下列果实或种子以“弹射”方式传播的是A．①B．②C．③D．④-八年级生物

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• 通过嫁接可以获得（）A．与砧木相同的植物体的性状B．与接穗相同的植物体的性状C．与砧木、接穗相同的植物体的性状D．砧木和接穗相结合的性状-八年级生物
• 看操作步骤示意图，分析回答：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于生殖。（2）①称为，②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。-八年级生物
• 果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽，不知它能否产生优良的新品种，为了验证其结果，果农设计了下列几套方案，你认为不可取的是（）A．将变异芽小心取下进行“芽接”B．让它长-八年级生物
• （2007·四川广安市）果农为了使一株桃树上能结出“水蜜桃”“毛桃”“油桃”等不同品种的桃，你建议他应该采用的繁殖方式为（）。A．分根B．扦插C．压条D．嫁接-八年级生物
• 竹子是靠其地下茎节上的芽形成的竹笋长成新个体的，这种繁殖是无性繁殖。（）-八年级生物
• 下列繁殖过程中，属于无性生殖的是①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗②细菌的分裂生殖③试管婴儿④克隆羊多利A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④-八年级生物
• ①为砧木，基因组成为BB，结红果；②为接穗，基因组成为bb，结黄果；③为要分根的植株若将③的花粉授予②，则②所结果实的基因组成及果实颜色为A．BB、红果B．bb、黄果C．Bb、红果D．B-八年级生物
• 嫁接可以分为枝接和芽接两种方式，接上去的芽或枝叫做，被接的植物体叫。-八年级生物
• 在接穗上发育成的枝条上结出的果实，将主要表现（）的特征。A．砧木B．砧木或接穗C．接穗或砧木D．接穗-八年级生物
• 嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以保证嫁接获得成功。-八年级生物
• 2009年10月1日是祖国母亲60周年的华诞，那一天北京天安门被繁花拥簇，有些菊花是园艺师将一株单色野生菊花培育成能开多种颜色，多个花朵的“塔菊”，其中采用的技术是（）。A．种-八年级生物
• 园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色的“塔菊”，采用的是下列哪一项技术（）A．利用种子繁殖B．扦插C．嫁接D．压条-八年级生物
• 要在短时间内生产出大批植物，最好的方法是()。A．通过种子繁殖B．通过嫁接C．通过扦插D．通过植物组织培养-八年级生物
• 常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同。A．小麦种子发芽B．黄豆发豆芽C．蚕豆种子发芽D．扦插的柳枝发芽-八年级生物
• 下列各项中不属于无性生殖的是（）。A．利用根繁殖B．利用茎繁殖C．利用叶繁殖D．利用种子繁殖-八年级生物
• 鸭梨味甜、香脆，野生梨味酸，但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，成活后所结果实的果味是A．与鸭梨一样香甜B．与野生梨一样酸C．酸甜各半D．不酸也不甜-八年级生物
• （6分）阅读下列材料，回答问题：材料1：市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类——“瓜子西瓜”的种子特别大，适合用来制作瓜子。另外，科技人员将刚结出的圆形-八年级生物
• 植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过的结合，成为，进而发育成新个体的生殖方式。-八年级生物
• "有心栽花花不开，无心插柳柳成荫"，"插柳"采取的方法是（）A．嫁接B．分根C．扦插D．杂交-八年级生物
• 下列生殖方式属于有性生殖的是（）A．嫁接B．扦插C．组织培养D．播种-八年级生物
• 植物组织培养的优点是繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，还能有效地脱去植物病毒。-八年级生物
• 下列关于无性生殖的说法正确的是（）A．能保持亲本的优良性状B．是大多数动物的生殖方式C．能增强生物对环境的适应性D．后代有较多的变异性-八年级生物
• 嫁接成活的关键是：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是A．木质部B．韧皮部C．形成层D．髓-八年级生物
• 在生产实践中，无性生殖常用的方式有和等。-八年级生物
• 把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式叫做（）。A．压条B．嫁接C．扦插D．营养繁殖-八年级生物
• 若利用一株名贵花卉，在短期内培育出大量的新个体，应采用的最佳方案是（）A．种子繁殖B．嫁接繁殖C．组织培养D．扦插繁殖-八年级生物
• 以下植物的生殖方式，属于有性生殖的是（）A．压条B．扦插C．嫁接D．播种-八年级生物
• 下列是烟台特产的蔬菜和水果，通常不利用无性生殖栽培的是A．栖霞苹果B．福山大樱桃C．莱阳梨D．海阳白黄-八年级生物
• 植物组织培养是一种新的加速植物生殖的无性生殖方式-八年级生物
• 若右图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：（4分）（1）番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于生殖。（2）①、②、③合称，它属于花的主要部分。（3）受精作用完成后，④-九年级生物
• 竹子地下有许多分节的竹鞭，节上的芽形成竹笋，进而长成新竹子。这种生殖方式为（）A．有性生殖B．无性生殖C．孢子生殖D．分裂生殖-八年级生物
• 人们利用嫁接、扦插繁殖果树的生殖方式是。-八年级生物
• 人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这与下列哪种生殖的繁殖方式相同A．小麦用种子繁殖B．黄豆发豆芽C．扦插的柳枝发芽D．蚕豆种子发芽-八年级生物
• 果农想尽快改良果园里桃树的品质，最适宜的做法是A．扦插B．嫁接C．压条D．种子繁殖-八年级生物
• 优点：实现短期内_______地培育植物新个体；防止_______的危害，提高农业生产效率。-八年级生物
• 概念：在无菌条件下，人们将植物的_______尖、_______段或_______等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的_______，使它逐渐发育成完整的植物体。-八年级生物
• 压条：一般扦插_______的植物可用此方法繁殖。如桂花、_______、藏报春等。-八年级生物
• 马口“花博园”内有多彩茶树，在同一植株上有“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种的茶花．园艺师采用的培育方法是（）A．嫁接B．压条C．扦插D．播种-八年级生物
• 下列繁殖方式中，属于有性生殖的是（）A．果树的嫁接B．克隆羊多莉的诞生C．花卉的组织培养D．种子萌发，长成新植株-生物
• 一棵桃树上接出了几种不同的果实，采取的处理技术是A．植物组织培养B．嫁接C．扦插D．压条-八年级生物
• 切取一段紫背天竺葵的茎，插入湿润的沙土中，一般在4—10天后，即可生出新的根，这种繁殖方式叫（）A．扦插B．有性生殖C．嫁接D．组织培养-八年级生物
• 下列各图表示植物的一些繁殖方式，据图回答。（1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是、、它们都属于哪种生殖方式；这种生殖方式的优点是。（2）图C的生殖方式成活的关键是。-八年级生物
• 植物的有性生殖是指植物体内的生殖细胞发育成新个体的生殖方式。[]-八年级生物
• 以下属于有性生殖方式的是A．竹子的地下茎上长出许多竹笋B．插入土壤中的柳树枝长成一株新个体C．将水稻父本的花粉传给母本培育出杂交种子D．水蜜桃与毛桃嫁接结出新桃-八年级生物
• 以下几种生殖方式不属于营养生殖的是A．扦插B．嫁接C．压条D．播种-八年级生物
• 嫁接：包括_______和_______两种方式。嫁接要确保接穗和砧木的_______紧密结合。如_______、梨_______、等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。-八年级生物
• 在果园里放养蜜蜂对果树的好处是A．刺激子房快速发育B．帮助果树进行传粉C．延长花的开放时间D．帮助消灭果树的害虫-八年级生物
• 生物经过两性生殖细胞的结合形成______，进而发育成新个体的生殖方式叫做______，不经过两性生殖细胞结合发育成新个体的生殖方式叫做______．-生物
• 一朵玫瑰花中与有性生殖有关的结构是（）A．花蕊B．花瓣C．花托D．花柄-生物
• 切取一段葡萄的枝条，插入湿润的泥土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫()A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养-八年级生物