课文内容与积累。1．这学期我学过的课文里，我最佩服的人物是，因为；使我受到启发的课文是《》，我受到的启发是：。2．这学期我学过的关于“快与慢”的名言有：①②3．我们班的广播体操-四年级语文

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• 在下面的括号里填上恰当的关联词语。1．关于放射性的发现，居里夫人（）是第一人，（）她是关键的一人。2．（）这都还是偶然的发现，居里夫人（）对此提出了新的思考。3．（）困难再大，我-六年级语文
• 选词填写。无论……都……虽然……但是……因为……所以……只要……就……即使……也……小刚是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。()是盛夏酷暑，还是严冬腊月，他()坚持训练。()他生病了，(-六年级语文
• 选择恰当的关联词语填空。①不论……都……②如果……就……③不但……还……④不管……也……⑤既然……就……⑥虽然……但是……1．()小刚摔倒了，()他又顽强地爬起来，继续向前跑去。2．()答应了别人，(
• 在下列句子中填上恰当的关联词语。1．玛丽亚()只是小学生，()她已经学过关于电的基本知识。2．玛丽亚想()自己贸然冲上去，()会和那些男生一样触电。3．()消费者都像你这样，大家-六年级语文
• 按原文填空。那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，________。再近些，只见________，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，
• 选择恰当的关联词填空。不是……而是……虽然……但是……无论……都……即使……也……1．()我们的演出队到哪里，()受到观众的热烈欢迎。2．玛丽亚()只是小学生，()她已经学过关于电的基本知识-六年级语
• 课内知识学习与积累。1．默写古诗《江畔独步寻花》并完成练习。___________________________________这首诗的作者是_____代著名诗人________，诗中描写了____
• 在下面语句中填上恰当的关联词语。1．花()多，()没有奇花异草。2．()没有工夫去研究和试验，()我还没有成为养花专家。3．()开花，我()高兴。-六年级语文
• 根据课文内容填空。女娲补天的过程：她先________，________口大锅，________一堆火，把这些石头熔成胶糊状的液体。她把那些沸腾的液体________。最后，她又杀了________，
• 理解课文，完成填空。1．钱塘江观潮的最佳地点是_______，那里有三个亭台分别是：_______、_______和_______。《观潮》一文是按_______、_______、_______的顺序
• 选词填空。①虽然……但是……②不但……而且……③宁可……也不……1．张明()是中队长，()还是大队长。2．这次竞赛小红()参加了，()没有取得名次。3．他()自己吃点亏，()愿亏了别人。-四年级语文
• 将适当的关联词填在括号里。1．()爷爷已经满头白发，()行动仍很利落。2．凡卡觉得()在城里受罪，还()回到乡下爷爷身边。3．我俩的友谊()一朝一夕形成的，()在六年的学习生活中形-六年级语文
• 你认为杨氏之子的回答妙在哪里？如果你是杨氏之子会怎么回答？请用几句话简要地写出来。-五年级语文
• 选择正确的关联词语填空。……由于…………因为……尽管……还是……不是……而是……不管……不管……总是……1．环境恶劣，戈壁滩上的白杨树长得高大挺秀。2．遇到风沙还是雨雪，遇到干旱还是洪水，-五年级语文
• 按课文内容填空。1．小哥哥________，把________溅起多高。2．________追黄蝶，________无处寻。-二年级语文
• 根据《学弈》完成问题。1．《学弈》揭示的道理是什么？2．有人认为弈秋只有“因材施教”才会使“二人”都成材，对此，你有怎样的看法？-六年级语文
• 回忆课文内容，再连线。《青蛙看海》千辛万苦，流芳百世《小鹰学飞》人一己百，闻名世界《大禹治水》千里之行，始于足下《梅兰芳学艺》学无止境，一往无前-二年级语文
• 选关联词填空。因为……所以……即使……也……既……又……1．唐朝皇帝的女儿文成公主，()漂亮()聪明。2．()松赞干布真的去世了，我()要去看看。3．()蔡桓公不听扁鹊的话，()病死了。-四年级语文
• 选择恰当的关联词填空。只要……就……即使……也…………因为……直到……才……一……就…………之所以……1．对翻译官上的日语，老师们的态度特别宽容，()是逃课，老师们()是不管的。2．田老师戛然而-六年
• 根据课文填空。1．《夜书所见》描写的是____季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是：____。2．《九月九日忆山东兄弟》是____在____节想念家乡时写的。诗中“___________，_______
• 给下列句子填上恰当的关联词语。1．这种动物()不能适应自然条件的变化，()绝种了。2．他()侃侃而谈，()让我们传看一个颅骨。3．不要让自己的大脑睡大觉，()发现问题，()应该立刻-六年级语文
• 读一读，体会其中的含义。1．把铁路修到拉萨去!这句话在文中出现了____次。充分反映了建设者们的精神。2．一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨-五年级语文
• 我会填。按照课文内容填空。1．嫩绿的树梢________，广场上成了____________。2．小妹妹撅着两条________的小辫，________跟在这泥裤子的后面。-二年级语文
• 根据课文内容填空。1．本学期我们从课文中认识了不少著名的人：有_______的梅兰芳，_______的孔繁森，_______的大禹和_______的朱德。2．通过学习课文，我们知道了水乡_______
• 按课文内容填空。1．________，疑是地上霜。举头望明月，________。2．捉一只蝴蝶，能编织________。含________，能________。3．婆婆，婆婆，这是________的蝈
• 选择合适的关联词语填空。不但……而且……只有……才……虽然……但是……即使……也……因为……所以……如果……就……1．()纪昌已经取得了不少的成绩，()飞卫还觉得他的眼力不行。2．()纪昌勤学苦练-四
• 在括号里填上合适的关联词语。1．()有一点点错误，我们()不能放过它。2．()战士们渴得嗓子都冒烟了，()谁也不去摘老乡的苹果吃。3．()老人真诚的鼓励，()我的技艺有了提高。4．(-六年级语文
• 选择恰当的关联词填空，把正确选项填在句子后。虚心承认错误，决心改正这些错误，从中学会新的知识、本领，____使认识不断地深化，掌握规律，取得胜利。[]A．只有并且才能从而-六年级语文
• 请你回忆课文，找出下面句子中“我”指的是谁。1．飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。()2．我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记下-六年级语文
• 我会按原文填空。（）乡之歌妈妈彩笔画风筝，（）（）巧手编箩筐。傍晚山间（）声（），竹筒（）熟正飘（）。-一年级语文
• 根据课文填空。1．路人借问遥招手，___________。2．天对地，雨对___________，大陆对___________。3．《玩出了名堂》这个故事给我的启示是：___________。4．九月
• 我会答。这个单元的学习中，我们认识了________、________和________三个小英雄。请你根据自己的理解，从中选择一位，说出至少两条他（她）被称为小英雄的理由。_____________
• 我会想。根据课文内容展开联想。1．江凡被火灾惊醒的时候，他非常害怕，心想：_______________________________________2．江凡想起爸爸妈妈都不在家，只有奶奶和自己一起
• 选择恰当的关联词语。A如果……就……B与其……不如……C宁可……也不……1．我()考试得零分，()抄袭。2．()浑浑噩噩，()脚踏实地做点事儿。3．()无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然()枯-六年
• 联系上下文，理解下面句子。1．奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。种树人做法奇怪，一是-六年级语文
• 根据课文内容填空，并回答问题。1．默写《静夜思》。_________________________________________这首诗是唐代大诗人_______写的，表达了诗人对_______的思
• 读句子．填上恰当的关联词。1．()他爱鱼到了忘我的境界，()说他特别。2．我()喜欢花港，()喜欢“泉白如玉”的玉泉。3．他()老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，()从来不说一句话。-四年级语文
• 按课文内容填空。1．梨树挂起______的灯笼，苹果露出______的脸颊，稻海翻起______，高粱举起燃烧的______。2．孩子______长大，______告别妈妈，______。3．老师，_
• 联系课文内容填空。“我”的风筝像_______，小薇薇的风筝像_______，二喜的风筝像_______，根子的风筝像_______。-三年级语文
• 选择恰当的关联词语填在句中括号里。尽管……还是……如果……就……因为……所以……虽然……但是……(1)()太阳离地球太远了，()我们看上去只有一个盘子那么大。(2)()它这样机灵，()难以逃脱-三年级
• 阅读理解。运眼眼的保健古人称为运眼。我国历代许多医学家都主张眼宜常运，这是有科学道理的。眼部肌肉的适时放松，是保持眼睛正常功能和增强视力的一种良好方法。具体做法是-三年级语文
• 我会记。按课文内容填空。1．还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，________叠叠的浪涌上岸滩，________________。2．站在瀑布脚下仰望，好________呀，一座________的屏，时
• 运用恰当的关联词填空并背诵。1．()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，()不怕别人批评指出。()是什么人，谁向我们指出()行。()你说得对，我们()改正。2．()我们为人民的利-六年级语文
• 我会背。（）是镜子，映照着（），映照着（），映照着（），映照着（）。（）在插秧，插在（），插在（），插在（），插在（）。-一年级语文
• 根据语境填写关联词。1．()我的手指稍一用力，她()不能动弹。2．我()好好地使用它，()白白地糟蹋它。3．()生命短暂，()我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。-四年级语文
• 在括号里填上适当的词语。（所填词语不能重复）(1)（）在区上的比赛中被选上，你（）能参加市里的决赛。(2)（）在区上的比赛中被选上，你（）不能高兴得过早。(3)（）在区上的比赛中被选-六年级语文
• 结合所学课文内容及自己的感悟回答问题。（1）“春天到了，可是……”一句中省略号里包含了什么？请试着写出来。_______________________________________（2）你是怎样理
• 结合课文，说一说你对“越飞越远，越飞越高”的理解。___________________________________________________________-三年级语文
• 选择恰当的关联词语填空。因为……所以……如果……就……一……就……不但……而且……不是……而是……1．这个小姑娘伤得很重，()不立刻抢救，()会因为休克和流血过多而死去。2．哥哥()学习成绩优-三年级
• 巧填关联词语1．我们上课时（）不注意听讲，（）什么问题也答不上来。2．（）从什么角度看庐山，它（）是美丽的。3．我们（）现在好好学习，将来（）可能成为祖国的栋梁之材。-五年级语文