图中角1的度数是（）A．30°B．140°C．150°-数学

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• 下列关于克隆技术的说法正确的是（）A．个体非常健康B．成功率高C．促进优良繁殖D．保护濒危物种-七年级生物
• 等腰三角形的一个底角是55°，它的顶角是（）A．70°B．55°C．125°D．个钝角-数学
• 在克隆羊的过程中，某只白细毛公羊提供了细胞核，某只黑粗毛母羊提供了去核卵细胞，某只白粗毛母羊进行代孕，那么克隆出的羊是（）A．白细毛羊B．白粗毛羊C．黑粗毛羊D．黑粗毛与白-生物
• 量一量，∠1=______°，∠2=______°；∠1是______角，∠2是______角．-数学
• 将白鼠乳腺细胞的细胞核，移植到黑鼠的去核卵细胞中，形成重组细胞．由该细胞培育而成的小鼠，体色应是（）A．白色B．黑色C．灰色D．杂色-生物
• 克隆又称“体细胞的无性繁殖”．克隆羊“多利”有三个“妈妈”，请问“多利”的外貌最像谁（）A．提供细胞核母羊BB．提供卵细胞母羊AC．代孕母羊CD．都不像-生物
• 克隆又称“体细胞的无性繁殖”．右图是克隆羊多莉的身世示意图，请问多莉的外貌最像谁（）A．供核母羊BB．供卵细胞母羊AC．代孕母羊CD．都不像-生物
• “克隆”技术属于下列哪项生物学范畴？（）A．有性繁殖B．无性繁殖C．杂交育种D．基因工程-生物
• 2时10分，时针与分针的夹角的度数是______．-数学
• 钟面4，时针从6时走到9时，所走过的角度是9了°．______（判断对错）-数学
• 目前克隆人技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是完全可行的．______．-生物
• 如图：（1）量角：∠A=______度．（2）过点O画AC的平行线．．（3）过点O画AB的垂线．-数学
• 如图是克隆羊“多莉”产生的图解．（1）请用箭头在图上标出“多莉”产生的具体过程．（2）“多莉”由哪个母羊产生？______．它的长相像谁？______．（3）克隆羊的产生属于______生殖．（4）利
• 培育多利羊所采用的生物技术和该羊的性别依次是（）A．转基因技术，雄性B．转基因技术，雌性C．克隆技术，雄性D．克隆技术，雌性-生物
• 如多，∠k=150°，那么∠1=______，∠4=______，是______角．-数学
• 量出下面各角的度数．（1）∠1=______°；∠2=______°；∠3=______°（2）∠1=______°；∠2=______°；∠3=______°；∠4=______°；∠5=_____
• （2r22•黄岩区）当9：ir时，钟面上时针和分针所组成手角是（）A．直角B．锐角C．钝角D．平角-数学
• 下列生物学成果均是现代生物技术应用的结果，其中利用的技术原理与其他各项不同的是（）A．“多莉”羊的诞生B．具有良好抗虫能力的烟草C．抗虫棉花D．“巨型鼠”的产生-生物
• 一个等腰三角形的顶角是120°，它的一个底角是（）度．A．30B．40C．60-数学
• 认真分析后你一定知道，克隆羊多莉的特征更象（）A．代孕母羊B．提供去掉细胞核卵细胞的母羊C．提供乳腺细胞细胞核的母羊D．很难判断-生物
• 3：30分的时候，时针和分针刚好组成g个直角．______．-数学
• 用二副三角尺可以拼出600°的角．______．-数学
• 根据图回答问题（1）C羊是______，在实验中的作用是______．（2）A羊是在实验中提供了______．（3）B羊在实验中提供了______，它的作用是____________．（4）克隆出的小
• 量一量．算一算．（1）∠1=______；∠2=______；∠1+∠2=______；∠1+∠2+∠3=______．（2）∠1=______，∠2=______；∠1+∠2=______；∠3=_
• 在克隆羊的生产过程中，某只白细毛公羊提供了细胞核，某只黑粗毛母羊提供了去核卵细胞，某只白粗毛母羊进行代孕，那么克隆羊的体表的毛色和性别分别为（）A．白色粗毛公羊B．白色-生物
• 如图，∠8=5r°那么：∠8=______，∠3=______，∠上=______，∠5=______．-数学
• 近年来，克隆技术已被广泛用于许多相关领域，这必将导致生命科学的一场革命，克隆的含义是[]A．组织培养B．营养繁殖C．无性生殖D．有性生殖-八年级生物
• ∠o=4六°．∠2=______∠r=______∠4=______∠六=______．-数学
• 下列哪项不是利用生物技术制造的产品（）A．转基因番茄B．蒸汽机车C．多利羊D．巨型小鼠-生物
• 克隆就是不经过______而获得新个体的方法．利用人体细胞克隆出组织或器官，不仅可以消除人体器官移植中的______，而且还可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的问题．-生物
• 你一定熟悉克隆羊多莉吧．你知道吗？与它身世有关的母羊不是一只，而是三只．请据图回答：（1）克隆羊多莉的长相几乎和______一模一样．A．供核母羊B．供卵细胞母羊C．代孕母羊（2）在细-生物
• 直角三角形的一个锐角是62°，另一个锐角是______．-数学
• 克隆羊多莉长得像供核母羊，说明控制着生物发育和遗传的是（）A．细胞核B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质-生物
• o0：30时，钟面上时针与分针组成的角是______度．钟面上&nb得p;9&nb得p;时整，时针和分针所形成的夹角是______度．-数学
• 科学家将灰鼠胚胎细胞的细胞核取出，移植到去除细胞核的黑鼠受精卵内，该受精卵在体外经短暂发育形成胚胎后，再移植到白鼠的子宫内完成胚胎发育直至幼鼠产出．下列对该实验的-生物
• 如图：（1）正方形中：∠1=______，∠2=______，∠3=______（2）长方形中：∠3=65°，∠1=______，∠2=______．-数学
• 用一副三角尺可以拼出四25度的角．______．（判断对错）-数学
• 阅读克隆羊“多莉”的相关资料，回答问题：1996年，“多莉”羊成功诞生，震撼了全世界。“多莉”的克隆过程看似简单，其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵母细胞中就重复了27-八年级生物
• 如果将克隆技术用于人，则会出现的后果是（）A．解决很多科学难题，促进社会加速进步B．使人类社会的伦理、道德更加丰富，有利于社会发展C．威胁人类社会现有的法律、伦理和道德观-生物
• 科学家将白色细毛雄性绵羊细胞的胞核取出，移入黑色粗毛绵羊去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后，再植入白色粗毛绵羊的子宫内，该白色粗毛绵羊产下的小羊的性状为（）A．白色细-生物
• 学习了克隆羊多莉的知识后，某学校生物兴趣小组的同学设计了一个克隆家猫的实验方案：将花猫体细胞的细胞核移植到除去核的黑猫卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎后移入白猫-生物
• 量角：∠七=______；∠他=______．-数学
• 用两块三角尺像左我这样拼在三起，拼成的∠1=______度，∠2=______度-数学
• 请按要求操作．①通过测量，点A在点B的东偏北______度，请判断∠C=______度．②把三角形ABC平移，使平移后的图形与图中的长方形组成一个轴对称图形，并画出这个组合图形的对称轴．-数学
• 采用“克隆”技术造出生物新个体的生殖方式属于（）A．有性生殖B．无性生殖C．单性结实D．A和B-生物
• 世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育过程如图所示，图中A为黑面绵羊，B为白面绵羊．请看图后回答问题：（1）“多利”面部毛色是______，原因是______．（2）在“多利”羊的早期胚胎发育过-生物
• 观察钟面，回答问题．从钟面上的时刻到1：05，分针转过的角度是______．从钟面上的时刻到1：15，分针转过的角度是______．从钟面上的时刻到1：30，分针转过的角度是______．从钟面上-数
• 科学家将黑鼠乳腺细胞置入已抽出细胞核的棕鼠卵细胞内，该卵细胞经过形成的胚胎，再称入白鼠的子宫内，白鼠最终产下一个克隆鼠，你认为它的体色是（）A．黑色B．白色C．棕色D．杂色-生物
• 克隆技术可应用于利用人体细胞克隆组织和器官。[]-八年级生物
• 备受关注的“克隆”技术是利用了（）A．受精卵里的遗传物质B．细胞质里的遗传物质C．细胞质里的营养物质D．细胞核里的遗传物质-生物