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人说话时声带在______,小溪流水哗哗的响水在______,拉胡琴时琴弦在______.这些现象说明,声音是由______而产生的.-物理
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人说话时声带在______,小溪流水哗哗的响水在______,拉胡琴时琴弦在______.这些现象说明,声音是由______而产生的.-物理
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人说话时声带在______,小溪流水哗哗的响水在______,拉胡琴时琴弦在______.这些现象说明,声音是由______而产生的.
题型:填空题
难度:中档
来源:不详
答案
物体发声的原因是由于物体发生振动,不振动的物体时不会发声的.物体振动停止,发声也就随之停止.
故答案为:振动、振动、振动、振动.
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下列说法中,不正确的是()A.固体、
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快到贵阳,天渐渐暗下来,司机打开
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唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”.说的是大风掀走了茅屋的屋脊.以下是对诗句中的一些理解,其中较全面的是()①风声是空气振动产生的-物理
下列实验和实例能说明声音的产生和传播条件的一组是()①放在真空罩中的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声②音叉发声时用手按住音叉,音叉声就消失了③在鼓面上放些-物理
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月球探测器“嫦娥二号”已于2010年10月1日顺利升空.假如你能有幸登上月球,有关下面的观察或实验,说法正确的是()A.在鼓面上撒一些纸屑敲击鼓面会看到纸屑在在跳动的同时听到鼓-物理
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(1)声音是由发声体的______产生的,______停止,发声也就停止.为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后铃-八年级物理
如图所示的笛子,是由下列哪种物质振动发声的?()A.液体B.固体C.空气柱D.固体和液体-八年级物理
如图是探究声现象的实验装置,下列说法中错误的是()A.该实验采用了转换法,通过乒乓球的弹跳把音叉的微小振动放大,便于观察B.听到的声音越大,乒乓球被弹得越远C.敲音叉的力-八年级物理
如图所示是四个有关声音的实验,请分别说出它们能说明什么问题.A______B______C______D______.-八年级物理
如图所示,在上海世博会某场馆里,演奏员正用乐器演奏乐曲.编钟发出的音乐声是由于编钟______而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的,主要是因为它们发出-八年级物理
如图所示,在教室里敲一下音叉,同学们能听到由音叉______而发出的声音.在人和音叉之间传播声音的介质是______.声音传到人耳的详细情况是:音叉振动在空气中激起______,传到-八年级物理
正在发音的音叉接触水面时会溅起水花,这个现象说明声音是由于______而产生的,医院里医生利用听诊器来为病人检查身体,这是利用了声音能够传递______的原理.-八年级物理
以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是()A.在水塘边行走可以吓走鱼儿B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时,琴-八年级物理
请阅读下面一段短文,短文中涉及了很多物理知识,请你帮忙作出解释.9月28日--泗洪人民的螃蟹节,随着县委书记冯岩的宣布,螃蟹节正式开始了,伴随着震撼人心的音乐,我感觉到-物理
关于声音的发生,下列说法中正确的是()A.物体只要振动就一定能发出声音B.声源一定在振动C.不振动的物体不发声D.振动快的物体能发声,振动慢的物体不能发声-八年级物理
小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究.实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起了水花.实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置于烧瓶中-物理
在鼓面上撒些小纸团,敲击一下鼓面,在听到鼓声的同时,观察到小纸团在跳动,这一现象说明发声的物体在______.想象一下若在月球上做此实验,观察到的现象是______.-物理
在学习声音的知识中,只见老师把敲响的音叉伸进装有水的烧杯中,结果看到烧杯中的水四处飞溅,这一现象说明了发声的音叉正在______;在敲鼓时发现,第一次轻轻用力敲时,鼓面-八年级物理
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悠扬的琴声靠的是琴弦的______产生的;将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明______能够传声.-八年级物理
正在发声的音叉接触水面,溅起水花,这说明______.为了看到正在发声的音叉在振动,这里利用了______法.-八年级物理
关于声音,下列说法正确的是()A.声音在不同介质中传播速度相同B.用“B超”诊断疾病是利用超声波传递能量C.声音是由物体的振动产生的D.宇航员在月球也可以直接交谈-物理
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声音是由物体的______产生的,物体发出的声音以______的形式通过介质向远处传播;小明的眼镜脏了,拿到眼镜店用超声波进行清洗,说明超声波具有______.-八年级物理
研究声学问题时,老师让大家做了几个实验:(1)用手摸自己的喉咙处,并发声“啊”(2)用手抖动一张白纸,听白纸发出的声音(3)将敲响的音叉迅速接触水面,观察到水花四溅对上述现象-八年级物理
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关于声音的发生,下列说法中正确的是()A.只有声带不停地振动才能发出声音B.一切正在发声的物体都在振动C.只要人耳听不到,振动的物体就不会发声D.只有固体和气体振动时才能产-八年级物理
以下关于发声和发声体的说法中错误的是()A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB.声音在真空中的传播速度最大C.被敲响的音叉停止振动后,不再发声D.声音在固体和液体中传播-物理
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下列说法中错误的是()A.凡是振动的物体一定能发出我们可以听得见的声音B.凡是我们可以听得见的声音的物体一定在振动C.不振动的物体一定不发声音D.物体振动一定发出声音,但我-物理
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下列现象各说明了什么原理①用力敲打一下鼓,然后把几粒大米放在鼓上,发现大米会“起舞”______;②打电话时,你可以分辩对方是谁______;③在雨天,总先看到闪电后才能听到声音-物理
如图所示,手指压住不同的孔笛子发出的声音的______将发生变化;锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为______.-物理
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“五•一”节学校举行了盛大的红歌比赛.下面有关说法不对的是()A.我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的B.我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的C.我们能听到幕后是-八年级物理
人说话时发出声音,主要是由于()A.嘴唇在振动B.舌头在振动C.声带在振动D.耳朵在振动-物理
用手按着已敲响的锣面时,锣声立刻消失,下列解释中正确的是()A.手具有吸音的功能B.手不能传声C.手使锣面振动停止D.以上都不正确-物理
下列四个词语与其所蕴含的物理知识对应错误是()A.潭清疑水浅--光的反射现象B.振振有词--物体振动发声C.坐井观天,所见甚少--光在空气中沿直线传播D.加火不如加盖--锅内气压增-物理
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人说话时,是靠______振动发声.我们通常听到的声音是靠______传播的.-八年级物理
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人说话时声带在______,小溪流水哗哗的响水在______,拉胡琴时琴弦在______.这些现象说明,声音是由______而产生的.-物理
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故答案为:振动、振动、振动、振动.