某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如下：（其中“”分别表示两种不同的原子）对上述反应，下列说法不正确的是（）A．反应前后原子种类不变B．反应属于化合反应C．生成物-化学

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• 下图是表示气体微粒的示意图，图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．①④B．②③C．①③D．②④-化学
• 读图回答下列问题：①写出该反应的文字（或符号）表达式为______，反应的基本类型______．该反应中的现象是______．②从图中你还得到哪些信息？（至少写出三条）-化学
• 在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阴离子、阳离子中，按照要求填写下列空格：（1）能保持物质化学性质的微粒是______；（2）化学变化中的最小微粒是______；（3）能直接构成-化学
• 分子是保持物质化学性质的一种微粒．在水煮沸的过程中，水分子不变，则其______性质保持不变，但______性质发生改变．将50mL酒精和50mL水混合在一起，总体积______100mL，（填“-化
• 如图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（）A．2CO+O2点燃.2CO2B．C+CO2高温.2COC．H2+Cl2点燃.2HClD．2H2+O2点燃.2H2O-化学
• （1）水是由水______构成的，通电后被分解为氧______和氢______，每两个氧______构成一个氧______，每两个氢______构成一个氢______，大量的氧______聚集成为氧气
• 以下微观示意图揭示了化学变化的微观实质．相关说法中正确的是（）A．分子在化学变化中不可再分B．原子在化学变化中可以再分C．上幅图表示的是化合反应D．上图示中的物质未涉及单质-化学
• 下列广告科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理．因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论．则关于表述：①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色-化学
• 打开盛有酒精的瓶盖，就能闻到酒精的气味，这是因为酒精______扩散到空气中，接触到人的嗅觉细胞，白酒瓶一定要盖严瓶盖，否则酒的度数会降低，其理由______．-化学
• 下图是两种物质发生反应的微观示意图，下列从示意图中获取的信息不正确的是（）A．该反应涉及的物质共含有四种元素B．该反应属于基本反应中的置换反应C．该反应各物质的化学计量数-化学
• 在表示气体微粒的示意图中，“●”表示氮原子；“○”表示氧原子．氮的氧化物有NO、NO2、N2O等．以下表示单质的是（）A．B．C．D．-化学
• 物质的组成、分类及表示是学习化学的基础（1）地壳内含量最多的金属元素是______；人体内含量最多的元素是______；水中含有的+1价的元素符号是______．（2）如图所示表示气体分子-化学
• 点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如下．（1）1个A分子中含有______个原子．这四种物质中，属于氧化物的是______（填图中字母）．（2）C中氧元素和碳元-化学
• 下列对一些事实的微观解释错误的是（）A．事实：湿衣服会晾干；解释：分子不停运动B．事实：气体受压体积变小；解释：气体分子之间间隔大C．事实：水电解产生氢气和氧气；解释：分子可以-化学
• 下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子．下列微观示意图中可以表示化合物的是（）A．B．C．D．-化学
• 我们用“○”、“●”表示不同的原子，那么，可以表示O2、N2、H2等一系列分子构成的是（）A．B．C．D．-化学
• 如图所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体．当抽出玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐______，最后，上、下两瓶颜色______．此现-化学
• 根据下图，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点：______；______；______．-化学
• 为了让学生完成“证明分子间有空隙”的家庭实验，老师已给每位同学准备了一只有刻度的小烧杯，则同学们回家后还需要准备______、______、______．实验步骤是：①______；②______；-
• 从水分子分解示意图中（○表示氧原子，●表示氢原子），我们能获得许多信息，其中描述错误的是（）A．这是一个化合反应B．水分解时元素的种类不变C．在化学变化中原子是最小的粒子D．氢-化学
• 请运用所学的化学知识解释下列现象：①酒精灯打翻着火，用湿布盖灭．______②装开水的保温瓶塞子有时候会跳出来，原因是______③探究分子间间隔时用细玻璃管代替量筒做酒精和水混-化学
• 填写“探究微粒运动”的实验报实验步骤现象结论在盛有少量水的试管里滴2至3滴无色酚酞试液无色酚酞____（变色、不变色）．水_____使无色酚酞试液变色．在试管里盛少量的浓氨水，小-化学
• 物质由微粒构成，微粒具有一定的性质．请你用微粒的知识填空：（1）泡茶时能闻到茶香：______；（2）氮气受压时，体积能缩小：______．（3）一滴水中大约有1.67×1021个水分子：______
• 如图模型示意图表示水分子在一定条件下发生分解，从中获得的信息不正确的是（）A．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1B．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成C．水分解过-化学
• 微粒构成物质是化学学习的重要内容之一，试用学过知识解答下列各题：（1）写出下列各粒子的符号：三个氮原子______，两个钠离子______，一个氧化铝分子______．（2）下面是某化学反-化学
• 下列各现象中，能证明分子在不断运动的是（）A．冬天，河中的水会结成冰B．用力挤压气球，其体积会缩小C．将相同体积的酒精和水混合后，其总体积变小D．在盛水的烧杯中滴入几滴红墨-化学
• 下列比较正确的是（）A．气态物质分子的间隔一定大于液态物质分子的间隔B．液态物质分子的间隔一定大于固态物质分子的间隔C．分子的体积一定大于原子的体积D．原子的体积一定大于分-化学
• 右图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（）A．该反应生成物都属于化合物B．该反应的反应物可能属于氧化物C．该反应类型为分解反应D．不考虑反-化学
• 已知甲和乙能反应生成丙和丁，下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列叙述中，不正确的是（）A．该反应涉及的所有物质都属于化合物B．反应前后元素种类-化学
• 如图1是某化学反应的微观模拟图．和分别表示两种不同元素的原子．回答下列问题：（1）图1中共有______种分子．（2）该反应中，图2中哪种物质过量______（填序号）（3）请你运用所学的化学-化学
• 下图是水分子分解的示意图，请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识．-化学
• 如图为某一反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．在化学反应前后，原子的个数没有发生改变B．此反应的反应物是一种化合物和三种单质C．此反应的生成物有三种D．点燃具有可燃性-化学
• 如图为某一化学反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．X、W、Z是化合物，Y是单质B．该化学反应前后分子的种类和数目没有变化C．该反应的化学表达式：CH4+O2点燃CO2+H2OD．X物质-化学
• 如图是氧化汞受热分解的示意图，某同学根据图示得出以下结论：①氧化汞是由汞元素和氧元素组成的②汞原子、氧原子、氧分子和氧化汞分子都是构成物质的最小粒子③分子是构成物质的-化学
• 在下列各组相关内容的比较中，前者一定小于后者的是（）A．通常状态下的液态水与受热后的水蒸气中分子间的间隔B．SO3与SO2中硫元素的化合价C．Al2O3与Fe2O3中氧元素的质量分数D．过-化学
• 如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图．下列说法错误的是（）A．盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B．氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C．两种溶液混合时，氢-化学
• 四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表。（1）1个A分子中含有___________个原子。（2）这四种物质中，属于单质的有___________（填表中字母）。（3）物质D中氢、氧元素的质量比为_
• 2008年5月12日，我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。（1）汶川地震灾后搭建的板房材料铝塑板，是在高压聚乙烯的基材中加入氢氧化铝等物质而制成，这种板材中的-九年级化学
• 下图形象地表示了在一定条件下，某化学反应前后反应物和生成物分子及其数目的变化，其中●表示硫原子，表示氧原子。(1)该反应中的生成物的化学式是_______，生成物属于______-九年级化学
• 下图是水分解的示意图．请你写出从该示意图中所获得的信息（写两条）：①______；②______．-化学
• 化合物XY和ZW发生的化学反应可用下图所示，由此可判断该化学反应属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应-化学
• 硒（Se）是人体必需的微量元素，它可有效调节免疫功能，迅速增强人体抵抗力，有延缓衰老的神奇作用．已知硒的原子结构示意图如右图所示，则它的化学性质与硫元素______（填相似或-化学
• 举例说明下列物质的微粒之间的转化．（1）原子结合成分子______．（2）分子分解成原子______．-化学
• 能说明分子在化学变化中可再分的事实是（）A．湿衣服放在外面晒干B．水通电生成氢气和氧气C．硫加热变成硫蒸气D．大块冰糖变成小块冰糖-化学
• （1）自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：请写出甲图所示反应的化学方程式______．乙图所示反应的基本类型为______．（2）已知物质的相对分子-化学
• 是某元素原子的结构示意图，下列有关说法错误的是（）A．该元素的原子在化学反应中易得到电子B．该元素可能是金属元素C．该图没法表示出中子的数目D．该元素在元素周期表的第四周期-化学
• 下图形象地表示出某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子，该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量系数之比为（）A．3：1：2B．-化学
• 某化学反应的微观模拟示意图如下，从图中获得的有关信息不正确的是[]A．反应前物质的组成是混合物B．图中的各物质均属于化合物C．该反应的本质是原子的重新组合D．该化学反应属于-九年级化学
• 下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．一滴水中大约有1.6×l021个水分子，说明分子很小B．石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C．水沸腾时可掀起壶-化学
• 关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．化学反应前后分子的数目一定不变C．分子、原子、离子都可以直接构成物质D．当二氧化碳气体变成干冰-化学