下图是一幅我国古代民族政权并立时代的形势图。图中★所代表的政权是下列______民族建立的。[]A．鲜卑族B．女真族C．契丹族D．党项族-九年级历史

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• 公元7世纪日本向中国隋唐学习，推行的改革是()A．大化改新B．明治维新C．孝文帝改革D．商鞅变法-八年级历史
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• 建立辽政权的是下列[]A．蒙古B．女真C．契丹D．党项-七年级历史
• 阅读下列材料：材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。——摘自人教版《中国历史七年下册》（1）材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？_________________-七年级
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• 契丹的兴起（1）____时期，契丹逐步强大起来。（2）____世纪初，____统一契丹各部，建立契丹国，都城____，他就是____。（3）辽太宗时，占领了____，与中原政权冲突加剧。-七年级历史
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• 请将与下列都城所属政权相关的民族写下来。（1）上京——________________（2）兴庆——________________（3）会宁——________________（4）大都——____
• 与宋朝同时代并立的民族政权有哪几个？建立少数民族政权的首领都有谁？___________________________________________________________________
• 10世纪初，契丹杰出首领___________统一契丹各部，建立契丹国。12世纪初期，女真的杰出首领___________，起兵抗辽，在会宁称帝，国号金。-七年级历史
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• 10世纪初，统一契丹各部，916年建立契丹政权的少数民族首领是[]A．赵匡胤B．耶律阿保机C．阿骨打D．元昊-七年级历史
• “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”描绘的是哪个少数民族的生活[]A、西夏B、契丹C、党项D、女真族-七年级历史
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• “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活？[]A、契丹族B、女真族C、汉族D、匈奴族-七年级历史
• 知识连接辽蒙古《三国演义》施耐庵元契丹《水浒传》罗贯中夏女真《西游记》曹雪芹金党项《红楼梦》吴承恩-七年级历史
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• 契丹国__________在位时，从后晋皇帝手中得到“___________”，后来契丹国改国号为__________。-七年级历史
• 下列各项与耶律阿保机有关的是①统一契丹各部，建立契丹国②重用汉人③创制文字，制定法律④发展农业生产⑤改国号为辽[]A.①②③④B.①②③⑤C.①②③D.①②③④⑤-七年级历史
• 请写出下列少数民族政权的建立者。（1）契丹——__________________；（2）西夏——__________________；（3）金——__________________；（4）元——_
• 将辽、宋、夏、金建立的有关情况填入下表。-七年级历史
• 统一契丹各部，建立契丹国的是[]A．阿骨打B．阿保机C．元吴D．松赞干布-七年级历史
• 连线：女真族辽党项族元蒙古族西夏契丹族金-七年级历史
• 建立我国少数民族政权“辽”的民族是[]A．党项族B．契丹族C．女真族D．蒙古族-九年级历史
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• 北宋时期在我国北方有一个辽国，它是__________建立的？[]A、契丹族B、党项族C、汉族D、蒙古族-七年级历史
• 南宋的都城临安是今天的[]A．洛阳B．长安C．杭州D．南京-七年级历史
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