用6、5、7和两个0组成的最大的五位数是______，读作______，最小的五位数是______，读作______．-四年级数学

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• 请将下列生物特点的序号填写在相应生物名称前的括号内（）A．病毒①无细胞结构（）B．细菌②无细胞壁（）C．真菌③无成形的细胞核（）D．蝗虫④有叶绿体（）E．苔藓⑤无叶绿体，有成形的细胞核．-生物
• 关于钢铁及制品的说法错误的是（）A．含有某些金属和碳元素的铁合金，其性能比纯铁更优良B．高炉中炼铁的主要反应可表示为：Fe2O3+3CO高温.2Fe+3CO2C．其它金属单质与铁一样，都能-化学
• 果酒暴露在空气中会变酸的生物学原因是（）A．酵母菌发酵的结果B．乳酸菌发酵的结果C．摆放时间过长的结果D．空气氧化的结果-生物
• 24K的金饰品，其含金量在______左右，又称______或______．-化学
• 食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物来自（）A．食物中含有的有机物转变的B．食物中含有的无机物转变的C．空气中含有的微生物D．以上都不是-生物
• 下列对一些事实解释不正确的是（）A．把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点B．用清洗剂除去油污，是因为清洗剂能将油污溶解形成溶液C．墙内开花墙外香，是因为分子是不断-化学
• 对自然界中二氧化碳等物质循环起着重要作用的是（）A．寄生生活的细菌B．共生生活的细菌C．腐生生活的细菌D．芽孢-生物
• 图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动_____-物理
• 干蘑菇的保存方法是脱水法．．-生物
• 如图所示，分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙．则下列关系正确的是（不计绳重与摩擦．且动滑轮重小-物理
• 如图所示，物重40N，滑轮重10N，用力F匀速向上提起重物时，拉力F的大小为______，滑轮组的机械效率是______．（绳重和摩擦不计）-物理
• 要生产治疗糖尿病的药物--胰岛素，一般是把下列哪种菌进行基因改造（）A．乳酸菌B．酵母菌C．大肠杆菌D．肺炎双球菌-生物
• 用8个不为0且不同的数字组成一个最小的8位数是______，这个数改写成用“万”作单位的数______，与最大的七位数相差______．-数学
• 如图所示利用动滑轮将重为100N的物体匀速提升10m.所用的拉力为80N，则所做的有用功为_______；该滑轮组的机械效率为__________。-九年级物理
• 由六百万、九十万、三千和五个一组成的数是______．-数学
• 5060000000读作______，其中“5”在______位上，表示______．-数学
• 同学们在测滑轮组机械效率时，摆放在实验桌上的器材有：轻质弹簧测力计（量程为0～2N）、铁架台、钩码三个（每个重1N）、滑轮两个（每个重0.8N）、细线．（1）实验时，某小组按照图甲所-物理
• 在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，小明同学测得的数据如下表所示：钩码重/N弹簧测力计示数/N钩码移动的距离/m弹簧测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效率31.20.10.3（-物理
• 阅读以下实验内容，回答问题：夏天，把一小块鲜猪肉均匀切成4块，分别装进4个试管中，编好号后，各加入一定量的水，加热煮沸．把甲试管直接放在试管架上；乙试管塞上棉花，也放-生物
• 在测量滑轮组机械效率的实验中，小明用如图所示装置做了两次实验。（1）请在图甲中画出滑轮组最省力的绕绳方法。（2）下表是小明实验记录的一组数据，请根据表中给出数据和图中情-九年级物理
• 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。（1）根据表中的数据，计算出第三次实验中的机械效率，并填入表格中。（2）从表中数据可分析出实-九年级物理
• 三百零九万五千写作______，改写成用“万”作单位的数是______，四舍五入到“万”位约是______万．-数学
• 细菌在生物圈中扮演的生态角色是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者-生物
• 下列关于钢的说法不正确的是（）A．钢是纯净物B．钢是铁合金C．钢的含碳量低于生铁D．钢的性能优于生铁-化学
• 下列材料不属于合金的是[]A.硬铝B.不锈钢C.石墨D.钛合金-九年级化学
• 如图所示，某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重120N的物体，在2s内，绳的自由端移动了6m．求：（1）物体上升的速度是多少？（2）人的拉力是多大？-物理
• 小明利用如图的装置探究滑轮组的特点，他将重为5N的物体匀速提高了1m，每个滑轮重均为lN，不计绳重及摩擦，则有关绳端拉力F，绳端移动距离s，悬挂定滑轮处拉力Fa及提起重物时-物理
• 【干燥、高温、缺氧】等环境条件有利于种子的贮存．______．-生物
• 某实验小组用如图中的滑轮组成一个滑轮组，测得的数据如下表：实验次数动滑轮重G动/N钩码重G物/N钩码上升高度h物/m动力F动/N动力作用点移动距离S动/m滑轮组的机械效率η10.53-物理
• 如图所示，某工地用固定在水平工作台上的卷扬机（其内部有电动机提供动力）通过滑轮组匀速提升货物，已知卷扬机的总质量为120kg，工作时拉动绳子的功率恒为400W．第一次提升质量-物理
• 某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响，他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验，通过实验得到了下表中的数据：序号钩码重G/N钩码上升高度h/m-物理
• 医药生产中用来生产多种抗生素的是（）A．乳酸菌B．瘤菌C．放线菌D．苏云金杆菌-生物
• 2个5，1个7，4个0组成的七位数中，读两个零的有______，读一个零的有______．-数学
• 工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将质量为100kg的物体匀速提升2m。已知工人向下的拉力为480N，则下面说法中错误的是[]A.绳子自由端被拉下6mB.工人所做的有用功是1-九年级物理
• 如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成。用它们分别将行李物G1、G2提高相同的高度[]A．若G1＝G2，拉力做的额外功相同B．若G1＝G2，拉力做的总功相同C．若G1＝G2，甲的机械效率-九年级物理
• “滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关”？某实验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据项目次数123钩码重/N468钩码上升高度/m0.10.10.1绳端拉力/N1.82.-物理
• 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592-物理
• 小明同学通过努力，去年学习上获得各科全优的优异成绩，其爸爸妈妈送他一支金笔作为奖励．小明对这支金笔真是爱不释手，整天拿在手上看啊看的．他注意到这支笔的笔头上有“14K”-九年级化学
• 合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质．一般来说，合金的熔点低于其中任何一个组成金属的熔点．下表是一些金属熔点的数据．金属铜锌锡铅-化学
• 法国生物学家巴•斯德在做有关生命起源的实验时，用酒精灯对烧瓶加热有什么意义？使用s形瓶颈的又有什么意义？-生物
• 两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升物体，若已知物重400N，绳子自由端的拉力为120N，则滑轮组的机械效率可为（）A．30%B．67%C．83%D．100%-物理
• 用相同的定滑轮和动滑轮，组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重物，甲滑轮组将重物举高1m，乙滑轮组将重物举高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的-物理
• 图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1.0N．（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N．若弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高-物理
• 保质期内的豆腐干，包装袋中水变得很多，鼓起来了．______．-生物
• 食品变质常常是由于______和______引起的．食品保鲜就是把它们从食品中杀死或抑制它们的生长繁殖．你家里通常采用哪些方法保存食品？（举出两种即可）-生物
• 二亿八千四百万零三百写作：______．-数学
• 一个数由6个千万、5个十万、9个万、6个千和7个一组成，这个数写作______，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是______．-数学
• 交流与评估是科学探究的一个重要环节．盐城市田家炳中学初三年级的活动小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后，进行了小组交流，下表是各小组的实-物理
• 使用滑轮组提升重物，不计摩擦，下列方法能够提高这个滑轮组机械效率的是（）A．改变绳子绕法使它更省力B．减小重物提升的高度C．增大提升的物重D．增加重物提升的高度-物理
• 某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如图所示，请据此回答：（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要-生物