找朋友。（写近义词）凉快——（凉爽）干脆——（）储备——（）继续——（）-六年级语文

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• 我会变。（用一个词语替换句子中加粗的词语）1．我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！（）2．我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。（）3．但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没-五年级语文
• 写出下列词语的近义词。爱慕——（）信赖——（）收获——（）告诫——（）-五年级语文
• 按要求写词语。1．写出下列词语的近义词。天性——（）允许——（）凝视——（）洋溢——（）彼此——（）诧异——（）2．写出下列词语的反义词。反抗——（）忠厚——（）陡峭——（）坚硬——（）清楚——（）伟
• 写出下面词语的近义词和反义词。近义词：特别——（）灰心——（）反义词：沉闷——（）特别——（）-六年级语文
• 用一个词语替换画线的词，保持句子意思不变。例：这一周我是升旗手，我得早点去学校。(应该)1．从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！()2．她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国-三年级语文
• 写出近义词或反义词。1．近义词。拜访——（）随意——（）调节——（）证实——（）抛弃——（）推测——（）吻合——（）大致——（）2．反义词。舒展——（）辽阔——（）凉爽——（）精致——（）-三年级语文
• 阅读短文，回答问题。换一个思路有个摄影界的朋友，给大会拍集体照有些年头了。照着照着出了新问题，开会的人上了年纪，一排排坐的站的，时间稍长，不免犯困，即使不是闭目养-五年级语文
• 近义词手拉手。姿势——（）惊异——（）企盼——（）告别——（）立刻——（）亲属——（）-六年级语文
• 写近义词或反义词。反义词：寒冷——（）虚假——（）索取——（）近义词：使劲——（）珍贵——（）黎明——（）-二年级语文
• 我会连反义词。勤劳隐藏美丽懒惰举起难看露出放下-二年级语文
• 给下面的词语各找一个近义词和一个反义词。真挚：近义词（）反义词（）强烈：近义词（）反义词（）朦胧：近义词（）反义词（）普通：近义词（）反义词（）-六年级语文
• 看图，写出意思相反的词语。来——（）开——（）多——（）上——（）-一年级语文
• 写反义词。酷热一()抽象一()热闹一()强烈一()紧张一()鲜艳一()消失一()清晰一()滋润一()寂寞一()精细一()顺利一()独立一()简单一()司空见惯一()真理一()妥协一()侃侃而谈一(-六
• 写近义词。1．我有些懊悔（）自己的莽撞（）了，红了脸，说：“贵了。”2．我真踌躇（）起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了。3．我很惊异（）地望着他。-六年级语文
• 请写出句中加粗词语的近义词朋友。1．查理是个很调皮的孩子。（）2．查理，你是不是很喜欢这把刀？（）3．我不能随便要您的东西。（）4．查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。（）-三年级语文
• 给画线词语找近义词。1．妈妈叫我，我连忙答应。（）2．黄山是我国有名的风景区。（）3．爸爸这些天非常忙。（）4．天空中飞着美丽的风筝。（）-二年级语文
• 写出下列词语的反义词。弯——（）近——（）短——（）冷——（）多——（）西——（）-二年级语文
• 填一填。近义词反义词近义词反义词（）——深奥——（）（）——详细——（）（）——枯瘦——（）（）——爱戴——（）-六年级语文
• 用加粗词的反义词完成句子。1．一个人的力量是微小的，集体的力量是（）的。2．你不要只看到别人的缺点，还要看到别人的（）。3．翻过这座（）的山峰，前面就是平坦的大道。4．他的话犹-三年级语文
• 写出下列词语的近义词。黄昏()踌躇()欢乐()伤害()忧患()敏锐()-四年级语文
• 按要求写词语。1．反义词：光明()固定()茂密()沉()2．近义词：霎时()喜欢()奔跑()下降()-三年级语文
• 给加粗的词换一个意思相近的词语。1．蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦。（）2．甲虫音乐家们全神贯注地振动翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）3．是什么力量使它们这么勤勉地奔忙-六年级语文
• 写出它们的反义词。光滑——（）凶猛——（）单调——（）严重——（）分散——（）倾斜——（）-五年级语文
• 请帮加粗的词语找找它的近义词朋友。1．孩子们希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。（）2．让我担心的是，家里并不宽裕。（）3．她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃-三年级语文
• 把相近的两个词语连起来。适当恩赐雄壮感慨适合感叹壮观恩惠-六年级语文
• 词语手牵手（写出画线词语的近义词）。1．王家岭矿难救援时，那几声敲击钻杆的声音，单调而微弱，却又是世界上最扣人心弦的声音。（）2．有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴-六年级语文
• 给句子中加粗的词找一个近义词朋友。1．查理是个很调皮的孩子。（）2．查理连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”（）3．查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。（）-三年级语文
• 写出与下列词语意思相近的词。清晰（）辨认（）清新（）轻捷（）-六年级语文
• 写出下列词语的近义词。特别——（）漂亮——（）忽然——（）奇怪——（）解释——（）道歉——（）明白——（）高兴——（）-三年级语文
• 写出下面词语的近义词。锐利——（）迅速——（）通常——（）遮蔽——（）-五年级语文
• 请写出句中加粗词语的反义词。1．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。（）2．从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。（）-三年级语文
• 近、反义词我都会。写近义词：神圣——（）渺小——（）隆重——（）写反义词：慷慨——（）沮丧——（）特别——（）-六年级语文
• 近义词对对碰。（写出画线词语的近义词）1．小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。（）（）2．“问讯处”是召唤她的密语。（）（）3．我非常想认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的-六年级语文
• 读句子，给画线词语换个说法，使意思不变。1．大熊猫非常可爱。（）2．我们要保护它们。（）3．中华鲟已成为稀有鱼种了。（）4．上课铃响了，我立刻走进教室。（）-二年级语文
• 写反义词。浅——（）快——（）回——（）湿——（）死——（）前——（）-二年级语文
• 用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）-六年级语文
• 写出下列句子中画线词语的近义词。1．高尔基经常坐在窗子旁边工作。（）2．我照完相，立刻就走。（）3．他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。（）4．高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相-三年级语文
• 在每句话的括号中分别填入一组合适的反义词使句子完整。1．在物种（）的过程中，鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全（）了，逐渐适应了海洋的生活。2．鲸呼气的时候（）海面，从鼻-五年级语文
• 我会填词语。1．补充词语。（）时节（）宜人（）尽染叠翠（）（）云淡大雁（）（）气爽山河（）（）丰盛（）飘香（）秋实（）冬藏人造（）（）填海（）飞船女娲（）助人（）（）送炭（）观天（）之蛙不约（）引入（
• 反义词。浪费——()完整——()安全——()悲观——()整齐——()容易——()-六年级语文
• 我能写出下列词语的反义词。消失——（）黑暗——（）警惕——（）粗糙——（）黯淡——（）蒙眬——（）-六年级语文
• 请写出句中加粗词语的反义词。1．骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。（）2．“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。（）3．两个罐子被遗落在荒凉的场地上。（）-三年级语文
• 我会给画线的词语换个意思相反的词。1．一切都沉在朦胧（）的薄暗中。2．这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈（）。3．我对这两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（）。-六年级语文
• 写出下面句中画线词的近义词。1．让小树在冬天也能快活地成长。（）2．我连忙打开画板。（）3．假如我有一枝马良的神笔。（）4．我忽然看见窗外是祖国的画。（）-二年级语文
• 我会选反义词。坏旧高去白早好——（）低——（）新——（）来——（）晚——（）黑——（）-一年级语文
• 写出下列句中画线词的反义词。1．花苞的香味不仔细闻是闻不到的。（）2．勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的。（）3．男孩常常爬到树上。（）4．明天，只要是晴天，孩子们又将投入-三年级语文
• 给加粗的词语换上近义词。1．一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（）2．那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。（）3．当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音-五年级语文
• 苹果里的星星儿子走上前来，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看苹果里头藏着什么。”“我知-三年级语文
• 词语对对碰。近义词反义词静谧（）（）勤勉（）（）娇小（）（）僻静（）（）-六年级语文
• 在下面语段的横线上分别填上一个合适的词语，构成四组反义词。社会犹如人生舞台，芸芸众生便是这舞台上的演员，你方唱罢他登场。在这里，上演着_________与_________，_____-六年级语文