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下列现象与相应的生殖方式连接起来并填在右边括号内。-八年级生物
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下列现象与相应的生殖方式连接起来并填在右边括号内。-八年级生物
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下列现象与相应的生殖方式连接起来并填在右边括号内。
题型:连线题
难度:中档
来源:不详
答案
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试题分析:有性生殖是指有两性生殖细胞的结合,如抱对、交尾;无性生殖是指无两性生殖细胞的结合,如扦插、嫁接、压条等。
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“无心插柳柳成荫”,这是运用扦
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无性生殖和有性生殖的本质区别
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嫁接时应当使接穗与砧木的紧密结合,才能确保接穗成活。-八年级生物
从“有心栽花花不成,无心插柳柳成荫”的诗句中,可看出柳树至少可采用以下哪种方式来进行繁殖()A.嫁接B.扦插C.地下茎繁殖D.组织培养-八年级生物
要让一株桃树上有的枝条开红花,有的枝条开白花,园艺师可采用的方法是A.种子繁殖B.孢子生殖C.嫁接D.扦插-八年级生物
无性生殖和有性生殖的本质区别是()A.有无生殖细胞的形成B.是否由单一个体完成C.是否产生品种单一的后代D.有无两性生殖细胞的形成与结合-八年级生物
“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”。表明柳树极易无性生殖。()-八年级生物
下列能使后代具有较大的变异性和生活力,最有利于生物进化的生殖方式是()A.有性生殖B.营养生殖C.孢子生殖D.出芽生殖-八年级生物
将分割后具有芽眼的马铃薯块茎埋在地里进行繁育薯苗,这种生殖方法属于()。A.出芽生殖B.分裂生殖C.断裂生殖D.营养生殖-八年级生物
由结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式属于。-八年级生物
秋天,在桃树上发现个别芽发生变异,欲将变异芽的性状保留下来,应()A.等开花时进行自花传粉B.等开花时接受同株花粉C.等开花时接受异株花粉D.取下变异芽嫁接到砧木上-八年级生物
你认为在生产实践中,常用扦插、嫁接等无性生殖的方式进行繁殖的最主要的原因是()A.繁殖速度快B.保持亲代的优良性状C.经济成本低D.可以大量繁殖-八年级生物
利用植物组织培养的方法,只需要用少量植物材料,就可以在短期内诱导出大量植株()-八年级生物
下列关于有性生殖和无性生殖的描述,错误的是()A.不经两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖B.由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖C.能进行-八年级生物
园艺师将一株单色的菊花,培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花",采用的下列哪种繁殖方法()A.扦插B.嫁接C.压条D.种子繁殖-八年级生物
进行压条时,要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮,这样有利(),从而促进生根。A.吸收水分B.吸收无机盐C.吸收营养D.积蓄有机养料-八年级生物
无性生殖在生产实践中的益处有()。①繁殖速度快②后代性状均一致③短期内可以获得大量性状一致的植株④引起品种的退化A.①③B.①②③C.①②③④D.①④-八年级生物
把马铃薯的芽切下种在土壤中,培育成新植株,属于出芽生殖。()-八年级生物
阳春三月,小伟的爸爸将发了芽的马铃薯切成小块进行种植,并长成新的马铃薯植株。这种繁殖方式叫做()A.分裂生殖B.孢子生殖C.有性生殖D.无性生殖-八年级生物
下列果实或种子以“弹射”方式传播的是A.①B.②C.③D.④-八年级生物
下列生殖现象属于出芽生殖的是A.利用秋海棠的叶进行生殖B.利用小麦的种子进行生殖C.利用马铃薯上的芽进行生殖D.水螅身上的芽体进行生殖-八年级生物
通过嫁接可以获得()A.与砧木相同的植物体的性状B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相同的植物体的性状D.砧木和接穗相结合的性状-八年级生物
看操作步骤示意图,分析回答:(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的方式,属于生殖。(2)①称为,②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合,以确保①的成活。-八年级生物
果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽,不知它能否产生优良的新品种,为了验证其结果,果农设计了下列几套方案,你认为不可取的是()A.将变异芽小心取下进行“芽接”B.让它长-八年级生物
(2007·四川广安市)果农为了使一株桃树上能结出“水蜜桃”“毛桃”“油桃”等不同品种的桃,你建议他应该采用的繁殖方式为()。A.分根B.扦插C.压条D.嫁接-八年级生物
竹子是靠其地下茎节上的芽形成的竹笋长成新个体的,这种繁殖是无性繁殖。()-八年级生物
下列繁殖过程中,属于无性生殖的是①用萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗②细菌的分裂生殖③试管婴儿④克隆羊多利A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④-八年级生物
①为砧木,基因组成为BB,结红果;②为接穗,基因组成为bb,结黄果;③为要分根的植株若将③的花粉授予②,则②所结果实的基因组成及果实颜色为A.BB、红果B.bb、黄果C.Bb、红果D.B-八年级生物
嫁接可以分为枝接和芽接两种方式,接上去的芽或枝叫做,被接的植物体叫。-八年级生物
在接穗上发育成的枝条上结出的果实,将主要表现()的特征。A.砧木B.砧木或接穗C.接穗或砧木D.接穗-八年级生物
嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以保证嫁接获得成功。-八年级生物
2009年10月1日是祖国母亲60周年的华诞,那一天北京天安门被繁花拥簇,有些菊花是园艺师将一株单色野生菊花培育成能开多种颜色,多个花朵的“塔菊”,其中采用的技术是()。A.种-八年级生物
园艺师能将一株单颜色的野菊花,培育成具有多种颜色的“塔菊”,采用的是下列哪一项技术()A.利用种子繁殖B.扦插C.嫁接D.压条-八年级生物
要在短时间内生产出大批植物,最好的方法是()。A.通过种子繁殖B.通过嫁接C.通过扦插D.通过植物组织培养-八年级生物
常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,这是与下列哪种生物的繁殖方式相同。A.小麦种子发芽B.黄豆发豆芽C.蚕豆种子发芽D.扦插的柳枝发芽-八年级生物
下列各项中不属于无性生殖的是()。A.利用根繁殖B.利用茎繁殖C.利用叶繁殖D.利用种子繁殖-八年级生物
鸭梨味甜、香脆,野生梨味酸,但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上,成活后所结果实的果味是A.与鸭梨一样香甜B.与野生梨一样酸C.酸甜各半D.不酸也不甜-八年级生物
(6分)阅读下列材料,回答问题:材料1:市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉,但有一种特殊栽培种类——“瓜子西瓜”的种子特别大,适合用来制作瓜子。另外,科技人员将刚结出的圆形-八年级生物
植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞,通过的结合,成为,进而发育成新个体的生殖方式。-八年级生物
"有心栽花花不开,无心插柳柳成荫","插柳"采取的方法是()A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交-八年级生物
下列生殖方式属于有性生殖的是()A.嫁接B.扦插C.组织培养D.播种-八年级生物
植物组织培养的优点是繁殖速度快,受季节影响小,诱导变异比较容易,还能有效地脱去植物病毒。-八年级生物
下列关于无性生殖的说法正确的是()A.能保持亲本的优良性状B.是大多数动物的生殖方式C.能增强生物对环境的适应性D.后代有较多的变异性-八年级生物
嫁接成活的关键是:接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是A.木质部B.韧皮部C.形成层D.髓-八年级生物
在生产实践中,无性生殖常用的方式有和等。-八年级生物
把马铃薯切成小块,种在土壤里,这种繁殖方式叫做()。A.压条B.嫁接C.扦插D.营养繁殖-八年级生物
若利用一株名贵花卉,在短期内培育出大量的新个体,应采用的最佳方案是()A.种子繁殖B.嫁接繁殖C.组织培养D.扦插繁殖-八年级生物
以下植物的生殖方式,属于有性生殖的是()A.压条B.扦插C.嫁接D.播种-八年级生物
下列是烟台特产的蔬菜和水果,通常不利用无性生殖栽培的是A.栖霞苹果B.福山大樱桃C.莱阳梨D.海阳白黄-八年级生物
植物组织培养是一种新的加速植物生殖的无性生殖方式-八年级生物
若右图是被子植物番茄花的部分结构示意图,请据图回答:(4分)(1)番茄一般用种子繁殖后代,这种生殖方式属于生殖。(2)①、②、③合称,它属于花的主要部分。(3)受精作用完成后,④-九年级生物
竹子地下有许多分节的竹鞭,节上的芽形成竹笋,进而长成新竹子。这种生殖方式为()A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖-八年级生物
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下列现象与相应的生殖方式连接起来并填在右边括号内。-八年级生物
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试题分析:有性生殖是指有两性生殖细胞的结合,如抱对、交尾;无性生殖是指无两性生殖细胞的结合,如扦插、嫁接、压条等。