刘老师买回一捆铅笔，把它平均分给6个人，最后余下1支；如果把它平均分给4个人，最后也余下1支。刘老师买回的铅笔最少有多少支？-五年级数学

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• 18和30的最大公约数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 同学们参加运动会的百米比赛，可以按每组3人或每组5人编组都能正好编完，参加百米比赛的至少有多少人？-六年级数学
• 数粉笔。4个4个，5个5个，8个8个的数，都正好数完。这盒粉笔至少有多少枝？-六年级数学
• 小明房间的地面是一个正方形，现在要铺地砖。不论选择边长是50cm的正方形地砖，还是选择边长是60cm的正方形地砖，都正好铺满。小明房间的地面至少是多少平方米？-五年级数学
• 有一堆萝卜，平均分给小兔子，不论分给8只小兔子还是分给12只小兔子，都正好分完。这堆萝卜至少有多少个？-五年级数学
• 48和36的最大公约数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 两个数的最大公约数是l，最小公倍数是12。这两个数分别是（）和（）或者（）和（）。-六年级数学
• 有两根绳子，一根长48m，另一根长56m，要把这两根绳子都剪成同样长的小段，不许有剩余的，每小段最长是多少米？-五年级数学
• 酵母菌广泛用于发酵，为验证酒精发酵的产物，某研究小组设计了如图装置。1号、2号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%BTB溶液至蓝绿色(水为较强酸性时，BTB液呈黄色)。下列有关-高三生物
• 重铬酸钾在酸性条件下，与酒精发生化学反应变成[]A．黄色B．橙色C．砖红色D．灰绿色-高一生物
• 从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。如图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限。之所以有先后，主要取决于A．金属的化合价高低B．金属的活动性-高一化学
• 36和54的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• A=2×3×5，B=2×5×7，则A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• A=2×3×5，B=2×2×3，则A、B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 求下列各组数的最小公倍数。（1）16和24（2）6和9（3）18和12（4）30和40-五年级数学
• 有一种纸，长8厘米，宽6厘米，至少要用多少张这样的纸才能拼成一个正方形。[]A．48B．24C．12-六年级数学
• 如果自然数m和n的最大公因数是1，那么它们的最小公倍数是[]A．mB．nC．mn-六年级数学
• 下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是[]A．两个装置均需要在黑暗条件下同时进行B．在装置乙Ⅲ处取液体检测是否有酒精生成C．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处-高三生物
• 某同学利用下图中的装置进行酵母菌厌氧呼吸实验，步骤为：①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中，置于35℃水浴中预热。②取干酵母3g，放入15mL、35℃的温水中化开后，倒入三角瓶中，-高二生物
• 用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成，正确的操作为[]A．先在试管中加入发酵液2mL，再滴加3滴重铬酸钾溶液B．直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中C．先在试管中加入发酵液2mL，再加-高二生物
• 把一块长48厘米、宽36厘米、高24厘米的长方体木块锯成最大的正方体小木块，且没有余料，最少可以锯成多少块？-六年级数学
• 一筐苹果，每次拿3个，或者每次拿6个，或者每次拿8个，都刚好拿完，这筐苹果至少有多少个？-五年级数学
• a、b都是非0的自然数，如果a÷b=3，那么a与b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-五年级数学
• 25和15的最大公约数是5。[]-六年级数学
• 用96朵红花和72朵黄花做花束，如果每个花束里的红花朵数都相等，黄花的朵数也都相等，每个花束里最少有几朵花？-五年级数学
• 18和30的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 已知A=32×5，B=3×52，A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 如果甲数=a×2×2，乙数=a×2×7，那么甲数和乙数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 等质量的两份锌粉a、b，分别加入过量的稀H2SO4中，同时向a中加入少量的CuSO4溶液，下图表示产生H2的体积（V）与时间（t）的关系，其中正确的是（）-高一化学
• 同学们去春游，把他们分成5人一组缺4人，6人一组多2人，7人一组多3人。这些同学至少有多少人？-六年级数学
• 某同学利用下图中的装置进行酵母菌无氧呼吸实验：步骤为：①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中，置于35℃水浴中预热。②取干酵母3g，放入15mL、35℃的温水中化开后，倒入三角瓶中，-高二生物
• 甲酵母菌进行发酵，乙酵母菌进行有氧呼吸，若它们消耗等量的葡萄糖，则甲、乙酵母菌释放出的二氧化碳的体积比是[]A．3：1B．2：1C．1：3D．1：6-高一生物
• 有两根绳子，一根长48m，另一根长32m，把它们截成相同的小段，每段最长是多少米？一共可以截几段？-五年级数学
• 求下面每组数的最大公因数。(1)10和11；（2）30和45；（3）25和125-五年级数学
• 看图计算。用正方形瓷砖正好把这面墙贴满，这样瓷砖的边长最大是多少分米？-五年级数学
• 两个数的最大公因数一定比这两个数都小。[]-五年级数学
• 甲=2×2×2×3，乙=2×2×3×5，甲、乙两数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 小明周末准备去公园游玩，在公交车站他发现去公园有5路和40路两趟公交车。5路公交车每5分钟发一趟车，40路公交车每7分钟发一趟车。他想：这两路公交车如果7：00同时发车，至少-六年级数学
• 如果=3，那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 24与36的最大公约数是（），最小公倍数是（）。-六年级数学
• 早晨6：00，三路公交车和五路公交车同时发车。三路公交车每隔6分钟发车一次，五路公交车每隔10分钟发车一次。它们下一次同时发车的最早时刻是（）。-六年级数学
• 两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：(1)请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的-高三生物
• 下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下-高一生物
• “金属钙线”是炼制优质钢材的脱氧脱磷剂，某“金属钙线”的主要成分为金属M和金属钙Ca，并含有3.5％(质量分数)CaO。（1）Ca的原子结构示意图为。其最高价氧化物对应水化物的碱性比-高一化学
• 若a=2×2×2×3，b=2×3×5，那么a与b的最小公倍数是[]A.240B.120C.60-五年级数学
• 求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。（1）15和30（2）6和14（3）35和28（4）12和42-五年级数学
• 如果是最简分数，那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-五年级数学
• 工业上冶炼金属一般用热分解法、热还原法和电解法，不同的金属应选用不同的冶炼方法。选择的原则主要是依据()A．金属在地壳中的丰度B．金属在自然界中的存在形式C．金属的还原性-高三化学
• Co(OH)2在空气中加热时，固体残留率随温度的变化如图所示。钴的有关性质如下：Co(OH)2具有两性。钴的主要物理、化学参数与铁、镍接近，属铁族元素。结合以上信息试回答下列问-高三化学
• 某校研究性学习小组的同学进行了以下化学实验：将金属钙置于空气中燃烧，然后向所得固体产物中加入一定量蒸馏水，此过程中反应放出大量的热，并且放出有臭味的气体。（1）甲同学-高三化学