在括号中填写恰当的词语。（）的云霞（）的大火（）的液体（）的碎块（）的响声（）的天空（）的生活（）的泉水-三年级语文

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• 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女……”[]A．动作描写B．-五年级语文
• 判断下面句子中的人物描写运用了什么方法他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。[]A．动作描写B．神态描写C．心理描写-五年级语文
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• 将搭配合适的词语连起来。无数的星星闪闪的珍珠北边的天文学家慢慢地天空著名的转动-二年级语文
• 选出下列句子所主要运用的说明方法。A．列数字B．举例子C．作比较D．打比方1．太阳离我们有1.5亿公里远。()2．太阳会发光，会发热，足个大火球。()3．130万个地球才能抵得上一个太-三年级语文
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• 选一选。A．神态描写B．语言描写C．动作描写1．小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。（）2．站长笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛结的第一个西瓜。今晚，-六年级语文
• 照样子，写一写。例：碧绿碧绿的树叶火红火红的_____雪白雪白的_____金黄金黄的_____乌黑乌黑的_____-一年级语文
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• 连一连，读一读，再写一写。热情地流淌认真地书写欢快地招待（）地（）黄澄澄的麦苗亮晶晶的梨绿油油的星星（）的（）-一年级语文
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