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通过本课学习,我们应该能正确对待外来文化。可是有些同学无论遇到什么总是说:“我国的不行,还是外国的好。”(1)对有些同学的上述言行,你认为:____________________________-八
题目简介
通过本课学习,我们应该能正确对待外来文化。可是有些同学无论遇到什么总是说:“我国的不行,还是外国的好。”(1)对有些同学的上述言行,你认为:____________________________-八
题目详情
通过本课学习,我们应该能正确对待外来文化。可是有些同学无论遇到什么总是说:“我国的不行,还是外国的好。”
(1)对有些同学的上述言行,你认为:
___________________________________________________________________________________________
(2)以“灿烂的中华文化”为主题,开展一项活动,帮助这些同学形成正确的对待民族文化的态度。
①确定活动的题目和活动形式:
___________________________________________________________________________________________
②我准备这样开展好本次活动:(要求:从活动准备及活动注意事项两方面阐述即可)
___________________________________________________________________________________________
(3)请你谈谈设计本次活动的意义。(要求:运用所学知识围绕主题阐述即可)
___________________________________________________________________________________________
题型:材料分析题
难度:中档
来源:同步题
答案
(1)这些同学的观点是错误的。对于我们民族的传统文化和外来文化都要进行全面的分析,要看到我们各个国家和民族文化的精华,也要看到其中的糟粕,从而能够继承和弘扬中华民族优秀的传统文化和民族精神,批判地继承外来文化。
(2)①题目:中华文化风采;五千年的中华文明;光辉照彻寰宇的华夏文明;等等。活动方式可以是宣传板报、系列广播、图片展览、故事会、演讲会等。②以设计图片展览为例说明:准备丰富的图片资料,通过和老师、图书馆联系,借用部分图片,同时上网搜索图片,展示我国灿烂的文化。
(3)意义:有利于深化对中华传统文化的了解;有利于推动社会主义精神文明建设;有利于增强民族自尊心、自信心和自豪感;有利于认识中华文明对世界的贡献;等等。
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中国人见面表示友好时是以握手
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语言是一种______。每一种民族
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