已知,则“”是“”的().A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高二数学

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• 已知函数（其中）．．（1）若命题“”是假命题，求的取值范围；（2）设命题：，或；命题：，．若是真命题，求的取值范围．-高二数学
• 是直线和直线垂直的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 设命题：“若，则有实根”．（1）试写出命题的逆否命题；（2）判断命题的逆否命题的真假，并写出判断过程．-高二数学
• 下列说法正确的是()A．“”是“在上为增函数”的充要条件[]B．命题“使得”的否定是：“”C．“”是“”的必要不充分条件D．命题p：“”，则p是真命题-高二数学
• 设是等比数列，则“”是“数列是递增数列”的（）.A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-高二数学
• 已知条件p：，条件q：，若p是q的充分不必要条件，则实数的取值范围是_____________．-高二数学
• 设四边形的两条对角线为、，则“四边形为菱形”是“”的（）A．充分不必要条件B．必要不成分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-数学
• 给出如下四个命题：①若“且”为假命题，则、均为假命题；②命题“若，则”的否命题为“若，则”；③“”的否定是“”；④在△中，“”是“”的充要条件.其中不正确的命题的个数是（）A．4B．3C．2D．-高二
• 已知；,若是的必要非充分条件，求实数的取值范围．-高二数学
• 已知命题则是（）.A．B．C．D．-高二数学
• 下列关于命题的说法错误的是()A．命题“若，则”的逆否命题为“若，则”；B．命题“”是真命题；C．“”是“函数在区间上为增函数”的充分不必要条件；D．若命题：，则：-高二数学
• 下列说法正确的是A．命题“若，则”的逆命题是“若，则”B．命题“若，则”的否命题是“若，则”C．已知，则“”是“”的充要条件D．已知，则“”是“”的充分条件-高二数学
• 函数在处导数存在，若；是的极值点，则（）A．是的充分必要条件B．是的充分条件，但不是的必要条件C．是的必要条件，但不是的充分条件D．既不是的充分条件，也不是的必要条件-数学
• “”是“”的条件（在“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中选择一个填空）.-高二数学
• “x<2”是“”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件．-高二数学
• 已知命题，命题.若命题“”是真命题，求实数的取值范围．-高二数学
• 下列命题中的真命题是（）A．钝角大于它的补角B．锐角大于它的补角C．锐角大于它的余角D．锐角与钝角之和等于平角-数学
• 命题“”的逆否命题是（）A．B．若，则C．若或，则D．若或，则-高三数学
• 已知集合A＝{(x，y)|x|＋|y|≤1}，B＝{(x，y)|x2＋y2≤r2，r>0}，若“点(x，y)∈A”是“点(x，y)∈B”的必要不充分条件，则r的最大值是________．-高三数
• 设、是实数，则“”是“”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不必要条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-数学
• “”是“函数为奇函数”的条件．（从“充要”，“充分不必要”，“必要不充分”，“既不充分也不必要”中选择适当的填写）-高二数学
• 命题：的否定是()A．B．C．D．-高二数学
• 命题“若a＞b，则2a＞2b”的否命题为()A．若a＞b，则有2a≤2b．B．若a≤b，则有2a≤2b．C．若a≤b，则有2a＞2b．D．若2a≤2b，则有a≤b．-高二数学
• 命题r：如果则且；若命题r的否命题为p，命题r的否定为q，则A．P真q假B．P假q真C．p，q都真D．p,q都假-高二数学
• 已知是虚数单位，,则“”是“”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-数学
• 已知集合A＝，B＝{x|x＋m2≥1}．若“x∈A”是“x∈B”的充分条件，求实数m的取值范围．-高三数学
• “”是“”的条件．（填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中的某一个）-高二数学
• 若存在实常数和，使得函数和对其公共定义域上的任意实数都满足：和恒成立，则称此直线为和的“隔离直线”．已知函数．有下列命题：①在内单调递增;②和之间存在“隔离直线”,且b的最小-高二数学
• 下列命题中错误的是()A矩形的两条对角线相等；B等腰梯形的两条对角线互相垂直；C平行四边形的两条对角线互相平分；D正方形的两条对角线互相垂直且相等．-数学
• 若“x2－2x－3>0”是“x<a”的必要不充分条件，则实数a的最大值为________．-高三数学
• 设，则|“”是“”的A．充要不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充要又不必要条件-数学
• 条件，条件，则p是q的（）．A．充分不必要条件B．必要不充分条件充要条件D．既不充分又不必要条件-高二数学
• 命题“若a＞b，则2a＞2b－1”的否命题为()A．若a＞b，则有2a≤2b－1．B．若a≤b，则有2a≤2b－1．C．若a≤b，则有2a＞2b－1．D．若2a≤2b－1，则有a≤b．-高二数学
• 已知，设命题：函数在R上单调递增；命题：不等式对任意恒成立，若且为假，或为真，求的取值范围.-高二数学
• 已知命题对任意，总有；是方程的根则下列命题为真命题的是A．B．C．D．-数学
• （5分）（2011•福建）若a∈R，则“a=1”是“|a|=1”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件-数学
• 对于非零向量、，“”是“”成立的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 原命题为“若互为共轭复数，则”，关于逆命题，否命题，逆否命题真假性的判断依次如下，正确的是（）A．真，假，真B．假，假，真C．真，真，假D．假，假，假-数学
• 原命题为“若，，则为递减数列”，关于逆命题，否命题，逆否命题真假性的判断依次如下，正确的是（）A．真，真，真B．假，假，真C．真，真，假D．假，假，假-数学
• 已知命题（）A．B．C．D．-数学
• 已知命题；命题均是第一象限的角，且，则，下列命题是真命题的是()A．B．C．D．-高二数学
• 若“0<x<1”是“(x－a)[x－(a＋2)]≤0”的充分不必要条件，则实数a的取值范围是()A．(－∞，0]∪[1，＋∞)B．(－1,0)C．[－1,0]D．(－∞，－1)∪(0，＋∞
• 设a，b为实数，则“0<ab<1”是“b<”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• “”是“直线与直线平行”的（）A．充要条件B．充分不必要条件C．必要不充分条件D．既不充分也不必要条件-高三数学
• 已知均为非零实数，不等式与不等式的解集分别为集合M和集合N，那么“”是“”的（）A．充分非必要条件B．既非充分又非必要条件C．充要条件D．必要非充分条件-高一数学
• “”是复数为纯虚数的条件.（填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”）-高二数学
• “|x－a|<m，且|y－a|<m”是“|x－y|<2m”(x，y，a，m∈R)的()A．充分非必要条件B．必要非充分条件C．充要条件D．非充分非必要条件-高三数学
• 命题“”的否定是．-高二数学
• 已知命题,;命题,,则下列命题中为真命题的是（）A．B．C．D．-高二数学
• 在三角形ABC中，“”是“”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件-高三数学