将一红色玫瑰的枝条做接穗，黄色玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上的花是A．红花B．黄花C．橙色D．既有黄色，又有红色-八年级生物

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• 在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D．利-八年级生物
• 学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是A．人工授粉B．扦插C．嫁接D．组织培养-八年级生物
• 从鸭梨（果实味道甜）植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实味道酸）为砧木的植株上，所结果实的味道酸甜各半。（）-八年级生物
• 鸭梨味道香甜，但适应性差；野生梨味酸，但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，该枝条成活后所结果实的味道（）A．与鸭梨一样香甜B．与野生梨一样酸C．介于鸭梨和野生梨-八年级生物
• 梨、桃等的栽培通常用（）来繁育优良品种。A．嫁接B．种子C．扦插D．压条-八年级生物
• 植物组织培养技术的理论基础是A．植物细胞的多功能性B．生殖细胞的全能性C．植物细胞的全能性D．植物细胞能分裂-八年级生物
• 下列生物产生新个体的生殖方式属于有性生殖的是A．“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株B．马铃薯的块茎发芽生根C．康乃馨的组织培养D．把大豆种子播种后长出大豆秧苗-八年级生物
• 在生产实践中，常用扦插、嫁接、分根等无性繁殖的方式繁殖最主要的原因()A．繁殖速度快B．保持亲代的优良性状C．经济成本低D．可以大量繁殖-八年级生物
• 如果要使一棵苹果树接出不同的五种苹果，最实用的方法是()A．孢子生殖B．嫁接C．人工授粉D．有性生殖-八年级生物
• “无心插柳柳成荫”，这是运用扦插的繁殖方式。-八年级生物
• 下列现象与相应的生殖方式连接起来并填在右边括号内。-八年级生物
• 无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A．能否由母体直接产生新个体B．能否进行细胞分裂C．是否有两性生殖细胞的结合D．能否产生生殖细胞-八年级生物
• 嫁接时应当使接穗与砧木的紧密结合，才能确保接穗成活。-八年级生物
• 从“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”的诗句中，可看出柳树至少可采用以下哪种方式来进行繁殖（)A．嫁接B．扦插C．地下茎繁殖D．组织培养-八年级生物
• 要让一株桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花，园艺师可采用的方法是A．种子繁殖B．孢子生殖C．嫁接D．扦插-八年级生物
• 无性生殖和有性生殖的本质区别是()A．有无生殖细胞的形成B．是否由单一个体完成C．是否产生品种单一的后代D．有无两性生殖细胞的形成与结合-八年级生物
• “有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”。表明柳树极易无性生殖。（）-八年级生物
• 下列能使后代具有较大的变异性和生活力，最有利于生物进化的生殖方式是()A．有性生殖B．营养生殖C．孢子生殖D．出芽生殖-八年级生物
• 将分割后具有芽眼的马铃薯块茎埋在地里进行繁育薯苗，这种生殖方法属于（）。A．出芽生殖B．分裂生殖C．断裂生殖D．营养生殖-八年级生物
• 由结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式属于。-八年级生物
• 秋天，在桃树上发现个别芽发生变异，欲将变异芽的性状保留下来，应（）A．等开花时进行自花传粉B．等开花时接受同株花粉C．等开花时接受异株花粉D．取下变异芽嫁接到砧木上-八年级生物
• 你认为在生产实践中，常用扦插、嫁接等无性生殖的方式进行繁殖的最主要的原因是（）A．繁殖速度快B．保持亲代的优良性状C．经济成本低D．可以大量繁殖-八年级生物
• 利用植物组织培养的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量植株（）-八年级生物
• 下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是()A．不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖B．由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖C．能进行-八年级生物
• 园艺师将一株单色的菊花，培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花"，采用的下列哪种繁殖方法()A．扦插B．嫁接C．压条D．种子繁殖-八年级生物
• 进行压条时，要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮，这样有利()，从而促进生根。A．吸收水分B．吸收无机盐C．吸收营养D．积蓄有机养料-八年级生物
• 无性生殖在生产实践中的益处有（）。①繁殖速度快②后代性状均一致③短期内可以获得大量性状一致的植株④引起品种的退化A．①③B．①②③C．①②③④D．①④-八年级生物
• 把马铃薯的芽切下种在土壤中，培育成新植株，属于出芽生殖。（）-八年级生物
• 阳春三月，小伟的爸爸将发了芽的马铃薯切成小块进行种植，并长成新的马铃薯植株。这种繁殖方式叫做（）A．分裂生殖B．孢子生殖C．有性生殖D．无性生殖-八年级生物
• 下列果实或种子以“弹射”方式传播的是A．①B．②C．③D．④-八年级生物
• 下列生殖现象属于出芽生殖的是A．利用秋海棠的叶进行生殖B．利用小麦的种子进行生殖C．利用马铃薯上的芽进行生殖D．水螅身上的芽体进行生殖-八年级生物
• 通过嫁接可以获得（）A．与砧木相同的植物体的性状B．与接穗相同的植物体的性状C．与砧木、接穗相同的植物体的性状D．砧木和接穗相结合的性状-八年级生物
• 看操作步骤示意图，分析回答：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于生殖。（2）①称为，②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。-八年级生物
• 果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽，不知它能否产生优良的新品种，为了验证其结果，果农设计了下列几套方案，你认为不可取的是（）A．将变异芽小心取下进行“芽接”B．让它长-八年级生物
• （2007·四川广安市）果农为了使一株桃树上能结出“水蜜桃”“毛桃”“油桃”等不同品种的桃，你建议他应该采用的繁殖方式为（）。A．分根B．扦插C．压条D．嫁接-八年级生物
• 竹子是靠其地下茎节上的芽形成的竹笋长成新个体的，这种繁殖是无性繁殖。（）-八年级生物
• 下列繁殖过程中，属于无性生殖的是①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗②细菌的分裂生殖③试管婴儿④克隆羊多利A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④-八年级生物
• ①为砧木，基因组成为BB，结红果；②为接穗，基因组成为bb，结黄果；③为要分根的植株若将③的花粉授予②，则②所结果实的基因组成及果实颜色为A．BB、红果B．bb、黄果C．Bb、红果D．B-八年级生物
• 嫁接可以分为枝接和芽接两种方式，接上去的芽或枝叫做，被接的植物体叫。-八年级生物
• 在接穗上发育成的枝条上结出的果实，将主要表现（）的特征。A．砧木B．砧木或接穗C．接穗或砧木D．接穗-八年级生物
• 嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以保证嫁接获得成功。-八年级生物
• 2009年10月1日是祖国母亲60周年的华诞，那一天北京天安门被繁花拥簇，有些菊花是园艺师将一株单色野生菊花培育成能开多种颜色，多个花朵的“塔菊”，其中采用的技术是（）。A．种-八年级生物
• 园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色的“塔菊”，采用的是下列哪一项技术（）A．利用种子繁殖B．扦插C．嫁接D．压条-八年级生物
• 要在短时间内生产出大批植物，最好的方法是()。A．通过种子繁殖B．通过嫁接C．通过扦插D．通过植物组织培养-八年级生物
• 常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同。A．小麦种子发芽B．黄豆发豆芽C．蚕豆种子发芽D．扦插的柳枝发芽-八年级生物
• 下列各项中不属于无性生殖的是（）。A．利用根繁殖B．利用茎繁殖C．利用叶繁殖D．利用种子繁殖-八年级生物
• 鸭梨味甜、香脆，野生梨味酸，但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，成活后所结果实的果味是A．与鸭梨一样香甜B．与野生梨一样酸C．酸甜各半D．不酸也不甜-八年级生物
• （6分）阅读下列材料，回答问题：材料1：市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类——“瓜子西瓜”的种子特别大，适合用来制作瓜子。另外，科技人员将刚结出的圆形-八年级生物
• 植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过的结合，成为，进而发育成新个体的生殖方式。-八年级生物
• "有心栽花花不开，无心插柳柳成荫"，"插柳"采取的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交-八年级生物