字以上。2．题目：心灵深处的_-六年级语文
• 习作百花园。写一则观察日记。把你在生活中观察到的美丽的景物或者感兴趣的事物写进日记中。要求：1．语句通顺，标点符号基本正确，没有错别字。2．格式要正确。（日记的时间自定-三年级语文
• 习作乐园。以“我喜欢__________”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，然后开始动笔吧！-三年级语文
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• 习作。两题任选一题。1．课文《绝招》中的小柱子和小伙伴约好今年暑假再比绝招，他们会练出怎样有用的绝招呢？请你以《再比绝招》为题，续编课文。2．我们每个人都有一两样拿手的本-三年级语文
• 作文。每个人都是在爱的阳光下成长起来的，这爱有来自父母的、爷爷奶奶的、外公外婆的、老师的、同学的，甚至是不认识的人的，请以____的爱为题，选择你感触最深的一方面的爱-六年级语文
• 习作展示。本学期，我们学习了有意思的课文。生活中，你经历或见过什么特别有意思的事情，或特别有趣的发现。尝试写一写，语句要通顺，内容要具体。特别注意，要把有意思有趣-三年级语文
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• 习作。本单元的课文引领我们走进祖国美丽的西部，看了那么多美丽的风景，小朋友们去了西部的哪些地方呢？请以“西部风景”为主题写一篇作文。题目自拟。要求：中心明确，语句流畅-五年级语文
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• 作文。你知道哪些中华传统文化吗？选择一种介绍一下吧。-三年级语文
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• 作文。在下面的两题中任选一题写一篇作文。1．“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选-六年级语文
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• 习作园地。“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次-六年级语文
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• 作文。世上最爱你的人就是你的父母。你有不理解父母的时候吗？你想和父母说说心里话吗？请你写一写和父母之间发生的事，表达出自己的真情实感，表现出父母对你深深的爱。-五年级语文