计算：-七年级数学

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• (-4)-(-2)-｛(-5)-［(-7)+(-3)-(+8)］｝;-七年级数学
• 若m＜0，n＞0，且m+n＜0，比较m、n、-m、-n、m-n、n-m的大小(用“＜”号连接)-七年级数学
• 大家知道，它在数轴上的意义是表示5的点与原点（即表示0的点）之间的距离．又如式子，它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离．类似地，式子在数轴上的意义是．-七年级数学
• 若│-5│=4+m，则m=；若│x-│+(2y+1)2=0，则x2+y3的值=。-七年级数学
• 若．-七年级数学
• 一种商品原价120元，按八折（即原价的80%）出售，则现售价应为­­­____元．-七年级数学
• 为减少全球金融危机对我国经济产生的影响，国务院决定拿出40000亿元以扩大内需，保持经济平稳较大增长．这个数用科学记数法表示为亿元．-七年级数学
• 对于式子，下列理解：（1）可表示的相反数；（2）可表示与的乘积；（3）可表示的绝对值；（4）运算结果等于8．其中理解错误的个数是（）A．0B．1C．2D．3-七年级数学
• 某市在一次扶贫助残活动中，共捐款2580000元．将2580000元用科学记数法表示为（）A．元B．元C．元D．元-七年级数学
• 下面的几个有理数中，最大的数是（）．A．2B．C．－3D．-七年级数学
• 3的负倒数是A．B．—C．3D．—3-七年级数学
• 数轴上离开-2的点距离为3的数是_______________．-七年级数学
• 计算（每小题3分，共6分）：（1）；（2）-七年级数学
• 如图是一个简单的数值运算程序，当输入的的值为－1时，则输出的值为（）→×(－3)→＋2→A．1B．－5C．－1D．5-七年级数学
• 若a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值为2，则的值是.-七年级数学
• 在数轴上，表示与—2的点距离为3的数是_________．-七年级数学
• 直接写出计算结果：(1)，(2)．-七年级数学
• 绝对值最小的数__________，最大的负整数是__________．-七年级数学
• –2的倒数是________，．-七年级数学
• 计算题（每小题4分，共16分）⑴⑵⑶⑷-七年级数学
• 若，则的值是()A．－１B．１C．１或５D．-七年级数学
• 用“＞”，“＜”，“＝”填空：；．-七年级数学
• －的相反数是（）A．B．－C．D．-七年级数学
• 关于x的方程kx2-（k-1）x+1=0有有理根，求整数k的值．-数学
• 至2009年末，杭州市参加基本养老保险约有3422000人，用科学记数法表示应为人.-七年级数学
• （8分）为体现社会对老师的尊重，教师节这一天上午，出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师，如果规定向东为正，向西为负，出租车的行程如下（单位：千米）：+5，-4，+3，-1-七年级数学
• 计算：（16分）（1）（2）（3）(4）-七年级数学
• （6分）画出数轴，把下列各组数分别在数轴上表示出来，并用“＜”连接起来：，2，0，，，-七年级数学
• 填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值是．-七年级数学
• 在数轴上与表示的点相距3个单位长度的点所表示的数是-七年级数学
• 比较大小:；（－3）2－32(用“＞”，“＜”或“=”填空）-七年级数学
• -2的绝对值是，相反数是。-七年级数学
• 在－(－8)，-，，这四个数中负数共有（）个.A．4B．3C．2D．1-七年级数学
• 若a<c<0<b，则abc与0的大小关系是（）．A．abc<0B．abc=0C．abc>0D．无法确定-七年级数学
• 观察下面三行数1，－2，4，－8，16，－32……①0，－6，6，－18，30，－66……②2，－4，8，－16，32，－64……③取每行数的第8个数，计算它们的和是。-七年级数学
• 如图，点A表示的数是－2，以A点为圆心，个长度单位长度为半径的圆交数轴于B、C两点，那么B、C两点表示的数分别是___________。-七年级数学
• 如图所示,数轴上表示1,,的点为A,B,且C,B两点到点A的距离相等,则点C所表示的数是()A．2－B．C．D．-七年级数学
• 2011的相反数是（）A．－2011B．2011C．D．-七年级数学
• 3的绝对值是（）A．3B．-3C．D．--九年级数学
• -3的绝对值是（）A．3B．-3C．D．--九年级数学
• 记者从市科技局获悉，2007年哈尔滨市将继续加大科技投入力度，科技经费投入总量达到1.395亿元，比上年增加近22%，为近年来增加比例最高的一次。1.395亿元用科学计数法表示-七年级数学
• （本题6分）已知且，试求的值-七年级数学
• 的相反数是（）A．B．C．D．-七年级数学
• （6分）观察下列有规律的数：，，，，，……根据规律可知（1）第7个数_____________,第n个数是______________(n是正整数)（2）是第__________个数（3）计算-七年级
• 若，，，且a>b>c,则a-b+c=__________________.-七年级数学
• 按照下图所示的操作步骤，若输入的值为－2，则输出的值为____________.-七年级数学
• p、q、r、s在数轴上的位置如图所示若，，，则等于（）A．7B．9C．11D．13-七年级数学
• 设a为最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的数，则a＋b＋c＝()A．1B．0C．1或0D．2或0-七年级数学
• 在0，－1，－2，－3，5，3.8中，非负整数的个数是()A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• （本题8分）请你把这五个数按从小到大顺序，从左到右串个糖葫芦，把数填在“○”内。-七年级数学