建国初期，党和人民面临的首要任务是[]A．解放全中国B．进行土地改革C．巩固人民政权D．完成三大改造-八年级历史

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• 新中国成立初期，党和政府为巩固人民政权而采取的措施中，不包括[]A、抗美援朝B、稳定物价C、土地改革D、整风运动-八年级历史
• 抗美援朝战争中，视纪律重于生命，在烈火中永生的战斗英雄是[]A．黄继光B．董存瑞C．邱少云D．罗盛教-九年级历史
• 新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。请结合所学知识回答问题：（1）新中国成立后初期，美国对华政策的主要内容是什么？（2）和平共处五项原则的主要内容是什么？它的提-八年级历史
• 在抗美援朝的战斗中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物。其中严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲的是：[]A．黄继光B．罗盛教C．邱少云D．杨根思-八年级历史
• 某班播演历史话剧《上甘岭》，小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士。他扮演的是[]A．彭德怀B．邱少云C．黄继光D．罗盛教-八年级历史
• 1952年7月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字，标志抗美援朝战争中国胜利。[]-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：我军还是出兵到朝鲜为有利……我们采取上述积极政策，对中国、对朝鲜、对东方、对世界都极为有利。而我们不出兵，让敌人再压至鸭绿江边，则对各方都不利…-八年级历史
• 中国人民深知“户破堂危，唇亡齿寒”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助潜，为了抗美援朝，像家卫国，中央政府派彭德怀为司令员率军入朝作战。这支军队被称-八年级历史
• 中华人民共和国建立之初，极大地提高了我国的国际威望，全世界对中国刮目相看是因为[]A．中华人民共和国成立B．土地改革胜利完成C．镇压反革命平稳进行D．抗美援朝的胜利-八年级历史
• 好的歌曲，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是[]A．抗美援朝，保家卫国B．转战陕北，斗智斗勇C．决战平津，瓮中捉鳖D．渡江战役，一往无前-八年级历史
• 以下对应关系搭配恰当的是[]A、土地改革——严重挫伤了农民生产积极性B、万隆会议——提出第一个五年计划C、第26届联合国大会的召开——中华人民共和国恢复了合法席位D、抗美援朝胜-八年级历史
• 1953年美国签订了《朝鲜停战协定》，中朝人民取得抗美援朝战争的胜利。正误：____________________________________改正：_______________________
• 美国人说：这是我们在错误的时间，同错误的对象，打的一场错误的战争！这场战争是指[]A、第二次世界大战B、中国国内的解放战争C、抗美援朝战争D、美国侵略越南战争-八年级历史
• 某班举办“抗美援朝故事会”。下面人物不在讲述范围内的是①董存瑞②黄继光③邱少云④刘胡兰[]A．①③B．②③C．③④D．①④-八年级历史
• 抗美援朝时，用身体堵住敌人枪眼而壮烈牺牲的英雄是[]A．刘胡兰B．董存瑞C．黄继光D．邱少云-八年级历史
• 新中国成立后，维护国家的独立安全与统一仍然是爱国的重要表现，请列举-八年级历史
• 下列人物不属于人民英雄纪念碑“纪念”范围的是[]A．邓世昌B．董存瑞C．黄继光D．左权-八年级历史
• 今年是抗美援朝战争爆发60周年。60年前，中国人民志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”，唱出的时代主旋律是[]A．抗美援朝，保家卫国B．转战陕北，斗智斗勇C．决战平津，瓮中捉鳖-八年级历史
• 今年（2009年）是新中国成立60周年，届时将进行盛大的阅兵式，中国人民解放军在中国历史发展的不同时期，由于革命任务不同，人民解放军名称也不相同，下列关于人民解放军军队名-九年级历史
• 在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是[]A．消灭了地主阶级B．基本上肃清了国内外反动势力C．巩固了新生的人民政权D．建立了社会主义制度-八年级历史
• 中国人民志愿军入朝参战始于__________年。西藏和平解放是在__________年。-八年级历史
• 填表：1949年10月1日，中华人民共和国成立，为巩固新生的政权，共产党采取了一系列措施，根据所学知识，完成表格。措施政治经济军事-八年级历史
• 下面两幅图反映的历史事件，如果用一个主题概括，应该是：[]A．人民民主政权的巩固B．社会主义道路的探索C．建设有中国特色的社会主义D．社会主义制度的建立-八年级历史
• 在朝鲜战场上，他用最后的力气扑向碉堡，用胸膛堵住了敌人的枪口。他是：________。-八年级历史
• 能有力证明“西方侵略者几百年来，只要在东方的一个海岸架起几尊大炮，就可霸占一个国家的时代一去不复返了”的事件是[]A、抗日战争的胜利B、解放战争的胜利C、抗美援朝的胜利-八年级历史
• 下面哪句话最能说明中国人民志愿军开赴朝鲜作战的目的[]A．唇齿相依，唇亡齿寒B．抗美援朝，保家卫国C．抵抗侵略，维护和平D．援助邻国，睦邻友好-八年级历史
• 下列选项中对中国抗美援朝意图描述正确的是[]A、飞蛾扑火B、狗拿耗子C、唇亡齿寒D、黄鼠狼给鸡拜年-八年级历史
• 抗美援朝战争胜利的原因是①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥③全国人民的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大[]A．①②③④⑤B．②③④-八年级历史
• 下列诗句，描写抗美援朝战争的是[]A、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒B、谁敢横刀立马，唯我彭大将军C、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江D、雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江-八年级历史
• 为了保证战斗胜利和战友安全，在烈火烧身时，严守潜伏纪律一动不动，壮烈牺牲的战斗英雄是[]A、黄继光B、邱少云C、董存瑞D、罗盛教-八年级历史
• 1950年，美国侵略中国的史实有①派军舰在青岛登陆②轰炸中国东北边境城市③控制了东北南满电站④派第七舰队入侵台湾海峡。[]A．①②③④B．①②④C．②④D．①③-八年级历史
• (16分)中华人民共和国成立以来。中因共产党领导人民始终坚持走强国富民之路。农民富，国家富。为此政府多次调整农村经济政策。阅读下列材料.回答问题。(1)请根据所学知识，-八年级历史
• 下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶级人口及其占有土地的比重，导致这种比重变化的主要原因是1950年1954年人口比重土地占有比重人口比重土地占有比重贫农、中农85．545．-九年级历史
• 彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度是在（）A．推翻国民党反动政权后B．中华人民共和国成立时C．清朝统治被推翻后D．土地改革完成后-八年级历史
• 2013年11月召开的十八届三中全会上提出了进一步深入新时期的土地政策改革。土地政策关系到一个国家的国计民生。新中国成立后，党和政府在农村经济改革和土地政策方面进行了一-九年级历史
• 新中国成立后，党和政府多次对农村生产关系进行了调整。与右图相关的事件完成后，中国农村发生了巨大变化。下列说法哪一项不正确（）A．建立了土地公有制B．废除了封建土地剥削制-八年级历史
• 设计图表能有效地梳理历史知识。小明设计了一个关于建国后土地改革的表格，其中有误的一项是时间开展地区涉及人口主要意义1950～1952年冬全国3亿多摧毁了封建土地制度，解放了-九年级历史
• 探究题（10分）下面一组图片反映了新中国成立以来对农村关系的调整。（1）图1情景所反映的重大事件是什么？依据的法律性文件是什么？（4分）（2）观察图2情景“入社”的“社”指什么？“入社-八年级历史
• 建国初期的土地改革运动彻底废除了我国两千多年的封建土地私有制度。错误：理由：；-九年级历史
• 标志我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的是A．西藏的和平解放B．对农业社会主义改造的完成C．抗美援朝的胜利D．土地改革的完成-八年级历史
• 阅读材料，回答以下问题：（12分）歌剧白毛女讲述了这样一个故事，恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。-八年级历史
• 我国延续两千多年的封建君主制度和封建土地剥削制度分别终结于[]A．开国大典土地改革完成B．开国大典三大改造完成C．辛亥革命土地改革完成D．辛亥革命三大改造完成-八年级历史
• 20世纪50年代，我国发生的下列事件中，未改变生产资料私有制的是[]A．农业合作化运动B．没收官僚资本企业C．土地改革运动D．对资本主义工商业的改造-八年级历史
• 毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”建国初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战争是[]A、雅克萨之战B、渡江战役C、百团-九年级历史
• 1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，一位将军曾哀叹：“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的将军”这位将军是[]A、克拉克B、杜鲁门C、麦克阿瑟D、艾森豪威-八年级历史
• “我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”中国共产党第二代领导集体为了使农民“富起来”，最先采取的主要措施是[]A．进行土地改革B．开展人民公-九年级历史
• 将下列历史事件按发生的先后顺序排列，正确的是①中国人民解放军奔赴朝鲜②西藏和平解放③第一届中国人民政治协商会议召开④土地改革结束[]A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．③②①④-八年级历史
• 1950年我国土地改革在哪进行[]A．解放区B．新解放区C．西藏地区D．边疆地区-八年级历史
• 新中国成立后，中央人民政府实行土地改革的根本原因是[]A．农民要求平均分配土地B．封建地主阶级是国民党反动派的帮凶C．农民阶级是革命的同盟军D．封建土地制度严重阻碍农村经济-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有-八年级历史