选出下面不是褒义词的一项[]A、以身作则B、德高望重C、埋头苦干D、胆小如鼠-六年级语文

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• 把下面的词语补充完整。万()更()()灯结()别无()()()()而至()然起()美不()()随心()()()()乐观能()善()七()八()-六年级语文
• 寻对手（写出下列词语的反义词）喜欢——（）朴素——（）消失——（）干涸——（）-三年级语文
• 读读想想，写出句子中意思相反的词语。1．一直关闭的门忽然打开了。（）——（）2．妈妈给我买了很多图画书，我已经看了不少。（）——（）-一年级语文
• 写反义词。弯——（）相信——（）慌张——（）阴——（）稠——（）厚——（）-二年级语文
• 读下面的句子，在句子中找出意思相反的词。1．早上太阳升起来，晚上太阳又落下去。（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）2．我把灯关了，不知谁又给打开了。（）——（）3．远看山有色，近听水无声-
• 把句子中加粗的词换成另一个意思相同的词。多么秀丽的小椿树啊！（）小猴子仔细地掐下了一片树叶。（）闻一闻，我仿佛闻到了山本身的气息。（）可是，立刻有人反驳：“不对。”（）-二年级语文
• 在括号里填上“看”的近义词，使词语完整。仰（）注（）观（）（）梢博（）东（）西（）-四年级语文
• 写出下列句子中加粗词语的反义词。1．它落在地球的怀抱，像一盏熄灭的灯。（）2．它是一块沉睡的物体。（）3．它含有丰富的铁和镍，所以才这般坚硬。（）4．它沉默着，那么安静。（）-三年级语文
• 我会换。给句子中加粗的词语换个说法，保持句子意思不变。1．隶书的笔画不那么弯曲难写，很快就成为了全国范围的正式书写体。（）2．后来，使用文字的人越来越多，又盛行隶书。（-二年级语文
• 看图写反义词。（高）——（低）（）——（）（）——（）（）——（）-二年级语文
• 按要求写词语。近义词：思索——（）激动——（）反义词：成功——（）危险——（）-三年级语文
• 给下列词语选择反义词，在下面画横线。谦虚（骄傲谨慎）善良（友善凶恶）幸福（痛苦烦恼）清澈（清亮浑浊）-四年级语文
• 写出下面各词的近义词。断定——（）踌躇——（）陡然——（）懊悔——（）诚恳——（）恭敬——（）-六年级语文
• 写出与加粗词语意思相近的词语。1．北京是一座美丽的城市。（）2．他仔细地算着每一道题。（）3．喜讯传来，北京立刻变成了欢乐的海洋。（）-二年级语文
• 按要求写词语。1．写近义词。节省——（）领悟——（）忧虑——（）抱怨——（）勉励——（）蕴含——（）2．写反义词。朦胧——（）勤勉——（）恶劣——（）善待——（）悲剧——（）残疾——（）-六年级语文
• 我能为下面的词语写出近义词和反义词。爱惜（）（）欺凌（）（）偶尔（）（）训斥（）（）-五年级语文
• 写出下列词语的近义词。适宜——（）有意——（）陆续——（）大致——（）密切——（）展示——（）-三年级语文
• 写出下列词语的近义词。陶醉——（）缘故——（）气概——（）宝贵——（）-六年级语文
• 按要求写近、反义词。骄傲兴奋恼怒惊讶丑陋愚蠢惊奇聪明谦虚高兴愤怒美好近义词：（）——（）（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）（）——（）-三年级语文
• 成语连线。出尔反尔自欺欺人众口一词多此一举画蛇添足异口同声掩耳盗铃反复无常-四年级语文
• 看图写出反义词。近——（）来——（）-一年级语文
• 写出下列句子中画线词语的反义词。1．玩耍常常被认为是浪费时间的行为。浪费——（）2．他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显-三年级语文
• 找朋友或寻对手。1．写近义词。的确——（）谨慎——（）敬仰——（）鼓励——（）2．写反义词。慈祥——（）断言——（）腼腆——（）紧张——（）-五年级语文
• 反义词对对碰。（连线）温暖富有贫穷寒冷真诚热忱冷漠虚假饥寒奉献索取温饱-二年级语文
• 阅读下面的短文，完成练习。西湖①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶（xiāng）嵌在这天堂里的一颗明珠。②站在柳丝轻拂的西湖边（放眼望去极目远眺），只见湖的南北西三面是-三年级语文
• 把句子中画线的词换个意思相近的词。1．更赢是古代魏国有名的射箭能手。有名——（）2．更赢射箭的本事很大。本事——（）3．大雁从半空中直掉下来。掉——（）4．魏王更加奇怪地问：“你怎么知-三年级语文
• 词语对对碰。（写反义词）空——（）虚伪——（）伤心——（）过去——（）-二年级语文
• 我会把下列句子中画线的词换一个恰当的。1．小罗伯特和他的妈妈就住在这黑暗的黑人区里。（）2．丽莎常带头诅咒他和别的黑孩子，可他并不恨丽莎，心里还有些喜欢她。（）3．他本想去-六年级语文
• 读句子，给画线词语换个说法。1．飞船绕地球飞行几圈以后，径直向月球加速前进。（）2．他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心联络着……（）3．因为失-四年级语文
• 写出下列词语的反义词。温暖——（）潮湿——（）僵硬——（）沮丧——（）兴奋——（）慈祥——（）珍藏——（）耐心——（）熟悉——（）-六年级语文
• 想一想，连一连。（找反义词）热情进步光明谦虚批评黑暗赞扬骄傲冷淡落后-一年级语文
• 我会写出画线词的近义词。1．往常派去找他的人到莫斯科去了。()2．今天果然下起雨来了。()3．她是一个美丽的女孩。()4．听了他的话，同学都感到很奇怪。()-二年级语文
• 把下列词语按要求归类，只填序号。A．波纹B．选择C．特殊D．隐约E．严厉F．疑惑①模糊②和蔼③涟漪④信赖⑤抉择⑥平凡近义词：（）——（）（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）（）——
• 读下列句子，写出能替换画线的词。1．他一点也不畏惧，希望能走遍天涯海角。()()2．鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗、两只猫，这使-六年级语文
• 写出下面画线字的反义词。1．太阳从东方升起来了。()2．这条河很浅。()3．我要快些走，上学要迟到了。()4．天渐渐地暗下来了。()-二年级语文
• 在括号里写出画线词语的近义词。1．金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。()2．这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。()3．围观的人越来越多，大家赞叹着，议论-四年级语文
• 写出下列词语的近义词。珍藏()惩戒()严肃()文雅()熟悉()鼓励()-六年级语文
• 给下面句子中画线的词语换个说法。1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？()2．有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。()3．看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很-三年级语文
• 找出意思相反的词，连一连，读一读。拘束重逢静寂大方舒服洒脱羞涩悲伤离别难受愉快热闹-五年级语文
• 写出下列词语的近义词。乖巧（）忧郁（）欺负（）淡忘（）打搅（）孤独（）绝望（）黑糊糊（）-六年级语文
• 找对手。贵弱恶富强善穷宽窄贱-二年级语文
• 给下面句子中划线的词语换个说法。1．来到这座城市，展现在救援人员面前的是一片悲惨景象。展现（）悲惨（）2．有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙。搜索()3．有个儿童下落-三年级语文
• 帮下列词语找到它们的近义词朋友。华丽——（）照例——（）倘若——（）独特——（）-四年级语文
• 读短文，回答问题。晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云-五年级语文
• 捉鬼清朝乾隆年间，曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。然而近一年来，这里却一派荒芜萧索的景象。因为传说这儿闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶；日落黄昏，又-五年级语文
• 写出画横线词语的近义词。1．小英获得学校写字比赛一等奖，同学们都向她表示祝贺。()2．小鸟在蓝天上自由地飞翔。()3．月亮湾的景色十分美丽。()4．一只小鹿在树林里迷了路，非常-二年级语文
• 将意思最接近的成语用直线连起来。精卫填海漂洋过海患难与共垂头丧气坚贞不屈持之以恒千里迢迢赤胆忠心视死如归百折不挠愚公移山委靡不振肝胆相照无精打采跋山涉水-五年级语文
• 我会写近义词。(1)这熙风听了，忙转悲为喜()道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”(2)你瞧吧！真是十全十美()——全身-五年级语文
• 读句子，写出下面带横线词的反义词。1．小花真是个爱学习的孩子。()2．我轻轻地把门关上了。()3．妈妈笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”()4．老师叫组长收作业。()-一年级语文
• 照样子，写词语。例：牛奶一奶牛()——()()——()()——()例：照相一照相机()——()()——()()——()例：强一弱()——()()——()()——()例：长长短短()()()()例：扒开