如图，点O是等边三角形PQR的中心，P′，Q′，R′分别是OP，OQ，OR的中点．此时，△P′Q′R′与△PQR的位似比、位似中心分别为（）A．2，点PB．12，点PC．2，点OD．12，点O-数学

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• 下图是近视眼的成像图，请添加适当的透镜以达到矫正目的(画出光线折射图)-七年级生物
• 视网膜上感光细胞的作用是[]A．形成视觉B．产生神经冲动C．调节眼球D．形成清晰的物像-七年级生物
• 人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上分别指的是[]A．虹膜和角膜B．角膜和巩膜C．角膜和虹膜D．巩膜和虹膜-七年级生物
• 人的正常眼睛看近处物体时，晶状体的调节过程是[]A．睫状体的平滑肌收缩，晶状体曲度变大B．睫状体的平滑肌松弛，晶状体曲度变小C．睫状体的平滑肌收缩，晶状体曲度变小D．睫状体-七年级生物
• 学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下面是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是[]A．中国人的“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的B．通过调-八年级生物
• 中国人是黄皮肤黑眼睛，欧洲人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是：[]A．角膜B．虹膜C．晶状体D．视网膜-七年级生物
• 保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是[]A．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正B．人的视觉是在视网膜形成的C．晶状体相当于照相机的镜头D．耳蜗内有-七年级生物
• 外界物体在人体内形成视觉的部位是[]A．视觉中枢B．角膜C．脉络膜D．视网膜-七年级生物
• 眼球的成像原理与照相机的成像原理非常相似。眼球结构中相当于照相机镜头的[]A．角膜B．瞳孔C．视网膜D．晶状体-七年级生物
• 已知：△ABC在坐标平面内，三个顶点的坐标分别为A（0，3），B（3，4），C（2，2）．（正方形网格中，每个小正方形的边长是1个单位长度）（1）画出△ABC向下平移4个单位得到的△A1B1C1，并直
• 如图所示的网格中，每个小方格都是边长为1的小正方形，小正方形的顶点也叫格点，我们把顶点是格点的三角形叫做格点三角形．如图中的△ABC就是一个格点三角形，在建立如图所示的-数学
• 眼球中最主要的折光结构是[]A．角膜B．晶状体C．视网膜D．玻璃体-七年级生物
• 晶状体曲度加大，可以看清近处物体；晶状体曲度减小，可以看清远处物体。[]-八年级生物
• 方格纸中每个小格的顶点叫做格点，以格点连线为边的三角形叫做格点三角形．（1）在10×10的方格中（每个小方格的边长为1个单位），画一个面积为1的格点钝角三角形ABC，并标明相应字-数学
• 某视力正常的同学，先看到一辆汽车停在远处，然后向他迎面驶来，图中能反映该同学在注视汽车过程中眼球晶状体曲度变化情况的是[]A．B．C．D．-八年级生物
• 某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来，图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是[]A．B．C．D-七年级生物
• 下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是[]A．可以在摇晃的车船上阅读书籍B．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正C．连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟D．经常检查视力和坚持做-七年级生物
• 由远眺转为看书时，瞳孔和晶状体分别是[]A．扩大，曲度增加B．缩小，曲度增加C．扩大，曲度减小D．缩小，曲度减小-八年级生物
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• 如图，将△AOC各顶点的横纵坐标分别乘以-2作为对应顶点的横纵坐标，得到所得的△A1O1C1．①在图中画出所得的A1O1C1；②猜想△A1O1C1与△AOC的关系，并说明理由．-数学
• 英文字母“p”在视网膜上成的像是“b”。[]-七年级生物
• 如图所示的网格中，每个小方格都是边长为1的小正方形，B点的坐标为：B（-1，-1）．（1）把△ABC绕点C按顺时针旋转90°后得到△A1B1C1，请画出这个三角形并写出点B1的坐标；（2）以点A为-数
• 正常人能够看清楚较近或较远的物体，是因为[]A．视网膜可以前后调节B．玻璃体的大小可以调节C．晶状体的曲度可以调节D．瞳孔的大小可以调节-七年级生物
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• 下图是眼球结构图，请回答下列问题。（1）填写各序号的结构名称。①______，②_______，③_______，④_______，⑤_______，⑥_______，⑦_______。（2）外界物体
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• 不论较近或较远的物体，视力正常的眼都能使物像落在视网膜上。这是因为[]A．视网膜可前后移动B．眼球前后径可随时调节C．瞳孔可缩小或扩大D．睫状体可调节晶状体的曲度-七年级生物
• 据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位，尤其是近几年来，近视逐渐低龄化，且呈逐年上升趋势，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下图是近视眼成像示意图，请据图回答-七年级生物
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