3257至少加上（）就一定含有因数3。-五年级数学

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• 在括号里填上一个数字，使每个数都是3的倍数。（）5、4（）2、7（）、16（）、（）43、2（）37-五年级数学
• 用5、6、8排成一个三位数，使它是2的倍数，再排成一个三位数，使它是5的倍数，各有几种排法？-五年级数学
• （8分）工业上常用废铁屑溶于一定浓度的硫酸溶液制备绿矾(FeSO4·7H2O)。⑴若用98%1.84g/cm3的浓硫酸配制生产用28%的硫酸溶液，则浓硫酸与水的体积比约为1：▲。⑵为测定某久置于空-高
• (9分)在一次化学兴趣小组活动中，一小组利用物质间互变，设计成一平面“魔方”，如图所示：已知：①A、B、C、D、G含有同一种元素。②有下列表格：物质纯A(单质)B(溶液)D(固体)G(溶液-高三化学
• 现有浓度分别为1mol/L的FeCl3、FeCl2、CuCl2混合溶液100mL，加入一定量的铁粉，按下列情况填空。(1)充分反应后，如果溶液中还有一定量的Cu2＋，则溶液中一定含有的金属离子还-高三
• 5的倍数中最大的两位数是（）。-五年级数学
• 既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（）。两个质数的和是20，它们的积是91，这两个质数分别是（）。-五年级数学
• 100以内是3和5的倍数的最大奇数是[]A.75B.90C.95-五年级数学
• 在□里填一个数字，使每个数既是3的倍数又是奇数。7□34□42□56□-五年级数学
• Fe、Cu、Fe2＋、Fe3＋和Cu2＋盛于同一容器中充分反应，如Fe有剩余，则容器中只能有A．Cu、Fe3＋B．Fe2＋、Fe3＋C．Cu、Cu2＋、FeD．Cu、Fe2＋、Fe-高一化学
• 在铁粉和铜粉的均匀混合物中加入某浓度的硝酸，充分反应，硝酸的还原产物只有NO。当加入硝酸10mL时，剩余金属1.8g，生成气体0.224L；再增加硝酸10mL时，剩余金属0.96g，又-高三化学
• 某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3，向其中逐渐加人铁粉，溶液中Fe2+的浓度与加入铁粉的物质的量之间的关系如图4所示。则溶液中Fe(NO3)3、Cn(NO3)2、HN03物质的
• 1～30中的5的倍数有哪些？-五年级数学
• 用1，3，5，7，9这五个数完成练习。（1）选出四个数，组成是3的倍数的最大四位数是（）。（2）选出四个数，组成是3的倍数的最小四位数是（）。（3）选出四个数，组成同时是3和5的倍数的-五年级数学
• 下列有关铁及其化合物的说法中不正确的是()A．分别还原amolFe2O3所需H2、Al、CO物质的量之比为3∶2∶3B．铁在纯氧中燃烧或高温下和水蒸气反应均能得到Fe3O4C．工业上可用铁制容器-高三
• 从7，5，0，6中，选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。（1）同时是3和5的倍数，尽可能大些。（）（2）同时是2，3，5的倍数。（）（3）同时是2，5的倍数，又要最小，它是（-五年级数学
• 用0、1、4、7组成的所有四位数都是几的倍数？[]A．2B．3C．5-五年级数学
• 一个数是9的倍数，这个数就一定是3的倍数。[]-五年级数学
• 为鉴定某盐成分，选用如下方法：下列结论正确的是()A．Z中一定有Fe3＋B．X中一定有Fe2＋C．Y为AgBr沉淀D．X一定为FeBr2-高三化学
• （7分）A、B两种固体，都由甲、乙两种元素组成。在A、B中，甲（金属元素）、乙（非金属元素）两种元素的原子个数比分别为1：1和1：2。高温煅烧A、B时，产物都是C（固体）和D（气体）。由-高二化学
• （12分）某同学欲在实验室中完成Fe与水蒸气反应的实验，装置如图甲、乙两种。已知B中放入的是铁与石棉绒的混合物，C中放的是干燥剂，E为酒精喷灯，G为带有铁丝网罩的酒精灯。Ⅰ-高三化学
• 在下面每个数的□里填上个数字，使这个数是5的倍数。□542□61□7□□451□0-五年级数学
• （14分）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，且不会造成二次污染。已知高铁酸盐热稳定性差，工业上用湿法制备高铁酸钾的基本流程如下图所示：（1）在农业生产中，-高三化学
• 4g某种铁的氧化物，用足量的一氧化碳在高温下将其还原，再把生成的二氧化碳全部通入足量澄清的石灰水，得到7.5g沉淀物,该铁的氧化物是A．Fe3O4B．FeOC．Fe2O3D．FeO和Fe3O4-高二化
• 下列关于铁的叙述错误的是A．实验室较长时间保存FeSO4溶液，可以加少量稀硫酸和铁粉B．鉴定溶液中的Fe2+，先加入KSCN溶液，再加入氯水C．工业腐蚀铜质印刷电路板时发生的化学反-高一化学
• 既是2的倍数又是3的倍数的数一定是（）的倍数。-五年级数学
• 下面哪一个数是3的倍数？[]A．83B．45C．104-五年级数学
• 同是2、5和3的倍数的最大两位数是（）。-五年级数学
• 3的倍数一定是奇数。[]-五年级数学
• 钢铁生锈的过程十分复杂，已知某铁锈含有Fe2O3•nH2O(n≤1)，还可能有Fe(OH)3和FeCO3。某学习小组做了以下实验：①取12.574g铁锈隔绝空气加热至恒重，得到固体10.528g。②另
• 个位上是偶数的数都是几的倍数？[]A．2B．3C．5-五年级数学
• 19．（每空2分、共10分）下列两组实验中的a、b、c都是必修教材中的常见物质，它们都有如图所示的转化关系（图中的箭头“→”表示在一定条件下，物质的转化可以一步完成），试完成下列-高三化学
• 因为9能被2整除，所以9是2的倍数。[]-五年级数学
• 向200ml0.1mol/L的FeCl2溶液中加入适量的NaOH溶液，使Fe2+恰好完全沉淀，过滤，小心加热沉淀，直到水分蒸干，再灼烧到质量不再变化，此时固体的质量为A．1.14gB．1.6gC．2.
• 在三氯化铁和氯化铜的混合液中加入过量铁粉，完全反应后,剩余的固体的质量与所加铁粉的质量相等。混合溶液中三氯化铁与氯化铜的物质的量之比为A．1:3B．2:7C．2:3D．2:1-高一化学
• 在1071，5450，42126，3711，2005，5550中，奇数有（）；偶数有（）；3的倍数有（）；既是2的倍数又是3的倍数的数有（）；既是3的倍数又是5的倍数的数有（）；既是2的倍数，又是3的
• 在48、50、57、64、73、85、135这七个数中，（）是2的倍数，（）是3的倍数，（）是5的倍数，（）既是2的倍数又是3的倍数，（）既是3的倍数又是5的倍数。-五年级数学
• 食品店运来42个面包，如果每5个装一袋能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？-五年级数学
• 如下图所示，在托盘天平的左右两托盘中各放置一只烧杯，调节天平使之平衡，向烧杯中分别注入足量且等质量、等浓度的稀硫酸，然后向两只烧杯中分别加入相同质量的锌片和铁银合-高三化学
• 高铁酸钠(Na2FeO4)的氧化性强于高锰酸钾和臭氧，是一种高效多功能净水混凝剂。下面关于高铁酸钠净水作用的叙述不正确的是ANa2FeO4在净水过程中能转变成氢氧化铁BNa2FeO4能杀-高二化学
• 同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数。[]-五年级数学
• （4分）把卷成螺旋状的铜丝在酒精灯外焰上加热，使表面变黑，然后迅速伸到无水酒精中，有什么现象铜丝在反应中起的作用，写出这个反应的化学方程式。-高一化学
• 人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”；在常温下，下列可以盛放在铁制容器中的物质是A．浓H2SO4B．稀HNO3C．盐酸D．CuSO4溶液-高二化学
• 人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”；古代人用青铜（铜锡合金）代替铜制成宝剑，可能的好处是①熔点低，便于铸造②硬度大，锋利无比③密度小，质量轻④抗腐蚀能力-高二化学
• 人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”；有一年很多地方的葡萄都减产甚至绝收，而法国小镇波尔多因为葡萄树都涂上了CuSO4与Ca(OH)2所以获得了大丰收。以下分析-高二化学
• （9分）现有一种铜和氧化亚铁的混合物样品。为测定该样品中氧化亚铁的含量，某学生取20．0g此样品置于烧瓶中，分四次加入密度为1．22g／cm3的硫酸并做相关记录。有关数据记录如下-高三化学
• （6分）电子工业常用一定浓度的FeCl3溶液腐蚀敷有铜箔的绝缘板，制成印刷线路板。有关反应为：2FeCl3＋Cu＝2FeCl2＋CuCl2。现将一块敷有铜箔的绝缘板浸入8.00×102mL某FeCl3
• 下面的数中，是2的倍数的有（），有因数3的有（），是2的倍数又有因数3的有（）。30754053105150510501-六年级数学
• 下列物质与铁反应的生成物，能与KSCN溶液反应生成红色溶液的是A．盐酸B．稀硫酸C．氯气D．硫酸铜溶液-高一化学
• 磁材氧化铁的化学名称是氧化铁（Fe2O3），它是电子、电信工业的磁性材料，工业上采用生产钛白粉的下脚料（含大量FeSO4溶液）制备磁材氧化铁的步骤如下：①向下脚料（含大量FeSO4溶液-高三化学