如果将克隆技术用于人，则会出现的后果是（）A．解决很多科学难题，促进社会加速进步B．使人类社会的伦理、道德更加丰富，有利于社会发展C．威胁人类社会现有的法律、伦理和道德观-生物

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• 学习了克隆羊多莉的知识后，某学校生物兴趣小组的同学设计了一个克隆家猫的实验方案：将花猫体细胞的细胞核移植到除去核的黑猫卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎后移入白猫-生物
• 量角：∠七=______；∠他=______．-数学
• 用两块三角尺像左我这样拼在三起，拼成的∠1=______度，∠2=______度-数学
• 请按要求操作．①通过测量，点A在点B的东偏北______度，请判断∠C=______度．②把三角形ABC平移，使平移后的图形与图中的长方形组成一个轴对称图形，并画出这个组合图形的对称轴．-数学
• 采用“克隆”技术造出生物新个体的生殖方式属于（）A．有性生殖B．无性生殖C．单性结实D．A和B-生物
• 世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育过程如图所示，图中A为黑面绵羊，B为白面绵羊．请看图后回答问题：（1）“多利”面部毛色是______，原因是______．（2）在“多利”羊的早期胚胎发育过-生物
• 观察钟面，回答问题．从钟面上的时刻到1：05，分针转过的角度是______．从钟面上的时刻到1：15，分针转过的角度是______．从钟面上的时刻到1：30，分针转过的角度是______．从钟面上-数
• 科学家将黑鼠乳腺细胞置入已抽出细胞核的棕鼠卵细胞内，该卵细胞经过形成的胚胎，再称入白鼠的子宫内，白鼠最终产下一个克隆鼠，你认为它的体色是（）A．黑色B．白色C．棕色D．杂色-生物
• 克隆技术可应用于利用人体细胞克隆组织和器官。[]-八年级生物
• 备受关注的“克隆”技术是利用了（）A．受精卵里的遗传物质B．细胞质里的遗传物质C．细胞质里的营养物质D．细胞核里的遗传物质-生物
• 克隆技术在__________、__________和________的各个方面都有广阔的应用前景。-七年级生物
• 科学家在克隆“多莉”的过程中采用了______、______、______等现代生物技术．-生物
• （0）∠0=______，∠2=______，∠九=______，∠0+∠2+∠九=______；（2）∠0=______，∠2=______，∠九=______，∠4=______，∠0+∠2+∠九
• 克隆羊“多莉”长的与供核母羊一样，这个事实说明（）A．基因控制生物的性状B．遗传信息存在细胞核中C．亲代传给子代的是基因D．基因有显性和隐性之分-生物
• 克隆羊多莉的问世说明了遗传信息存在于（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核-生物
• ∠O=______-数学
• （2o1o•南县）在如八中：∠1=3o°，∠2=11o°，∠3=（______）°，∠地=（______）°我发现了：∠地=∠（______）+∠（______）-数学
• 时钟在少2时2k分时，分针与时针之间的夹角度数是______．-数学
• 用一副三角板可以拼成不同度数的角，七面的角中不可能拼成的是（）A．75°B．105°C．130°D．135°-数学
• 在一个三角形中，已知两个角的度数分别为45度、55度，另一个角是______度，这是一个______三角形．-数学
• 下面不能称为克隆的是（）A．柳树的扦插繁殖B．土豆的组织培养C．“多莉”羊的产生D．试管婴儿-生物
• 克隆牛时，选用甲牛（雌性）的卵细胞，去掉细胞核；选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中，移植到丙牛（雌性）的子宫中，出生的克隆牛将（）A．肯定是雌-生物
• 下列关于克隆的叙述错误的是（）A．柳树枝条的扦插属于克隆B．“多莉”的遗传物质来自代孕妈妈C．克隆是一种无性生殖D．应用克隆技术可以快速地大量繁殖动物-生物
• 科学家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎细胞的细胞核取出来，移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵内，将这一受精卵在体外培养形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育-生物
• 下面各图是由一副三角尺拼成的，算一算下面图中两块三角尺拼成的角的度数．∠1=______；∠2=______．用一副三角尺可以拼出不同的角，你能带出多少种？写一写，画一画．（1）______+_-数学
• 随着生物科学技术科学的发展，克隆猪已经诞生．下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：（1）将胚胎植入猪C的______里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D．若A为雄猪，B为雌-生物
• 生物技术可能带来的负面影响有[]A．转基因食品可能影响人体自身的健康B．克隆人可能威胁人类现有的法律、伦理、道德和观念C．生物技术应用于战争，会是一场更可怕的灾难D．以上都-八年级生物
• 1997年2月22日，英国罗斯林研究所宣布克隆羊多莉培育成功．几年后英国PPL公司又克隆出了5只转基因小猪，异种器官移植的研究又进了一步．下列相关叙述中，正确的是（）A．克隆动物-生物
• 克隆是一种获得生物新个体的方法，以下叙述不正确的是（）A．不经过精子和卵细胞的结合B．可利用人体细胞克隆组织或器官C．克隆技术属于细胞工程D．新个体的性状与提供细胞核的生物-生物
• （2四四9•翠屏区）先量出下面角的度数，再过m点分别作4A边的垂线，4B边的平行线．角着=______-数学
• 12时30分时，时针与分针组成的角是直角．______．（判断对错）-数学
• 克隆技术具有多种用途，但是不能[]A．有选择地繁殖某一性别的个体B．繁殖家畜中的优良个体C．用于保存物种D．改变动物的基因组成-八年级生物
• 图中∠1=30°，那么∠2=______度，∠3=______度，∠4=______度．-数学
• 在英国的罗斯林研究所里诞生的多利羊与哪一只母羊几乎一模一样（）A．提供细胞核的母羊B．提供去核卵细胞的母羊C．提供子宫的母羊D．随机相似-生物
• 下列不能创造出新物种的现代生物技术是[]A．基因工程B．克隆技术C．转基因技术D．细胞工程技术-八年级生物
• 9时整，分针和时针组成的角是（），6时整，分针和时针组成的角是（）A．90°，180°B．60°，90°C．90°，120°D．120°，180°-数学
• 2003年2月14日，克隆羊“多莉”因肺部感染而死，比普通羊的寿命短．你对此的看法是（）A．有关克隆动物的研究应尽快停止B．很正常，动物都会生老病死C．不正常，说明克隆羊研究彻底失-生物
• 某奶牛饲养户急需改良牛品种，目前常采用的方法是（）A．动物细胞培养B．胚胎移植C．动物细胞融合D．核移植-生物
• （2九九9•瓯海区）钟面上右：九九，分针和时针形成的较小角是（）A．30°B．60°C．90°-数学
• 下面的角各是几度？是什么角？（2）______°，是______角；（2）______°，是______角；（c）______°，是______角．-数学
• 生物技术的发展在为人类带来巨大利益的同时，也带来了某些潜在的威胁和负面影响。（1）转基因食品目前不能大规模投放市场主要是考虑到转基因产品的_______。（2）世界上许多国家-八年级生物
• 量出下面梯形中指定角的度数，并作出梯形的高．∠1=______∠2=______．-数学
• 克隆是一种获得生物新个体的方法．它的特点是（）A．克隆技术属于基因工程B．不经过受精过程而获得新个体C．只能利用动物的早期胚胎培育D．克隆生物与提供细胞核的个体性状完全相同-生物
• 目前正在进行的克隆组织和器官的研究，将在人体组织和器官的发挥重要作用。-八年级生物
• 测量下面各个角的度数．测量______；测量______；测量______．-数学
• 我国野大豆的主要栖息地位于（）A．河南省B．河北省C．山东省D．江苏省-生物
• 下面四个角不能用两块三角尺直接画出的是（）A．105°B．80°C．15°D．150°-数学
• 如图所示，求“？”所表示的角的度数．-四年级数学
• 如图为克隆羊“多莉”的身世，据图分析说明：哪只羊是多莉？______；哪只羊为多莉提供了细胞核？______；哪只羊为多莉提供了卵壳？______；哪只羊为多莉提供了孕育的子宫？；多莉长-生物
• 计算未知角的度数；已知∠CAB=35°，∠CBA=25°，求∠DCA的度数．-数学