优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 植树造林好处多首先,植树造林能够使水土得到保持。哪里植被覆盖率低,哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里,把田地毁坏,把河床填高,把入海口淤(yū)塞,危害极大。要控制水-四年级语文
植树造林好处多首先,植树造林能够使水土得到保持。哪里植被覆盖率低,哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里,把田地毁坏,把河床填高,把入海口淤(yū)塞,危害极大。要控制水-四年级语文
题目简介
植树造林好处多首先,植树造林能够使水土得到保持。哪里植被覆盖率低,哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里,把田地毁坏,把河床填高,把入海口淤(yū)塞,危害极大。要控制水-四年级语文
题目详情
植树造林好处多
首先,植树造林能够使水土得到保持。哪里植被覆盖率低,哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里,把田地毁坏,把河床填高,把入海口淤(yū)塞,危害极大。要控制水土流失,就必须植树造林。因为树木有像树冠那样庞大的根系,能像巨手一样牢牢抓住土壤(rǎng)。而被抓住的土壤中的水分,又被树根不断地吸收蓄存。
其次,植树造林能防风固沙。风沙所到之处,田园会被埋葬(zàng),城市会变成废墟 (xū)。要抵御(yù)风沙的袭击,必须造防护林,以减弱风的力量。风一旦遇上防护林,速度要减小70%一80%。
再次,植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品;茶叶、橡胶、薪(xīn)炭等更来自林业。树林的用处可真是大得很。
此外,植树造林能清除空气污染、减少噪(zào)音、美化环境,保持生态平衡,为人类提供理想的学习、工作、娱乐和生活的场所。
1.按要求写词语的近义词或反义词。
近义词:
抵御——( ) 毁坏——( )
反义词:
减弱——( ) 吸收——( )
2.在括号内填上恰当的词语。
清除( ) 保持( ) 减少( ) 提供( )
3.写出各自然段之间表示衔接的词语。
4.读了短文你有什么想法?
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.抵挡 破坏 增强 释放
2.清除污染 保持平衡 减少噪音 提供场所
3.首先 其次 再次 此外
4.(1)提高了对植树造林重要性的认识;
(2)了解了植树造林的好处;
(3)要积极参加植树造林活动。
上一篇 :
给下列句子中加粗的词换一个更
下一篇 :
按要求写词语。近义词:特别——
搜索答案
更多内容推荐
我知道它们和谁是朋友。常常——()著名——()突然——()消亡——()完整——()探望——()-二年级语文
根据要求写词语。1.近义词手拉手。宝贵——()领悟——()指望——()2.反义词对对碰。美丽——()喜爱——()清澈——()-六年级语文
我会找近义词。中央——()著名——()非常——()漂亮——()-二年级语文
我会找反义词。退——()慢——()卖——()正——()矮——()甜——()方——()短——()危险——()复杂——()-二年级语文
写出下面画线词语的反义词。1.寒冷的冬天马上就要过去了,()的春天马上就要来了。2.我们不能伤害小动物,应该()它们。3.课间不能做危险的游戏,要注意()。4.美对(),()对恨,-二年级语文
写出下列词语的近义词或反义词。近义词:美丽()粗心()赶快()喜爱()千家()十分()反义词:虚心()冷淡()是()胜利()诚实()短()-一年级语文
反义词对对碰(连一连)。前左出低右后高入-一年级语文
写出下面词语的近义词和反义词。近义词:谨慎()鼓励()慈祥()赞扬()反义词:慈祥()腼腆()谨慎()赞赏()-五年级语文
写出下列画线词语的近义词。1.詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”()()2.这种怀念,在初到阿根廷的时候异常强烈。()3.教我热烈的是南疆-六年级语文
写反义词。美一()恨一()贫一()冷一()黑一()旧一()饥寒一()肮脏一()-二年级语文
我会写出句子中加粗词的反义词。1.这里危险,快到()的地方去。2.他只是一个普通学生,从来不搞()。3.虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了()。4.大多数孩子们都兴高采烈-三年级语文
按要求写词语。1.近义词:依然——()立即——()推测——()2.反义词:复杂——()喜爱——()舒服——()-三年级语文
写出下面词语的近义词和反义词。近义词:恩赐——()毁坏——()反义词:渺小——()慷慨——()-六年级语文
写出句子中加粗词的反义词。1.狼是凶残的,所以要消灭。()()2.凯巴伯森林松杉葱郁,生机勃勃。()3.这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。()4.鹿群的总量由十万只锐减到四万只-六年级语文
我会写出它们的近义词。洁白——()到处——()美丽——()一起——()-二年级语文
我能写出下列词语的反义词。简单——()压迫——()激烈——()凶恶——()-六年级语文
我能按要求写词语。写近义词:兴趣——()培养——()鼓励——()写反义词:喜欢——()鼓励——()困难——()-五年级语文
找对手。(写反义词)黑暗——(光明)消失——()缓慢——()粗糙——()-六年级语文
写出下面词语的近义词。瘦弱——()疲惫——()连续——()吃惊——()-五年级语文
写出与下面加粗词语意思相反的词。1.他知道儿子的教室在一层楼的左后角,便疾步走到那里。()2.就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。()3.没人给他肯定的回答,他-五年级语文
我能从给出的词语中,找出六对近义词写在下面的括号里。称赞艰难赶紧批评难过结实议论赶快高兴强壮表扬讨论伤心艰辛()——()()——()()——()()——()()——()()——()-三年级语文
按要求写词语。反义词:热闹——()合拢——()平凡——()近义词:喜欢——()勤劳——()安静——()-三年级语文
在括号里写出与加粗词意思相近的词语。1.唯独书房里那一幅墨梅图,他分外()爱惜,家人碰也碰不得。2.外祖父家中有不少古玩,我偶尔()摆弄,老人也不甚在意。3.一枝画梅,有什-五年级语文
用一个词替换下面各句中加粗词语,使句子意思不变。1.偶然抬头拭()泪时,我瞥见轮椅上的他正定定地看着我。2.攥()着马草换来的毛票,我立即奔向书摊。3.我张皇()地回过头来,-六年级语文
写出近义词或反义词。1.近义词。欣赏——()富饶——()闪耀——()诱人——()威武——()乐意——()2.反义词。巨大——()丰富——()清澈——()遮住——()高耸——()漫长——()-三年级语文
写反义词。朝——()爱——()欢乐——()许多——()-二年级语文
选一选,谁和谁是近义词?赞许运用亲切消除使用——()去除——()亲热——()赞扬——()-二年级语文
它们的朋友是谁?(找近义词)闻名秀美奇特特别秀丽()尤其()神奇()著名()-二年级语文
写反义词。软弱——()凝固——()悦耳——()喧闹——()危险——()浪费——()-五年级语文
找朋友。(写近义词)凉快——(凉爽)干脆——()储备——()继续——()-六年级语文
阅读乐园。美丽的长白山在我们吉林省的东部,有一座雄伟的大山,那就是长白山。长白山的主峰很高,山顶常年积雪。长白山上有一个蓝色的湖,湖水很清很深,这就是著名的长白山-三年级语文
我会变。(用一个词语替换句子中加粗的词语)1.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!()2.我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。()3.但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没-五年级语文
写出下列词语的近义词。爱慕——()信赖——()收获——()告诫——()-五年级语文
按要求写词语。1.写出下列词语的近义词。天性——()允许——()凝视——()洋溢——()彼此——()诧异——()2.写出下列词语的反义词。反抗——()忠厚——()陡峭——()坚硬——()清楚——()伟
写出下面词语的近义词和反义词。近义词:特别——()灰心——()反义词:沉闷——()特别——()-六年级语文
用一个词语替换画线的词,保持句子意思不变。例:这一周我是升旗手,我得早点去学校。(应该)1.从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!()2.她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国-三年级语文
写出近义词或反义词。1.近义词。拜访——()随意——()调节——()证实——()抛弃——()推测——()吻合——()大致——()2.反义词。舒展——()辽阔——()凉爽——()精致——()-三年级语文
阅读短文,回答问题。换一个思路有个摄影界的朋友,给大会拍集体照有些年头了。照着照着出了新问题,开会的人上了年纪,一排排坐的站的,时间稍长,不免犯困,即使不是闭目养-五年级语文
近义词手拉手。姿势——()惊异——()企盼——()告别——()立刻——()亲属——()-六年级语文
写近义词或反义词。反义词:寒冷——()虚假——()索取——()近义词:使劲——()珍贵——()黎明——()-二年级语文
我会连反义词。勤劳隐藏美丽懒惰举起难看露出放下-二年级语文
给下面的词语各找一个近义词和一个反义词。真挚:近义词()反义词()强烈:近义词()反义词()朦胧:近义词()反义词()普通:近义词()反义词()-六年级语文
看图,写出意思相反的词语。来——()开——()多——()上——()-一年级语文
写反义词。酷热一()抽象一()热闹一()强烈一()紧张一()鲜艳一()消失一()清晰一()滋润一()寂寞一()精细一()顺利一()独立一()简单一()司空见惯一()真理一()妥协一()侃侃而谈一(-六
写近义词。1.我有些懊悔()自己的莽撞()了,红了脸,说:“贵了。”2.我真踌躇()起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了。3.我很惊异()地望着他。-六年级语文
请写出句中加粗词语的近义词朋友。1.查理是个很调皮的孩子。()2.查理,你是不是很喜欢这把刀?()3.我不能随便要您的东西。()4.查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。()-三年级语文
给画线词语找近义词。1.妈妈叫我,我连忙答应。()2.黄山是我国有名的风景区。()3.爸爸这些天非常忙。()4.天空中飞着美丽的风筝。()-二年级语文
写出下列词语的反义词。弯——()近——()短——()冷——()多——()西——()-二年级语文
填一填。近义词反义词近义词反义词()——深奥——()()——详细——()()——枯瘦——()()——爱戴——()-六年级语文
用加粗词的反义词完成句子。1.一个人的力量是微小的,集体的力量是()的。2.你不要只看到别人的缺点,还要看到别人的()。3.翻过这座()的山峰,前面就是平坦的大道。4.他的话犹-三年级语文
返回顶部
题目简介
植树造林好处多首先,植树造林能够使水土得到保持。哪里植被覆盖率低,哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里,把田地毁坏,把河床填高,把入海口淤(yū)塞,危害极大。要控制水-四年级语文
题目详情
其次,植树造林能防风固沙。风沙所到之处,田园会被埋葬(zàng),城市会变成废墟 (xū)。要抵御(yù)风沙的袭击,必须造防护林,以减弱风的力量。风一旦遇上防护林,速度要减小70%一80%。
再次,植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品;茶叶、橡胶、薪(xīn)炭等更来自林业。树林的用处可真是大得很。
此外,植树造林能清除空气污染、减少噪(zào)音、美化环境,保持生态平衡,为人类提供理想的学习、工作、娱乐和生活的场所。
1.按要求写词语的近义词或反义词。
近义词:
抵御——( ) 毁坏——( )
反义词:
减弱——( ) 吸收——( )
2.在括号内填上恰当的词语。
清除( ) 保持( ) 减少( ) 提供( )
3.写出各自然段之间表示衔接的词语。
4.读了短文你有什么想法?
答案
2.清除污染 保持平衡 减少噪音 提供场所
3.首先 其次 再次 此外
4.(1)提高了对植树造林重要性的认识;
(2)了解了植树造林的好处;
(3)要积极参加植树造林活动。