一个人用50N的力竖直向上提起一只重40N的水桶，则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是（）A．合力大小为10N，方向竖直向上B．合力大小为10N，方向竖直向下C．合力大小为90N，-物理

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• 如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体在5s内缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m，拉力所做的功为_______J，功率为_____W，有用功-九年级
• 在同一直线上，作用在同一物体上的两个力F1和F2，其中F1的大小为20N，方向水平向左，这两个力的合力为40N，方向水平向右，则力F2的大小和方向是[]A、20N，水平向左B、20N，水-八年级物理
• 同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力是400N，合力是1000N，则另一个力（）A．一定等于600NB．一定小于600NC．可能等于1400ND．一定大于1400N-物理
• (8分)如图甲所示，重为900N的货物，放在水平地面上，与地面的接触面积为0.5m2、（1）货物对水平地面的压强多大？（2）如图乙，一工人用滑轮组提升货物、10s内货物匀速上升了3m，-九年级物理
• 下列做法中，属于增大摩擦的是（）A．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几-九年级物理
• 图所示，甲、乙两个体积相等的小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则【】A．甲球的密度大于乙球的密度B-九年级物理
• 一台起重机用5.9×104N的拉力吊起重5×104N，则货物受到的合力为______N，方向______．-物理
• 如图所示，小丽用200N的力向上搬一大石块，但丝毫没有搬动石块，则石块所受合力为______N，由于石块受到______力的作用，因此保持静止状态．-八年级物理
• 如图，点O为支点，在图中画出使杠杆保持平衡的最小的力-八年级物理
• 下列说法不正确的是()A重力的大小跟质量成反比B举重运动员举杠铃不动，举力做了功C钢丝钳口刻有花纹是为了增大摩擦D菜刀的刀口做得很薄是为了减小压强-九年级物理
• 下列说法错误的是：-九年级物理
• 给你两个弹簧测力计和一条橡皮筋，请你设计一个探究“同一直线上二力的合成”的实验．（简述你的方案）-物理
• 用800牛的竖直向上的力抛出一个质量为50千克的物体提起，则物体所受到的合力大小等于______牛，方向______．-物理
• 如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，甲、乙两名搬运工人分别用竖直向上的力F甲、F乙使其一端抬离地面．则A．F甲>F乙B．F甲<F乙C．F甲>F乙D．F甲-九年级物理
• 图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）-九年级物理
• 若某高铁列车以300km/h的速度匀速行驶，0.5h内通过的路程为km：在此过程中，该列车的动能（选填“增加”、“不变”、或“减少”）。-九年级物理
• 小兰同学通过观察身边的一些现象，如图22所示，一辆小车静止在长木板上，给小车一个水平力F，小车便沿力F的方向运动起来；手拿一小木块在空中由静止释放，小木块便在重力的作-九年级物理
• 用如图所示滑轮组提升重物．人用500N的拉力F，在15s内将重为900N的物体匀速提升了3m．不计绳重和摩擦，求：（1）绳子自由端移动的速度．（2）人拉绳子做功的功率．（3）滑轮组的机械效率-九年级物
• 作用在同_________物体上的两个力，方向相反且在同一直线上，大小分别为F1=8N，F2=15N，则它们合力的大小为_________N，方向跟_________．-八年级物理
• 下面关于力学现象的解释中正确的是A．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力是一对平衡力B．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力C．小孩从滑梯上自行下滑-九年级物理
• 如图是建筑工地上的挖掘机，机械臂被液压杆撑起时，相当于（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；在施工现场,利用挖掘机挖土,比起人工挖土而言,相同时间内挖掘机做的功远大于人-九年级物理
• F是F1和F2的合力，则下列说法正确的是[]A．F1、F2和F一定是同一施力物体产生的力B．F1、F2和F是同时作用于物体上的三个力C．F的大小可能小于F1或F2的大小D．F对物体的作用效果与-九年级
• （10分）在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。接触面毛巾棉布木板小-九年级物理
• （10分）（1）如图所示，木块的长度为。（2分）（2）如图所示，物体A重____N。（2分）（3）张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是-九年级物理
• 如图所示，质量为70kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材，该滑轮组中动滑轮质量为5kg。当工人用120N的力拉滑轮组的绳端时，石材仍沉在水底不动。工人-九年级物理
• 如图所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。-九年级物理
• 将一金属块挂在竖直的弹簧测力计挂钩上，使其处于静止状态，则[]A.弹簧测力计所受重力与金属块对弹簧测力讣拉力的合力为零B.弹簧测力计对金属块的拉力与金属块所受重力的合-九年级物理
• 为抗风，搭帐篷时要用“地钉”将帐篷固定在地面上，人们发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是______；小刘用100N的压力将重为5N的地钉缓缓地插入地面，则-物理
• 吸钢笔水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在的作用下进入笔胆，有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是。-九年级物理
• 利用如图所示的滑轮组把重180N的物体匀速提高10m，已知滑轮组机械效率是80％(不计绳重和摩擦)，求：（6分）(1)提升重物时做的有用功为多少?(2)作用在绳子自由端的拉力为多大?(-九年级物理
• 如右图所示，小明用定滑轮将重180N物体在4s内匀速提高2m．所用拉力为200N．此过程中，小明做的有用功是J，定滑轮的机械效率是，拉力的功率是W．(取g＝10N/kg)-九年级物理
• ⑴画出图中小球A所受重力的示意图．⑵图一根绳子系着一个泡沫小球，悬挂在一个带电体A右边，小球静止时与带电体A等高且不接触。请画出小球受力示意图。⑶如图所示，工人用300N的-九年级物理
• 小华同学五一期间和妈妈一起去上海旅游并亲身体验了一次极限运动----过山车，当他乘坐过山车如图乙在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转-九年级物理
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• 如图，金属块挂在弹簧测力计下，将金属块慢慢放入水中，弹簧测力计的示数逐渐减小，右图是弹簧测力计示数与金属块下降距离的图象，由图可知，金属块完全浸没在水中时受到的浮-九年级物理
• 放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用而运动，其效果可用一个大小为______牛，方向______的力来代替，这个力是它们的______．-物理
• 近日，德国科学家发明了一种“机器鸟”（图8），只要轻轻施加推力“放飞”它，它就可以自主地上下扇动翅膀飞行，“机器鸟”由碳纤维材料制成，质量仅450g，可以推断：碳纤维材料的密度-九年级物理
• 力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左．已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（）A．F2的大小一定是70NB．F2的大小一定是10NC．-物
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• 判断正误（1）合力总比分力大（______）（2）合力的方向可能与两个分力的方向相同（______）（3）合力的方向总是与较小的分力方向相反（______）（4）合力的方向总是与较大的分力方向相同（-
• 如图所示，用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，这一过程中拉力F做功________J．-九年级物理
• 填上合适的单位（1）一个苹果的质量约为150__________（2）一个正常中年人的重力约为600________（3）空气的密度为1.29____________-九年级物理
• 一名工人用如图10所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m.则拉力的功率是W，滑轮组的机械效率是.-九年级物理
• 简要说明下列事实所运用的物理知识：①人推车，车也推人。；②在重物下垫上几根圆棍，推起来省力多了。；③、用重垂线检查墙体是否竖直.-八年级物理
• 重100N的物体放在水平面上，小文第一次用60N的力竖直向上提物体，第二次用80N的力竖直向上提物体，比较两次物体受到的合力是（）A．第一次物体受到的合力大，等于40NB．第二次物-物理
• 如图10所示的情景，下列说法正确的是A．踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C．男孩水-九年级物理
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