模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（）A．《汉谟拉比法典》B．奴隶主民主政治C．大化改新D．种姓制度-九年级历史

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• 建立辽政权的是下列[]A．蒙古B．女真C．契丹D．党项-七年级历史
• 阅读下列材料：材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。——摘自人教版《中国历史七年下册》（1）材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？_________________-七年级
• 穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是（）A．政治口号B．经济实力C．个人魅力D．宗教信仰-九年级历史
• 你能讲出关于岳飞和文天祥的故事吗？谈谈我们应该怎样评说岳飞和文天祥？-七年级历史
• 民族政权并立是两宋时期的重要特征。下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是[]A．AB．BC．CD．D-七年级历史
• 张冰要研究“辽、宋、夏、金、元”时期的历史，他拟定了四个题目上，请帮他选择一个最恰当的研究题目[]A．繁荣与开放的社会B．国家分裂的时代C．经济重心南移D．民族政权并立的时代-七年级历史
• 契丹的兴起（1）____时期，契丹逐步强大起来。（2）____世纪初，____统一契丹各部，建立契丹国，都城____，他就是____。（3）辽太宗时，占领了____，与中原政权冲突加剧。-七年级历史
• 你知道：“日出之国”与“新月之乡”分别是指（）A．日本、阿拉伯B．日本、朝鲜C．希腊、罗马D．阿拉伯国家、奥斯曼帝国-八年级历史
• 公元7世纪，日本“大化改新”的结果之一是出现了向欧美学习的社会风尚。请指出错误之处，并简要说明理由。-九年级历史
• 武侠小说《天龙八部》曾风靡一时，里面有大量情节描写了契丹与北宋的关系。契丹政权的建立者是[]A．李世民B．杨坚C．赵匡胤D．阿保机-七年级历史
• 下列活动，与耶律阿保机无关的是[]A．提倡农业B．接受中原封建文化C．建立契丹国D．获幽云十六州-七年级历史
• 契丹政权的建立者是[]A．耶律阿保机B．元吴C．赵匡胤D．完颜阿骨打-七年级历史
• 2012年9月，在美国上演了一部涉嫌侮辱穆斯林先知穆罕默德的电影，引发埃及、利比亚等国家人民的反美示威，这表明他们信仰的宗教是A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教-九年级历史
• 关于日本大化改新，说法正确的是A．仿效中国隋唐制度进行B．使日本过渡到资本主义社会C．使日本走上了对外侵略扩张的道路D．在日本实行土地私有制-九年级历史
• 请将与下列都城所属政权相关的民族写下来。（1）上京——________________（2）兴庆——________________（3）会宁——________________（4）大都——____
• 与宋朝同时代并立的民族政权有哪几个？建立少数民族政权的首领都有谁？___________________________________________________________________
• 10世纪初，契丹杰出首领___________统一契丹各部，建立契丹国。12世纪初期，女真的杰出首领___________，起兵抗辽，在会宁称帝，国号金。-七年级历史
• 下列哪一民族没有建立过统一中国的政权？[]A、汉族B、女真C、契丹D、蒙古族-七年级历史
• 10世纪初，统一契丹各部，916年建立契丹政权的少数民族首领是[]A．赵匡胤B．耶律阿保机C．阿骨打D．元昊-七年级历史
• “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯”描绘的是哪个少数民族的生活[]A、西夏B、契丹C、党项D、女真族-七年级历史
• 仔细推敲，知识再现。政权名称建立民族建立时间建立者都城辽契丹族西夏1038年金-七年级历史
• 小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西文化传承、传播，-九年级历史
• 下列关于大化改新的说法错误的一项是A．大化改新后，天皇成为日本的政治中心B．大化改新把日本推向奴隶社会的顶峰C．大化改新使有才能的人有机会入朝为官D．大化改新促进了日本社-九年级历史
• 写出建立下列政权的民族。（1）辽——__________________________________________（2）西夏——_________________________________
• “行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活？[]A、契丹族B、女真族C、汉族D、匈奴族-七年级历史
• 知识连接辽蒙古《三国演义》施耐庵元契丹《水浒传》罗贯中夏女真《西游记》曹雪芹金党项《红楼梦》吴承恩-七年级历史
• 与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪个选项中的少数民族建立的[]A．契丹、党项、匈奴B．契丹、党项、女真C．党项、女真、回纥D．匈奴、回纥、吐蕃-九年级历史
• 将下列少数民族及所建立的相应政权用线连起来。鲜卑族辽契丹族北魏党项族西夏女真族元蒙古族金-七年级历史
• 穆罕默德是伊斯兰教的创立者，为阿拉伯半岛的统一贡献了毕身的心血。下列事件中哪些与他有关:①610年在麦加创立伊斯兰教②622年在麦地那建立政教合一的国家③630年麦加成为伊斯-九年级历史
• 南宋著名的抗元将领是著名抗金将领是[]A岳飞B韩世忠C于谦D文天祥-七年级历史
• 南宋都城临安是一座人口超过百万的大都市。[]改正：__________________________________________________________________________-
• 契丹国__________在位时，从后晋皇帝手中得到“___________”，后来契丹国改国号为__________。-七年级历史
• 下列各项与耶律阿保机有关的是①统一契丹各部，建立契丹国②重用汉人③创制文字，制定法律④发展农业生产⑤改国号为辽[]A.①②③④B.①②③⑤C.①②③D.①②③④⑤-七年级历史
• 请写出下列少数民族政权的建立者。（1）契丹——__________________；（2）西夏——__________________；（3）金——__________________；（4）元——_
• 将辽、宋、夏、金建立的有关情况填入下表。-七年级历史
• 统一契丹各部，建立契丹国的是[]A．阿骨打B．阿保机C．元吴D．松赞干布-七年级历史
• 连线：女真族辽党项族元蒙古族西夏契丹族金-七年级历史
• 建立我国少数民族政权“辽”的民族是[]A．党项族B．契丹族C．女真族D．蒙古族-九年级历史
• 与南宋并立的政权不包括[]A．西夏B．金C．大理D．辽-七年级历史
• 想想看，下面的每幅对联各赞颂了一位历史人物，请你把他们的名字写在题后的横线。（1）传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。_____________（2）世上疮痍，诗中圣哲；民间疾-七年级历史
• 辽和北宋被金国灭亡的共同原因是[]A．国家统治者不得人心B．人民反对抗金C．国家统治腐朽D．国家内部发生分裂-七年级历史
• 岳飞抗金赢得人民的尊敬，主要是因为[]A、岳家军纪律严明，英勇善战B、他坚持抗金的正义战争C、他被秦桧陷害，含冤去世D、他抗金的斗争使南北获得持久和平-七年级历史
• 同学甲：岳飞坚持抗金斗争是正义的战争，他在历史上曾做出重大贡献，有崇高的气节，且千百年来受到人们的尊敬。因此岳飞是民族英雄。同学乙：女真族也是中华民族中的一员，金攻-七年级历史
• 北宋时期在我国北方有一个辽国，它是__________建立的？[]A、契丹族B、党项族C、汉族D、蒙古族-七年级历史
• 南宋的都城临安是今天的[]A．洛阳B．长安C．杭州D．南京-七年级历史
• 宋金对峙局面最终形成的标志是[]A．澶渊之盟的签订B．金灭辽C．1141年宋金和议D．金把都城迁到燕京-七年级历史
• “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。”诗中的“杭州”在当时的名称应是[]A．东京B．临安C．应天D．建康-七年级历史
• 幽云十六州是指今[]A.北京、天津一带B.河南、河北一带C.山东、山西一带D.河北、山西一带-七年级历史
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