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> 瞧!漳州的市花--水仙花,上了我们教科书的封面。请你根据所学的生物学知识回答下列问题:(1)家庭栽培水仙花常用水培法,水仙花吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______区。(2-八年级生物
瞧!漳州的市花--水仙花,上了我们教科书的封面。请你根据所学的生物学知识回答下列问题:(1)家庭栽培水仙花常用水培法,水仙花吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______区。(2-八年级生物
题目简介
瞧!漳州的市花--水仙花,上了我们教科书的封面。请你根据所学的生物学知识回答下列问题:(1)家庭栽培水仙花常用水培法,水仙花吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______区。(2-八年级生物
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瞧! 漳州的市花--水仙花,上了我们教科书的封面。请你根据所学的生物学知识回答下列问题:
(1)家庭栽培水仙花常用水培法,水仙花吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______
区。
(2)花农常用水仙花的茎繁殖,这种生殖方式是________
生殖。(选填“有性”或“无性”)
题型:读图填空题
难度:偏易
来源:福建省会考题
答案
(1)成熟(根毛)
(2)无性
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关于植物扦插的实验操作,错误的
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如图所示无性生殖的几种方式,其
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沙糖橘汁甜味美,为了保持这一优良性状,加快繁殖速度,生产上常采用的繁殖方法是()A.压条B.嫁接C.扦插D.播种-生物
张梅同学进行芽接实习时,结果是接上去的芽没成活,最有可能的原因是接穗与砧木的哪一部分没有紧贴在一起()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓-生物
果农在栽培果树中,经常采用嫁接的方法,一人用A品种的桃做砧木,B品种桃做接穗进行嫁接,等开花时再给接穗人工授以C品种桃的花粉,则接穗上所结桃子的口味是()A.A品种B.B品-生物
下图所示的操作步骤,据图分析回答:(1)嫁接包括____和两____种,分别用____和____作接穗,属于____生殖。(2)①称为____,②称为____,①与②结合时应当使①与②的____紧密结
(1)定义:嫁接就是把一株植物体的芽或带芽的枝嫁接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体.嫁接是生产中常用的一种营养生殖方法.接上的芽或枝叫做接穗,被接的植物体-生物
一种名为“落地生根”的植物,能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”,当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后,就可以发育成一株独立生活的新个体.这种繁殖方式属于()①无性生殖②有性-生物
园艺师能培育出开多种颜色的仙人掌,他主要采用哪种技术()A.组织培养B.扦插C.种子繁殖D.嫁接-生物
梨、桃等果树的栽培通常用()来繁育优良品种.A.嫁接B.种子C.扦插D.压条-生物
嫁接的优势在于[]A.操作简便B.繁殖迅速C.可以保留原植物的优良品质D.产生新品种-八年级生物
水蜜桃味甜,毛桃味酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,结出的成熟的果实其味为()A.果实一半酸味,一半甜味B.酸C.甜D.苦-生物
生产上常用嫁接的方法进行果树的营养生殖,这种生殖的优势是能够()A.保持亲本的优良性状B.获得新的优良性状C.防止植物病毒的侵害D.培育高产的新品种-生物
果农让同一棵桃树上结出了三种口味的桃子,他运用的繁殖方式是()A.嫁接B.扦插C.压条D.组织培养-生物
无性生殖是一类不经过______的结合,由母体直接产生______的生殖方式.酵母菌的“出芽”生殖就是这种生殖方式,是无性生殖.水螅也可以出芽生殖.思考:酵母菌的“芽”与绿色植物枝条-生物
“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”.在此俗语中,柳树的繁殖方式是()A.扦插B.芽接C.枝接D.压条-生物
有四种不同口味的桃树:甲、乙、丙、丁,如果用甲作砧木,用乙作接穗,用丙传粉,那么结出的桃子口味最接近于()A.甲B.乙C.丙D.丁-生物
将蟹爪兰接在仙人掌上会成活.这里采用的技术是()A.种子繁殖B.扦插C.嫁接D.压条-生物
花农想让一株菊花上开出多种颜色的菊花,采用的繁殖方法是()A.嫁接B.用种子繁殖C.压条D.扦插-生物
以下四幅图中,植物的嫁接示意图是()A.B.C.D.-生物
下列哪项不属于无性生殖[]A.用马铃薯快茎来繁殖B.枣树周围地面上冒出许多枣树C.用茎尖来繁殖植物体D.将种子种下去,长出植物体-八年级生物
若将落地生根的叶片掰下来植入潮湿的土壤中,不久就生根发芽并长成新的植株.这种生殖方式属于()A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.嫁接-生物
将水蜜桃的枝条嫁接到梨树上,接上去的树枝上结出的成熟的果实为()A.水蜜桃B.梨C.有梨也有水蜜桃D.一个果实一半是梨一半是水蜜桃-生物
“无心插柳柳成荫”,说明柳树的繁殖方法适宜采用()A.嫁接B.扦插C.压条D.有性生殖-生物
下列不属于无性生殖的是()A.酵母菌的出芽生殖B.克隆C.压条D.利用植物的果实生殖-生物
下列常用枝接的方法进行生殖的果树是()A.柑B.山楂C.苹果D.桃-生物
现有甲、乙、丙三个品种的苹果,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙对其授粉,得到的苹果可食部分的性状相似于()A.甲B.乙C.丙D.甲和丙-生物
某课外生物科技小组做了如下实验:①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃-生物
苹果、梨树、桃树等很多果树常利用()来繁育优良品种.A.扦插B.组织培养C.嫁接D.种子-生物
一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他利用的方法是()A.嫁接B.压条C.扦插D.种子繁殖-生物
把带芽的马铃薯块栽到土壤中,培育成新植株,这种生殖方式属于()A.出芽生殖B.营养生殖C.有性生殖D.分裂生殖-生物
百色市右江河谷是广西龙眼的主要产区.右下图是龙眼嫁接示意图,对该图描述正确的是()A.①是砧木、②是接穗,属于有性生殖B.①是砧木、②是接穗,属于无性生殖C.①是接穗、②是砧木-生物
下图中几种生物的生殖现象属于营养生殖方式的是()A.水螅B.小麦种子C.树木嫁接D.酵母菌-生物
在下列关于生物生殖发育的叙述中,正确的是()①要确保嫁接成功,需把接穗和砧木的形成层结合在一起②蝇的发育过程属于完全变态发育③蝗虫的发育经历了受精卵、幼虫和成虫三个时-生物
用扦插繁殖产生的月季植株的根系是()A.直根系B.须根系C.即是直根系,也是须根系D.都不是-生物
马铃薯的块茎长出来的芽,产生新个体的方式是()A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.营养生殖-生物
园丁们培育月季花常用的技术为()A.组织培养B.扦插C.种子繁殖D.无土栽培-生物
无性生殖是指不经过的结合,由直接产生新个体的生殖方式。如椒草用生殖,马铃薯用生殖。-八年级生物
竹子的地下部分有很多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,进而长成新的竹子,这种生殖方式是:[]A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖-八年级生物
王红同学家有一株苹果树,能结出“国光”、“红富士”两种苹果,他采用的技术是()A.扦插B.压条C.嫁接D.插种-生物
下列哪项生殖方式不属于无性生殖()A.椒草用叶片繁殖新植株B.玉米用种子繁殖新植株C.马铃薯用块茎繁殖新个体D.利用植物花粉通过组织培养形成新植株-生物
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式属()A.有性生殖B.无性生殖C.卵生D.【无选项】-生物
在生产实践中,常用嫁接、扦插等方式进行繁殖的最主要原因是()A.繁殖速度快B.保持亲代的优良性状C.经济成本低D.可以大量繁殖-生物
下列植物的繁殖方式,不属于无性繁殖的是()A.椒草的叶能发出芽和根,长成新植株B.玉米种子能萌发,长成新植株C.马铃薯块茎的芽眼里能发芽,长成新植株D.柳条插在土里能生根,-生物
将分割后具有芽眼的马铃薯块茎埋在地里进行繁育薯苗,这种生殖方法属于()A.出芽生殖B.分裂生殖C.断裂生殖D.营养生殖-生物
下列属于无性繁殖方式的是[]A.播撒小麦种子种地B.野生水果落地后萌发出幼苗C.用土豆芽发育成新植株D.埋下鸡冠花种子后,种子发芽-八年级生物
利用马铃薯块茎上的芽体繁殖后代的方式属于出芽生殖。[]-八年级生物
切取一段葡萄的枝条,插入湿润的泥土中,不久,枝条下端萌发出新的根,这种繁殖方法叫[]A.扦插B.压条C.嫁接D.组织培养-八年级生物
被子植物是现代植物界中种类多、分布广、适应性强的一个类群。被子植物的一个显著特征是具有真正的花,所以被子植物又叫有花植物。绝大多数被子植物不但可以通过双受精进行有-八年级生物
下列哪项不属于无性生殖[]A.用马铃薯块茎来繁殖B.枣树周围地面上冒出许多枣树C.用茎尖来繁殖植物体D.将种子种下去,长出植物体-八年级生物
一支开红花的毛桃枝条,嫁接到一株开白花的滑桃植株上,那么毛桃枝条与滑桃植株上所结的果实分别依次为()A.毛桃,滑桃B.毛桃,杂交桃C.杂交桃,滑桃D.杂交桃,杂交桃-生物
属于营养繁殖的方式是()A.播撒玉米种子种地B.野生水果落地后发出幼苗C.用土豆芽发育成新植株D.埋下小麦种子后种子发芽-生物
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瞧!漳州的市花--水仙花,上了我们教科书的封面。请你根据所学的生物学知识回答下列问题:(1)家庭栽培水仙花常用水培法,水仙花吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______区。(2-八年级生物
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(2)花农常用水仙花的茎繁殖,这种生殖方式是________生殖。(选填“有性”或“无性”)
答案
(2)无性