在比利时，无论城市大小，都辟有步行街，行人、车辆各行其道，互不干扰。城市很少有红绿灯，却有人人知晓的交通规则：行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。人人恭敬让-八年级政治

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• “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话说明[]A．天下文化都应该统一为一个标准B．生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式C．文化应该互不干扰，各走自-八年级政治
• 全球化是当今世界文化发展的共同趋势。[]-八年级政治
• 随着对外交流的不断扩大，我们要搭起文化的桥梁，做一名友好往来的使者。这就要求我们[]①要以开放的心态尊重不同的文化②要宣传、弘扬我们的民族文化③要采取防卫心态，决不走-八年级政治
• 英语课上，老师在黑板上写了句著名的古诗--“欲穷千里目，更上一层楼”，让同学们把它译成英文。一名同学将其译成“Ifyouwanttowatchmore，pleasegoupstairs，”老师笑着说：
• 2007年7月10—17日，我国在希腊首次举办希腊“中国文化周”，通过绘画、舞蹈、武术、杂技、中国皮影戏、中国舞狮、中国民乐等多种文化艺术形式向希腊人民介绍中国文化艺术。对此-九年级政治
• 小明作为学生代表接待了来学校参观访问的外国代表团。他文明的语言、端庄的举止及亲和的态度征服了所有在场的外国友人。他们翘起大拇指说：“中国孩子，了不起！”这说明[]①有礼-八年级政治
• “Freeze”这个单词的基本含义是“冰冻”“结冰”，而在允许私人拥有枪支的美国，口语“Freeze”的含义是“站住”“不许动”。有位留美学生因听不懂这个口语而被美国人枪杀。这个惨剧说明-八年级政治
• 在日益开放的今天，开放的胸怀意味着[]①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式差异②对其他文化的优点和长处要善于虚心学习③我们应尊重、珍惜和保护各个国家-八年级政治
• 费孝通在1993年与日本学者交流时，讲过十六个字：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，他所要表达的意思是[]①各个民族要弘扬自己的优秀文化传统②我们可以把别人的优秀-九年级政治
• 2010年5月，世博会在上海举行。本届世博会的展馆各具特色。如中国馆：东方之冠；埃及馆：千塔之城；芬兰馆：诗意的冰壶……这说明[]A．文化具有多样性B．文化具有单一性C．文化具有时-九年级政治
• 尊重、珍惜与保护各个国家和民族的文化，体现了一种[]A．国家意识B．全球意识C．地域意识D．民族意识-八年级政治
• 外国友人：“你们中国是一个勤奋的民族。每天早晨我经过街道，常常可以看到路旁的招牌上写着‘早点’两个大字，提醒过路上班的人不要迟到。”这个小幽默主要体现了[]A．语言是一-八年级政治
• 各个国家和民族节日是一种文化习俗，它是由各国各民族共同制定的。[]-八年级政治
• 2010年4月30日晚，举世瞩目的中国上海世界博览会开幕式隆重举行，国家主席胡锦涛宣布上海世博会开幕。上海世博会展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。是继北京奥运会后我国-八年级政治
• 一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里。随便穿穿。”这一回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？中-八年级政治
• 你能分辨出以下都是哪个国家的国旗吗？请注明，并各举一例该国有代表性的东西。（1）___________（2）___________（3）___________（4）___________（5）____
• 2010年9月19日，“安阳·汉字之旅”在位于河南安阳的中国文字博物馆启动。活动以“汉字艺术，源远流长”为主题，旨在延续汉字的文脉传承，繁荣汉字艺术。2009年，联合国教科文组织-八年级政治
• 北京奥运会吉祥物是现代奥林匹克精神与中华民族传统文化有机融合的结晶，具有巨大的文化价值。这反映了发展先进文化[]A、可以放弃和改变民族一切传统文化B、需要继承和弘扬人-八年级政治
• “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”大诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗指的传统节日是[]A．清明节B．端午节C．中秋节D．重阳节-八年级政治
• 每个国家都有自己独特的文化象征，如看到和服人们会想到日本，看到金字塔会想到埃及，看到自由女神像会想到美国……（1）请你列举出代表中国优秀传统文化的两个例子。__________-八年级政治
• 近一段时间以来，出现了很多歪说历史名人的现象，甚至出现了诸如下图“李白是古惑仔”之类的说法，对此我们的正确认识是[]A．要全盘继承民族传统文化B．对民族传统文化要敢于批判-八年级政治
• 对于文化，下列说法正确的是[]A．学习外来文化，就应该全盘吸收B．外来文化有许多落后的东西，要拒绝一切外来文化C．保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任D．继承和弘扬民族文-八年级政治
• 在历史上有不少这样的事例，一个民族的灭亡，并不是这个民族的人全部死掉了，而是在这个民族的人身上不再存在本民族独特的文化了。这启示我们，在对待本民族文化时[]①要尽到-八年级政治
• 2008年5月25日，北京奥运火炬在苏州城内“点燃激情，传递梦想”。北京奥运会火炬的设计理念来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”，设计灵感来自中国传统的纸卷轴。这说明[]A．北京-八年级政治
• 一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅板凳、电视机等。但是，有生命的动物就不称为东西，例如花、鸟、虫、鱼、人。所以，-八年级政治
• 在中国，红色是代表喜庆的颜色，过年、过节、结婚、贺寿等，人们都喜欢用大红色来装点；而东非的埃塞俄比亚人以白色为喜庆的象征，从圣诞节平安夜开始，他们便穿上白色盛装走-八年级政治
• 最近，小刚班里来了一个英国小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化知识，并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时-八年级政治
• 如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为广大中国人民所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。这说-八年级政治
• 2008年，清明节等三个传统节假日敲开了国家法定节日的大门。4月4日是清明节，是国务院规定新增的第一个法定传统假日。山西作为清明节的发源地，将利用国家调整法定节假日的契-八年级政治
• 下列关于文化的表述，正确的是[]①节日是一种文化习俗②不同国家民族通常有自己独特的节日③语言是一种文化，语言存在差别，语言有优有劣④不同国家和民族的不同文化，有着各自的-八年级政治
• “同一个世界，同一个梦想”的口号，就是让世界各国不同文化，在奥林匹克大家庭里集体呈现，共同为中国和世界文明的健康发展做出贡献。这告诉我们[]①要善于虚心学习其它文化的-八年级政治
• 学习外来文化是时代的潮流，因此我们对外来文化要全部拿来，一律照收。[]-八年级政治
• 中华文化是我们的民族魂，也是[]A、每一个中国人的执政之基B、世界其它文化的发源之地C、每一个中国人的做人之本D、整个世界唯一的文化精华-八年级政治
• 犹太民族是一个有着独特文化传统的民族，犹太人也被誉为世界上最聪明的人，伟大的物理学家爱因斯坦就是犹太人。但在二战期间，德国纳粹认为日耳曼民族是优等民族，犹太民族是-八年级政治
• 全球化是当今世界经济发展的共同趋势，在全球化过程中各国和各民族的文化[]①逐渐统一，形成单一的文化②相互融通，相互促进③差异将不复存在④呈现出多元和谐的发展局面A．①②③B．-八年级政治
• 文化的丰富性和多样性，通过各具特色的_________表现出来。[]A．历史渊源B．文化习俗C．宗教信仰D．地理面貌-八年级政治
• 成龙，中国香港地区乃至亚洲、全世界都享有盛誉的著名演员，无论出席国内的还是国际上的一些较为隆重的公共场合，他总是身着唐装。当有人问及他为何总以唐装形象出现时，成龙-八年级政治
• 在国外游历，我们常常为见到“唐人街”、“中华街”而不胜惊喜，可在国内的大都市走一走，原有的带着中国文化味道的店名却越来越少，替而代之的是不伦不类的洋店名，洗头坊、理发-八年级政治
• 一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明漂亮，为什么不说好呢？”中-八年级政治
• “百里不同风，千里不同俗”，世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗大不相同，有的甚至截然相反。如伸小指，在我国表示微不足道，在日本表示女人、女孩子，在印度、缅甸则-八年级政治
• 对丰富多彩的文化，认识正确的有[]①丰富多彩的文化通过各具特色的文化习俗表现出来②不同国家和民族的不同文化有着各自的标志和代表人物③世界因文化的差异而丰富多彩④丰富多彩-八年级政治
• 很多中国古诗文翻译成外语就变了味道，如“欲穷千里目，更上一层楼”，有人译成英文“IFYOUWANTTOWATCHMORE，PLEASEGOUPSTAIRS”，意思竟成为：“如果你想看得更多，请上楼。”
• 对待不同国家和民族文化的差异，下列态度正确的是[]A．夸大本民族文化的价值B．漠视甚至歧视其他民族文化的价值C．要兼收并蓄，积极吸收一切外来文化D．既尊重本民族文化的价值，-八年级政治
• 在上海世博会开幕式的演出中，来自世界各大洲的艺术家联袂登台，50多个国家50多种风格的音乐表演异彩纷呈。这体现了[]A．文化具有多样性和丰富性B．中国面临着前所未有的机遇C-八年级政治
• 鲁迅是我国的文学大家，可是将他的文章翻译成外文，有些句子怎么译也达不到那种意境。这说明[]A、语言存在优劣B、翻译水平有限C、语言存在差别D、各国习俗不同-八年级政治
• 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。下列代表人物或标志与代表的国家相一致的是[]A、和服英国B、金字塔印度C、足球日本D、安徒生丹麦-八年级政治
• 在中国，红色是代表喜庆的颜色，过年、过节、结婚、贺寿等，人们都喜欢用大红颜色来装点；而东非的埃塞俄比亚人素以白色为喜庆象征。从圣诞平安夜开始，他们便穿上白色盛装走-八年级政治
• 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，但没必要接受其他文化的任何内容和形式。[]-八年级政治
• 不同国家的人对颜色（如红、白、蓝、绿、黄等）赋予不同的象征意义。比如蓝色，在中国文化里，蓝色是小女孩的颜色，代表稚嫩和纯真；在西方文化里，蓝色代表宁静和沉着。再比如-八年级政治
• 图为中国文化遗产标志——“四鸟绕日”。该金饰2001年出土于四川成都金沙遗址，画面是四只神鸟围绕太阳飞行，专家也称其为“太阳神鸟”。这是本世纪中国考古的一个重大发现。中国文-八年级政治