7点整时，钟面上时针与分针较小的夹角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角-数学

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• 在横线里填上合适的数．如果∠1=20°，那么∠2=______，∠3=______．-数学
• 如图：右图中，∠1=50°，∠2=（）°．A．60°B．90°C．130°D．150°-数学
• 计算如图中角1的度数．-数学
• 将圆均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做______．-数学
• 图中，∠1=60°，∠2=______°，∠3=______°．-数学
• 时钟的分针每分钟旋转______度，时针每小时转______度．下午2点15分到5点30分，时针转过______度．-数学
• 已知△ABC中，∠B=∠C，∠B=30°，∠A的度数是（）A．120°B．150°C．60°-数学
• 一个等腰三角形的一个顶角的度数是它底角的25，它的顶角是______度．-数学
• 在三角形ABC中，已知∠A=30°，∠CBD=90°，求∠BCE的度数．-数学
• 画一个顶角是40°的等腰三角形．-数学
• 求各角的度数．（1）∠A=______；（2）∠C=______；（3）∠B=______；（4）∠1=______．-数学
• 已知∠1=30゜，∠2=90゜，∠3=______．-数学
• 早上5时在钟面上，时针和分针所夹的角的度数是（）A．60°B．80°C．120°D．150°-六年级数学
• 用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是（）A．50°B．500°C．100°-数学
• 等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是______°，这个三角形又是一个______三角形．-四年级数学
• 我的两个锐角之和正好等于90°．______．-数学
• 3时整时，钟面上的时针与分针所成的角是______度，是______角；6时整时，钟面上的时针与分针所成的角是______度，是______角．-数学
• 当时针从2时走到3时，分针走了（）A．90°B．360°C．180°-数学
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• 如图，已知∠1=39°，求∠2的度数．-数学
• 一个三角形，∠1=70°，∠2比∠3大10°，∠2和∠3分别是多少度？-数学
• 从6时到9时，钟面上的时针转了（）A．30°B．60°C．90°D．120°-数学
• “小马虎”用量角器测量一个角时，由于误把外圈刻度当成内圈刻度而读得度数为150°，正确的度数应该是（）A．30°B．45°C．50°D．60°-数学
• 如图，已知∠1=35°，求∠AOB的度数．-数学
• 量出如图所示六边形每个角的度数，你能发现什么？-数学
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• 用一副三角板可以拼出75°和15°的角，测量方法可以用下面的算式表示．75°=45°+30°；15°=45°-30°．下面这些角的度数都是用一副三角板拼出来的，请把拼的方法填在括号里．105°=___
• 如图是一张长方形纸折起来以后的图形．其中∠1=50度，你能知道∠2是多少度吗？-四年级数学
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• 已知∠1=15゜，∠2=75゜，∠3=______．-数学
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• 用两块三角板不能拼出的度数是[]A．180°B．85°C．105°-四年级数学
• 一个直角三角形的两条直角边相等，它的一个底角是______°．-数学
• 求角的度数．（如图）∠1=45°，∠2=______度，∠3=______度，∠4=______度，∠5=______度．-数学
• 如图，∠AOB=30°，求∠BOC和∠AOE的度数．-数学
• 在横线里里写出角的名称，在横线上写出角的度数．（1）名称：______、度数：______；（2）名称：______、度数：______；（3）名称：______、度数：______；（4）名称：__
• 三个同样的角刚好组成一个周角，每个角是（）A．60度B．90度C．120度-四年级数学
• 算一算∠1=65°∠2=______∠3=______∠4=______∠1+∠2+∠3+∠4=______．-四年级数学
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• ∠1和∠2是一个直角三角形中的两个锐角，已知∠1=52°，∠2=（）A．38°B．28°C．不能求出-四年级数学
• 12时45分时，钟面上时针与分针组成的是直角．______．（判断对错）-四年级数学
• 比39°大42°的角是______角，再加上______度就与平角度数相等．-数学
• 想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面选项中木板与地面夹角是（）度时最符合要求．A．10B．15C．20D．5-四年级数学
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• 用量角器量出下列各角的度数．-数学
• 钟面上分针走一圈，时针转动的角度是（）A．180°B．90°C．60°D．30°-数学
• 一个等腰三角形，顶角的度数是底角的2倍，底角是（）A．20°B．45°C．60°D．90°-数学