一定条件下，物质A（）与B（）反应生成C（），下图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图（表示两种质子数不同的原子）。（1）该反应前后的原子种类是否发生变化？_______（填“是”或-九年级化学

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• 下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中、、分别表示A．B．C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A,B,C前的化学计量数之比为[]A．3：1：2B．2：1：2C．1：2-九年级
• 在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示：关于该过程，下列说法正确的是[]A.物质A由氮原子和氢原子构成B.A中氮元素与氢元素的质量比为1:3C-九年级化学
• 以下是某化学反应的微观示意图，下列有关叙述中正确的是[]A．分子在化学变化中不可分B．该反应中共有六种分子C．生成物的质量比11:9D．参加反应的三种分子的个数比为1:1:1-九年级化学
• 下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。(1)反应后方框内应再填入1个__________微粒(选填序号)。A．B．C．(2)该反应所属的基本反应类型是__________
• “●”“○”分别表示两种元素的原子，一定条件下发生的下列反应，能用下图表示的是：[]A．2H2+O2＝2H2OB．2CO+O2＝2CO2C．N2+3H2＝2NH3D．H2+Cl2＝2HCl⑦-九年级化
• 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）在水、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是_____．（2）2012年3.15晚会播报了某地违规将有腐蚀性的二甲醚掺入液化石油气-九年级化学
• 如下图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于[]A.置换反应B.化合反应C.分解反应D.复分解反应-九年级化学
• 物质M（用□表示）和物质N（用〇表示）的反应微粒之间的关系如下图所示，该反应的化学方程式表示正确的是[]A.3M＋8N==M3N8B.M＋2N==MN2C.3M＋6N==M3N6D.3M＋8N==3M
• 在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题：(1)1个B分子中含有____个原子。(2)A中氮元素和氢元素的质量比为____。(3)4种物-九年级化学
• 下图形象地表示了在加热催化剂条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中表示硫原子，表示氧原子，则该反应的化学方程式为_____________________。-九年级化学
• 下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：请通过比较、归纳，回答下列问题（不利用相对原子质量）：（1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是__________________；（2）氧分子、二氧-九年级化
• 自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（1）请写出该反应的化学方程式__________________；（2）A物质属于__________（填物质的分类）；（3）D物质
• 已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：则下列说法中，正确的[]A．图中的反应物都是化合物B．该反应属于复分解反应C．该反应属于置换反应D．该反应-九年级化学
• （1）下列物质中，属于纯净物的是__________（填写序号，下同），属于化合物的是___________。①液态氧；②蒸馏水；③干冰；④天然气；⑤18K黄金（2）下图为某化学变化的微观模拟示意图-
• 根据下列微观变化示意图回答问题。（1）写出表示上图微观变化的化学方程式________________；（2）反应物中碘元素的化合价为_____________；（3）由上面的微观变化图，请你总结出化
• 下图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是[]A.B.C.D.-九年级化学
• 下图为某反应的微观示意图，请回答：（1）反应后的物质是_________（填“纯净物”、“混合物”）。（2）该反应的化学方程式为_______________。-九年级化学
• 下图是某化学反应的微观粒子示意图。(1)两种反应物的共同之处是：每个分子都_______________，该反应基本类型属于_________，写出一个符合这一反应类型的化学方程式：________-
• 下列化学反应可用下图表示的是[]A．H2CO3CO2↑+H2OB．2H2SO3+O2===2H2SO4C．2HClO2HCl+O2↑D．CaCO3CaO+CO2↑-九年级化学
• 自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子，D的化学式为HClO）（1）请写出甲图所示反应的化学方程式______-九年级化学
• “三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同颜色的球代表不同的原子。下列说法错误的是[]A．该反应中共有三种元素B．甲和-九年级化学
• 下图是水通电分解的微观模拟示意图，请根据该图回答下列问题：从图中可得出分子、原子的本质区别是_________；图中涉及到的化学方程式为______________；-九年级化学
• 下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是[]A．这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质B．从该图中我认识到，物质可由分子、原子和离子构成C．该化学反应属于分解反-九年级化学
• 下图是某化学反应的微观示意图，请结合图示选择正确的选项[]A.产物D属于单质B.该反应属于置换反应C.每个A的分子由三个原子构成D.反应的化学方程式中B与D的计量数之比是1-九年级化学
• 在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。（1）四种物质中，属于单质的是____________（填上图中的字母，下同），可用-九年级化学
• 构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：试回答：（1）-九年级化学
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• 在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下：小华同学对该微观模拟示意图的认识中错误的是[]A．该反应的化学方程式为：H2O-九年级化学
• 如下图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两变化中属于物理变化的是__________；从微观结构分析，该变化的特点是______________。-九年级化学
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• 下图是“汽车尾气催化转换器”中发生化学反应的微观示意图，据此回答：(1)反应前后图中涉及的化合物共有________种；(2)参加反应的物质的分子个数比为________；(3)由图中你还可-九年级化
• 了解物质构成的奥秘，能帮助我们更好的认识物质变化的本质。（1）根据原子结构示意图分析，不能确定的是________（填字母）A．元素种类B．原子的质子数C．相对原子质量D．元素的化学-九年级化学
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• 如下图表示氢气和氯气反应的示意图，试回答：(1)该反应的类型属于____反应；(2)在反应中氢气分子变成____，氯气分子变成_______，它们相互结合形成的新分子是____；(3)保持氢-九年级化
• 下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法错误的是[]A.该反应中共有三种元素B.该反应中共有四种分子C.该反应中只有一种单质D.该反应中共-九年级化学
• 下图是某反应的微观示意图，其中表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子，请回答下列问题。（1）写出该反应的化学方程式___________________。（2）关于图中的反应下列说法正确的是-九年级化学
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