在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组的出如图所示的图（F与A、O共线），其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点，图中______是F1与F2合力的理论值；图-物理

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• （9分）水平面上有电阻不计的U形导轨NMPQ，它们之间的宽度为L，M和P之间接入电动势为E的电源(不计内阻)。现垂直于导轨搁一根质量为m，电阻为R的金属棒ab，并加一个范围较大的匀-高二物理
• 用枪竖直向上射出一子弹，设空气阻力与子弹速度大小成正比，子弹从射出到落回射出点．下面关于子弹加速度大小的说法正确的是（）①子弹出枪口时的加速度最大②子弹在最高点时的加-物理
• 如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔．质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住．现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上-高三物理
• 两刚性球a和b的质量分别为和、直径分别为和(>)。将a、b球依次放入一竖直放置、内径略小于（+）的平底圆筒内，如图6所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为和，-高三物理
• 作用于同一点的两个力，大小分别为F1=5N，F2=4N，这两个力的合力F与F1的夹角为θ，则θ可能为：（）A．30ºB．45ºC．60ºD．75º-高三物理
• （10分）如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止-高三物理
• 如图所示，橡皮条的O端固定，用A、B两弹簧秤拉橡皮条的另一端D，使其伸长至E点，A、B两弹簧的弹力大小和方向如图所示，其中α+β＞90°．今保持A的读数不变，当α角由图示位置逐渐-物理
• 在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，通过细线用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，使结点O拉至某一位置A点后，记下结点A的位置和两个分力F1、F2的大小和方向；然后再单独用一-物理
• 在下列运动状态下，物体处于平衡状态的有（）A．蹦床运动员上升到最高点时B．秋千摆到最低点时C．相对静止在水平匀速运动的传送带上的货物D．宇航员翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐“神-物理
• 在《验证力的平行四边形定则》的实验中，有甲、乙两位同学合作完成实验操作并记录了力的大小和方向，然后两位同学在数据处理上有如图甲、乙所示的两种方案，下列作图方案和对合-物理
• 如图2-1所示，小车沿水平地面向右匀加速直线运动，固定在小车上的直杆与水平地面的夹角为θ，杆顶端固定有质量为m的小球．当小车的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力变化的受-高三物理
• 如图所示，一个顶角为90o的斜面体M置于水平地面上，它的底面粗糙，两斜面光滑，两个斜面与水平面的夹角分别为、，且﹤节。将质量相等的A、B两个小滑块同时从斜面上同一高度处-高三物理
• 在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的是______．A．使用测力计前应校对零点B．用测力计拉细-物理
• 如图所示，质量M=10kg千克的木楔ABC静置于粗糙水平地面上，在木楔的倾角θ为30°的斜面上，有一质量m=1.0kg千克的物块由静止开始沿斜面下滑。当滑行路程s=1.0m时，其速度v=m-高一物理
• 图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则以下判断正确的是()A．F3>F-物理
• 明理同学很注重锻炼身体，能提起50kg的重物．现有一个倾角为15°的粗糙斜面，斜面上放有重物，重物与斜面间的动摩擦因数μ＝≈0.58，求他能沿斜面向上拉动重物质量的最大值．-高三物理
• 如图所示，一质量为m的物体恰能在一个质量为M的斜面体上沿斜面匀速下滑。现用一与斜面成a角的推力推此物体（如图所示），使物体沿斜面加速下滑，则斜面受地面的摩擦力f和支持力-高三物理
• 用手施加水平力将物体压在竖直墙壁上，在物体始终保持静止的情况下[]A．压力加大，物体受到的静摩擦力也加大B．压力减小，物体受到的静摩擦力也减小C．物体所受静摩擦力与压力大-高一物理
• 如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B问用一不可伸长轻质绳相连，质量分别为mA=0.40kg和mB=0.30kg，由于B球受到水平风力作用，使环A与球B一起向右匀速运动。运动过程中，-高三物理
• 如图所示，竖直放在真空中的两块长平行金属板A、B，其间场强为E，在板间用绝缘细绳悬挂有一质量为m，电量为＋q的小球，小球平衡时，线与竖直方向夹角α=，若剪断细线，小球将做-高二物理
• 下列关于摩擦力的说法正确的是A．相互压紧的粗糙物体间必有摩擦力B．静摩擦力不一定随正压力增大而增大C．静止的物体一定不会受到滑动摩擦力作用D．摩擦力方向一定不会与物体运动-高一物理
• 如图示，电荷量均为q，质量分别为m、3m的小球A和B中间连接质量不计的细线，在竖直向上的匀强电场中，以速度v0匀速上升，不计两带电小球间的库仑力作用及空气阻力，求：（1）电场-物理
• 如图，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b把物体拉向一旁固定起来。物体的重力是40N，绳子a与竖直方向的夹角q=37°，（1）绳子a与b对物体的拉力分别是多大？（2）若保-高一物理
• 在做“互成角度的两个共点力的合成”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（）A．同一次实验过程中，O点位-物理
• 如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为，木块与木板间动摩擦因数为，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力-高一物理
• 已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N，则A．F1的大小是唯一的B．F2的方向是唯一的C．F2有两个可能的方向D．F2可取任意方向-高三物理
• 如图所示，左图表示用水平力F拉动水平面上的物体，使其做匀加速直线运动．当改变拉力的大小时，相对应的加速度a也会变化，a和F的关系如图所示．（1）根据图线中信息，求物体的质-物理
• 如图甲，用绳AC和BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC绳能承受的最大的拉力为150N，而BC绳能承受的最大的拉力为100N，求物体最大重力不能超过多少？某同学的解-物理
• 斜面体A静止放置在水平地面上，质量为m的物体B在外力F(不为零)的作用下沿斜面向下运动。当F的方向水平向右时，斜面体受到地面的摩擦力方向向左。则下列说法中正确的是()A．若-高三物理
• 质量为m1、m2的小球分别带同种电荷q1和q2，它们用等长的细线吊在同一点O，由于静电斥力的作用，使m1球靠在竖直光滑墙上，m1的拉线l1呈竖直方向，使m2球的拉线l2与竖直方向成-物理
• 已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N。则（）A．F1的大小是唯一的B．F2的方向是唯一的C．F2有两个可能的方向D．F2可取任意方向-高三物理
• （10分）如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆，转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内，∠AOB=120°，∠COD=60°。在O点处悬挂-
• 一物体在光滑水平面上作匀速直线运动，现加上同一水平面内的一组共点力，能使物体移动一段距离后动能保持不变的是：A．2N、5N、9NB．1N、2N、5NC．21N、3N、5ND．10N、10N、10N-高
• 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：a．在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点．b．其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的-物理
• 一个底面粗糙､质量为m的劈放在粗糙水平面上,劈的斜面光滑且与水平面夹角为30°,现用一端固定的轻绳系一质量也为m的小球,小球与斜面的夹角为30°,如图所示.则:(1)当劈静止时绳-高三物理
• 如图所示，质量为的木块A放在质量为的三角形斜劈B上，现用大小均为、方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则A．A与B之间一定存在摩擦力B．B与地面之间一定存在摩擦力-高三物理
• 在“探究求合力的方法”的实验中，王同学用了两个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧秤来测量拉力．实验之前他先检查了弹簧秤，然后进行实验：（1）实验前对弹簧秤进行检查，下列哪些-物理
• 如图所示，在足够大的空间存在相互垂直的匀强电场和匀强磁场，电场方向竖直向上，场强大小E=60N/C，磁场方向与纸面垂直，此感应强度的大小为B=0.5T，现有一带电荷量为q=-10-物理
• （1）在做《验证力的平行四边形定则》实验时以下说法中错误的有______．A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细套之间的夹角为90°，以便求出合力的大小B．用两只弹簧秤拉时结点的位置-物理
• 如图所示物块a、b、c叠放在一起，重均为100N，小球P重20N，作用在物块b上的水平力为10N，整个系统处于静止状态，以下说法正确的是()．A．a和b之间的摩擦力是10NB．b和c之间的摩-高三物理
• 一质量为M的直角斜面放在水平面上，保持静止，在斜面的斜面上放一个质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速下滑的过程中，地面对斜面的摩擦力f及支持-高三物理
• 如图所示，一根轻绳上端固定在O点，下端拴一个重为G的钢球，球处于静止状态，现对球施加一个方向始终保持水平的外力F，使球缓慢地移动，在移动过程中的每一时刻，均可认为球-物理
• 在验证力的平行四边形定则实验中，其中的三个实验步骤：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度-物理
• “在探究求合力方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向一-物理
• （1）如图是验证力的平行四边形定则装置，将一根橡皮筋的一端固定在A上．第一次通过细线悬吊4个钩码时，橡皮筋的另一端被拉伸到O处（图甲）；第二次在木板上固定了两个光滑小轮B和-物理
• 如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块a、b，a、b都处于静止状态，现将物块b移至c点后，a、b仍保持静止，下列说法中正确的是()．A．b与-高三物理
• 作用在物体上同一点的两个大小不变的力，当其夹角由00逐渐增大到1800的过程中，合力的大小将（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．逐渐增大D．逐渐减小-高三物理
• 如图所示，ab和cd是固定在同一水平面内的足够长平行金属导轨，ae和cf是平行的足够长倾斜导轨，整个装置放在竖直向上的匀强磁场中．在水平导轨上有与导轨垂直的导体棒1，在倾斜-物理
• 如图所示，A、B两物体用细绳相连跨过光滑滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止.现将B物体稍向左移一点，A、B两物体仍静止，则此时与原来相比（）A.绳子拉力-高三物理
• 在验证共点力合成实验中，其中的二个步骤是：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条-物理