Isthis yourbedroom?[ ]A.Yes, itis.B. Yes, sheis.-四年级英语

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• 用人称代词填空。Tomisagoodboy. likesstayingathome.Butnow isn'tathome.Hisparentsarelookingfor .-六年级英语
• 根据要求改写句子。1．I'mherfriend.（改成一般疑问句） 2．Theyareinthelivingroom.（对划线部分提问）3．Threebooksandapencil-case
• Shecandohouseworkathome.helpful.[ ]A. I'mB. She'sC.He's-五年级英语
• 习作芳草地。小学生活即将结束。将近六年的小学学习生活，一定有许多让你感兴趣的人、事、景、物，留下了难以磨灭的印象。选择其一写一写，要做到内容具体、'语句通顺、感情-六年级语文
• 习作芳草地。“神舟五号”、“神舟六号”相继升空，不断刷新着我国载人航天历史。2008年9月25日晚，“神州七号”也成功发射，三名宇航员遨游太空之后顺利返航。如果面对着宇航员叔-六年级语文
• — Whatisit?—agiraffe.[ ]A. ItsB. It'sC. its-四年级英语
• 作文。你喜欢上网吗？对于上网，人们可以说是众说纷纭：有的说上网危害大，有的说上网开阔了眼界……你对上网有什么看法？请谈谈你的观点。-五年级语文
• 作文。同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题，写一-六年级语文
• Letcleanthefloor.[ ]A.meB. I-四年级英语
• _____isLucy.Isit_____dress?[ ]A. It,herB. She,herC. This,she-三年级英语
• — Isthis_____coat? — Yes,thank_____. [ ]A.you,youB.yours,youC.your,you-三年级英语
• ismymother.nameisLiNa.[ ]A.She;SheB. Her;HerC. She;Her-四年级英语
• ____________ is playing with ____________ball.[ ]A. he; his B. She; hisC. He; his-四年级英语
• 习作芳草地。学完《鲁滨孙漂流记》之后，你有什么样的感想呢？把你的感想写下来吧！要求：语句通顺，条理清晰，要写出真情实感，字数在500字以上。-六年级语文
• Whatdoesyourmotherdo?[ ]A.Sheisateacher.B. Iamateacher.C.Heisteacher.-六年级英语
• 作文。在大人眼里，我们小孩子似乎无忧无虑，就像一颗开心果。其实每个人心里都隐藏着秘密，今天给大家一个机会，请你把隐藏在心中的秘密写下来好吗？一定要写出真情实感。题-五年级语文
• 作文。有一首歌唱得好：“我的未来不是梦……”未来是美好的，未来是值得期待的，你的未来会是什么样的呢？你对自己的未来有什么期待？请以此为内容，写一篇作文。要求语句通顺。-六年级语文
• Isitinyourhand?[ ]A.Yes, sheis.B.No, itisn't.-四年级英语
• — CanIhelp?—somepumpkinlanterns.[ ]A.you,I'dlikeB.you,IlikeC.your,Ihave-四年级英语
• 按要求改写句子。1. Icanwashtheclothes.（对划线部分提问） 2. Canabirdfly?（作肯定和否定回答）3. Thegoatiscrying.（对划线部分提问）4. Ther
• You can call ____________Miss Zhang.[ ]A. myB. meC. I-四年级英语
• 我爱写作。读《明日歌》说说你对时间的体会。结合实际生活，写一篇关于时间的作文。题目自拟，不少于400字。明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被-六年级语文
• 小小作家小朋友，你的家乡在哪里呢？那里有什么特点呢？有哪些好玩的地方、特色的小吃，快给大家介绍一下吧！我的家乡在……-一年级语文
• 习作芳草地。本组课文我们认识了在刑场上视死如归的李大钊，冲锋陷阵的郝副营长，劳苦简朴的周恩来总理……读了他们的故事，你有什么感想呢？请写下来，不少于400字。-六年级语文
• 习作芳草地。中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。你最熟悉哪一个节日呢？你是怎么过这个节日的，请写下来。注意把节日习俗写具体-六年级语文
• 习作芳草地。在你的成长过程中，经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？你从中受到了怎样的启示？请以《难忘的第一次》为题，写一篇不少于500字的记叙文。-六年级语文
• 作文。常言道：时间如流水。一旦它过去了，就再也不会回来。因此，许多我们做错的、没珍惜的、没做成功的事都成了一生的遗憾。假如时间可以倒流，你将如何去做？去做什么？请以-五年级语文
• 习作。中国民间文化丰富多彩，在你的家乡有哪些特别的文化习俗呢？比如富有地方特色的风俗、节日等。请向大家详细介绍一下，然后写一篇作文。-六年级语文
• 如果说一个男孩非常高，该如何说？[ ]A.Sheisverytall.B. Heisverytall.-四年级英语
• Ilikegrapes.aresweetandsour.[ ]A. ItB.WeC.They-五年级英语
• 用所给单词的正确形式填空。1.Canyoushow(I) yourbook?2.Whereisshe(go)?3.Youcanseethelibraryonthe(two)floor.4. —Wher
• — Where'sJohn? —.[ ]A.He'soverthere.B.Whichone?C.Oh, she'sintheclassroom.-五年级英语
• Chooseandfillintheblanks. 选词填空。1. Thisismyfriend.nameisKitty. isagirl.2. A: What's name? B: nam
• 习作开心园。下雨了，雨点从天上掉下来，发出了什么声音？雨点好像在说什么？发挥你的想象，写出自己的体会和想法。-二年级语文
• 作文。题目：我向往这样一所中学要求：1．将自己想象中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习环境等方面来写。2．想象要合理，语句要流畅通顺，要能表达出自己的向往之情。-六年级语文
• Readandtranslate. 选择正确译文的序号填在括号里。Let'sdrawapicture.[ ]A．让是B．让我们C．让你-三年级英语
• 单项选择。—Isthisateacher'soffice? —Yes, .[ ]A.HeisB. itisC. sheisD. Iam-四年级英语
• 习作。“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选择你生活中曾经有过的一次尝试写一篇记叙-六年级语文
• 作文。题目：微笑生活中常常会出现一些令人不愉快的场面，但只要人们能够互相理解，互相帮助，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。请以“微笑”为题，记叙生活中一个小插曲。要求-五年级语文
• Whereareyougoingthisafternoon?[ ]A.Nexttotheshoestore.B.I'mgoingtothebookstore.C.Heisgoingtovis
• 用所给的单词填空，注意大、小写。I, he, she, her, his, my, your, you1.amastudent.nameisMary.2.Thisisagirl.nameisJenny
• 习作园地。同学们，下面已经给你出好了作文题目，并且写好了它的开头，请你按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理的想象，把这篇作文写完。要求：内容具体，感-六年级语文
• 任选一题作文。1．读了《爱心项链》之后，你会想些什么？请结合自己的生活实际和见闻，写一篇读后感。自选某一角度，确立观点，说理明白，题目自拟。2．以“诚信”为话题写一篇作文-六年级语文
• 作文。题目：《》读后感要求：1．从你读过的书中选一本你喜欢的，写出你的体会。2．要联系生活实际，用一定的事例来表达自己的看法和想法。-六年级语文
• 作文。在漫长的小学六年学习生活中，老师谆谆教诲的形象一定给你留下了深刻的印象。此时此刻，即将毕业的你一定有许多话想对老师说，请给老师写一封信，说说你的心里话吧。-六年级语文
• 作文。不知不觉中，我们长大了，我们有了自己的认识、自己的体验，有了属于自己的秘密。请以“我的秘密”为题写一篇作文。要求：条理清晰，字迹工整。不少于350字。-四年级语文
• 按要求作文。题目：我发现了_________提示：科学家们从生物身上得到启示，从而有所发明和创造。那么，你从大自然里发现了什么呢？从动植物身上又得到哪些启示呢？要求：1．把题目补-四年级语文
• 作文。题目：我心中的秘密要求：1．用第一人称，叙事要有条理。2．要用具体的事例表达自己的真情实感。-五年级语文
• Pleasepass _________ myT-shirt.[ ]A. IB. meC. we-四年级英语
• 习作开心园。你一定做过一些小制作吧？做了什么？哪次做得最成功？请把做小制作的过程清楚地写下来。-二年级语文