一个图形绕着它的顶点旋转360°后和原来的图形（）A．重合B．不重合C．无法确定-数学

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• （1）画出如图中△ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形．（2）画出如图中△ABC向右平移5格后的图形．（3）以线段EF为底，作一个平行四边形，面积与△ABC相等．-数学
• 2形的旋转只能按顺时针方向转．______．-数学
• （1）将图形A向右平移5格得到图形B（2）将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形C（3）沿对称轴画出图形B的轴对称图形E．-数学
• 下面的运动是平移现象的是[]A.拧水龙头B.滑滑梯C.钟表的走动D.风车的转动-三年级数学
• 下图中（）图是由旋转得到的．A．B．C．-数学
• 右面的图①到图②，是图①绕点O按______方向旋转了______度再向______平移______格得到的图②．-数学
• 我们知道生活中许多美丽的事物都是由我们的图形组成的，如我们可以用两条平行线，一个等腰三角形，一个圆（或半圆）来表示一个可爱娃娃．怎么样，开动你的脑筋，用你的灵巧小手-数学
• 仔细观察图中的两个三角形，图1向右平移了（）格得到图形2．A．2格B．3格C．4格D．5格-数学
• 如图，等边三角形绕O点至少旋转（）°，就可以和原图形重合．A．90B．60C．120D．180-数学
• 下面是两个同样大的圆和正三角形，请你用其中的2个或2个以上的图形，设计一个轴对称图形，并画出来．-数学
• 绕图形中心点（虚线交叉点）顺时针旋转120°，能与原图形重合的是（）A．B．C．-数学
• （1）画出图形A以MN为对称轴的另一半．（2）将图形B先向右平移7格，再向上平移2格．（3）用数对表示D______，将图形C绕D点顺时针旋转90°，画出图形C按2：1放大后的图形E．（4）以数对（1
• 将如图绕O点顺时针旋转90°．-数学
• 通过平移得到的图形在下面的______里画“△”，通过旋转得到的图形画“O”．-数学
• 把一个数平均分成几份，求其中的一份是多少，用（）法计算。-二年级数学
• 有20根黄瓜，每5根放一篮，放了（）篮。算式：；有20根黄瓜，平均放在4个篮里，每篮放（）根。算式：。-二年级数学
• 如图钟面，指针从“3”绕中心点O顺时针旋转90°后指向______；然后再逆时针旋转120°后指向______．-数学
• 画出绕O点顺时针旋转90°的图形．-数学
• 28÷7=4，被除数是（），除数是（），商是（）。-二年级数学
• 用l2个边长是l厘米的正方形，可以拼成面积是l2平方厘米的长方形______种．-数学
• 下面图中，怎样从图形A得到图形B？（）A．先顺时针旋转90°，再向右平移10格B．先逆时针旋转90°，再向右平移10格C．先顺时针旋转90°，再向右平移8格D．先逆时针旋转90°，再向右平移8-数学
• 如图所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形是（）A．B．C．-数学
• 轴对称、（）和（）都是基本的图形变换，其中（）和（）是在平面内进行，（）是在空间进行。-五年级数学
• 9个桃，每3个一盘，分成了（）盘。算式：；9个桃，平均分成3盘，每盆（）个。算式：。-二年级数学
• 18里面有（）个（）。-二年级数学
• 绕A点顺时针旋转90○后的图形是（）A．B．C．-数学
• 如图，将△BAC绕点C按顺时针方向旋转30°，得到△B′A′C，若AC⊥A′B′，则∠BAC的度数是______．-数学
• 画出小旗绕O点逆时针旋转90°后的样子．-数学
• （1）将图形A沿着O点逆时针旋转90度，得到图形B．（2）再将图形A按1：2缩小，得到图形C．-数学
• 一根钢管长24米，每4米锯成一段，一共要锯（）次。-二年级数学
• 一根绳子长12厘米，把它剪成3厘米长的小段，可以剪成几段？-二年级数学
• 画出一个只有2条对称轴的四边形．-数学
• ①将图形A绕O点顺时针旋转90°，得到图形B．②将图形B向右平移5格，得到图形C．（标出图形B、图形C）-数学
• 绕点A′顺时针旋转90°后的图形是（）A．B．C．-数学
• （1）在下面的方格图中，画出三角形围绕A点顺时针旋转90°后的图形．（2）按2：1画出原三角形放大后的图形．-数学
• 把三角形A向右平移5格，得到三角形B，再将三角形B按2：1扩大，得到三角形C．-数学
• 下面物体的运动，哪些属于平移现象，哪些以属于旋转现象？-三年级数学
• 算式：。-二年级数学
• 红、黄、蓝三种气球一样多，一共27个，红气球有多少个？-二年级数学
• 观察图，先后画出：（1）将图形绕O点顺时针方向旋转90°后的图形；（2）再向右平移5格后的图形．-数学
• 转一转，说一说每组图形中的图形A是如何旋转变成图形B的．-数学
• 学校买来18盆花，摆在办公室两边，平均每边摆几盆？-二年级数学
• 看图列式。-二年级数学
• 如图，图形A是图形B先向______平移______格，再向______平移______格后得到的．-数学
• 仔细观察下图，图B→C的变化是向右______了五格并逆时针旋转______°．-数学
• 将图绕O点逆时针旋转180。得到的图形是[]A.B.C.D.-五年级数学
• 算式：。-二年级数学
• 16个8个4个（1）梨的个数是桃的几倍？（2）三种水果一共有多少个？-二年级数学
• 将该图形平移五格再以O点顺时针旋转90°画出图形．-数学
• 先将图形A绕点O顺时针旋转90°，再向右平移6格，得到图形B．-数学