不同生物生存环境的范围是不同的。下列生物中，在地球上生存范围最窄的是A．老鼠B．苍蝇C．麻雀D．北极熊-七年级生物

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• 北方冬天小河冰封，若要去救落水人，应（）A．飞快跑过冰面B．小心慢慢地的走过冰面C．匍匐爬过冰面D．双脚跳过冰面-物理
• 下图是由五个小正方体搭成的物体图形，画出它的三视图．-数学
• 主视图反映物体的______和______，俯视图反映物体的______和______，左视图反映物体的______和______．因此，必须注意主视图与俯视图的长对正，主视图与______的高平齐，
• 三视图位置有规定：主视图要在______，它的下方应是______，______坐落在右边．-数学
• 一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（）A．一定是原来的1/2B．一定和原来的一样C．一定是原来的2倍D．条件不足无法确定-物理
• 一辆东风牌汽车对地面的压强大约为2×105pa，表示的物理含义是______；家里厨房的菜刀的刀刃磨得很薄是为了______；马路上来往的车辆中，载重汽车的轮胎多而且宽，是为了____-物理
• “大树底下好乘凉”的现象，可以说明A．环境影响生物的生存B．生物能影响环境C．生物能适应环境D．生物与环境没有任何关系-七年级生物
• 利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是（）A．B．C．D．-化学
• “山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象说明了森林对生态环境的作用是()A．制造氧气，净化空气B．过滤尘埃，杀灭细菌C．降低噪音，调节气候D．涵养水源-八年级生物
• 研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力．设一个太阳帆的面积为1×104m2，正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa，则太阳-物理
• 将质量为10kg，底面积为0.1m2的物体放到水平地面上，物体对地面的压强为____________Pa（g=10N/kg）-九年级物理
• 俗话说“磨刀不误砍柴工”，它的道理是（）A．增大砍柴力气，可以增大压强，提高工效B．把刀磨锋利，减少刀口面积，可以增大压强，提高工效C．增大力气，减小压强，提高工效D．减小面-物理
• 用小正方体搭一个几何体，其主视图和左视图如图所示，那么搭成这样的几何体至少需要______个小正方体，最多需要______个小正方体．-数学
• 下列是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，这些相同小正方体的个数是______．-数学
• 一个几何体是由若干个相同的正方体组成的，其主视图和左视图如图所示，则这个几何体最多可由多少个这样的正方体组成（）A．12个B．13个C．14个D．18个-数学
• 下面四个几何体中，左视图是四边形的几何体共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 下列哪种现象不属于生物对环境的适应？A．仙人掌的叶变成刺B．竹节虫的身体与竹枝极为相像C．森林可以涵养水源D．企鹅生活在寒冷的极地，皮下有厚厚的脂肪-七年级生物
• 底面积为100cm2的圆柱形装水容器放在电子台秤上，台秤的示数为3kg．然后将一实心物块用细线悬挂在弹簧测力计上，当物块浸没在装水的容器中时，容器中水的深度由10cm上升到15c-物理
• 一个盛水的平底茶杯，质量为450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为______N（g取10N/kg），杯子对桌面的压强为______Pa．-物理
• 学校多功能教室的地板是用瓷砖铺设的，瓷砖的包装箱上标有“瓷砖的最大承受压强是6×106pa”质量是为300Kg，着地面积为3×10-5m2的电器设备．g取10N/kg．试问：（1）电器设备是否可以-物
• 下列措施中是为了增大压强的是（）A．书包带做得宽些B．铁轨下面铺设枕木C．大型平板车有很多轮子D．刀用久了要磨一磨-物理
• 如图甲所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置，其中R．为定值电阻，R为压敏电阻，其阻值隧所受压力变化的图象如图乙所示．油量表由量程为0～3V的电压表改装而成．已知油-九年级物理
• 小江在上信息课时，突然对自己正在使用的电脑鼠标垫（如图）放在水平桌面上时对桌面产生的压强究竟有多大产生了兴趣。于是他向学校实验室借来了一架天平和砝码，加上他自己的学-九年级物理
• 在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125cm2，体重为500N的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是175cm2，最多可以让体重为多少N的人通过冰面？-九年级物理
• 下列鸟类的足中适于游泳的是-八年级生物
• 一个人站在地面上，要使地面受到的压强立即增大到原来的两倍，他应______；要使地面受到压强显著减小，他应______；要使他在短暂的时间内对地面的压强为零，他应______．-物理
• 为了将压强减小到原来的1/4，以下做法中可达到目的是（）A．受力面积不变，压力减小1/4B．压力不变，受力面积减小到原来的3/4C．压力和受力面积同时减小到原来的1/4D．压力减小1/2-物理
• 图1表示正六棱柱形状的高大建筑物，图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图，P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域．小明想同时看到该建筑物的三个侧面，他应在（）A．P区域B．Q区-数学
• 在一个仓库里堆积着若干个正方体的货箱，要搬运这些货箱很困难，可是仓库管理员要落实一下货箱的数量，于是，就想出一个方法：将这堆货箱的三种视图画出来（如图），则这些正方-数学
• 仙人掌生活在生态环境恶劣地区，它的叶退化为刺，绿色的茎膨大呈掌状、棒状，能进行光合作用。这些特点适应什么样的生存条件A．缺乏空气B．缺乏阳光C．缺乏水分D．缺乏营养-七年级生物
• 树木到了秋天要落叶是因为它们能适应寒冷的环境。（）-七年级生物
• 在实验室中常将白磷浸没在冷水中保存，其主要目的是（）A．降低白磷的着火点B．防止白磷与空气接触C．使白磷与水结合成稳定的物质D．将白磷溶解防止着火-化学
• 如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人．机器人质量约500kg，装有四条履带，每条履带与地面的接触面积约为1000cm2，首次在南极内陆冰盖完成了30km自主行走．（g=10N/kg）问：-物理
• 将一个重力等于100N，边长20cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50cm，则正方体对桌面的压强是_____；若用20N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压-九年级物理
• 一本物理书放在水平桌面上．现用水平推力F将物理书缓缓推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，该课本对桌面的压强______（填“不变”、“变大”或“变小”）．-物理
• 在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过______从而______的缘故．-物理
• 图中所示的是某些鸟的足，具备左、右这种足的鸟类分别适合生活的环境是A．草原生态系统和森林生态系统B．森林生态系统和湿地生态系统C．农田生态系统和湖泊生态系统D．河流生态系-八年级生物
• 下列措施中为了增大压强的是（）A．书包带尽量做得宽些B．载重汽车的车轮比小汽车的宽些C．拧螺丝时，在螺母下加一个较大的垫片D．用一条细线将松花蛋切开-物理
• 下列应用中，属于减小压强的是（）A．很重的坦克安装履带B．注射器的针头很尖C．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成D．菜刀磨得很薄，刀刃很锋利-物理
• 指出下列立体图形的对应的俯视图，在括号里填上对应的字母．-七年级数学
• 如图中的两个图形分别是某个几何体的俯视图和正视图，则该几何体是（）．-七年级数学
• 水平地面上竖直放有一实心铜圆柱体，它对水平地面的压强为p1，在它底部中央开孔后，它对水平地面的压强为p2．孔的形状和大小如图甲所示，其中EFGH为底部孔口．孔的形状和大小与-九年级物理
• 在温哥华冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，中国名将申雪/赵宏博勇夺冠军．下图是他们在比赛中的一个精彩场景．当赵宏博双手举起申雪滑行时，以赵宏博为参照物，申雪是_________（选-九年级物理
• 化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出-九年级化学
• “蚁穴溃堤”揭示了生物对环境的影响。（）-七年级生物
• (1)下图所示a、b、c、d四个点，表示可燃物容易着火的点是____点(填字母序号)。(2)请根据下列反应的微观示意图分析：参加反应的化合物A与化合物B的分子个数比为________，生成-九年级化学
• 如图所示的几何体是由六个小正方体组合而成的，它的左视图是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 下列说法错误的是（）A．骆驼的脚很大可以减小压力，所以在沙漠中行走自如B．啄木鸟的嘴很尖，可以增大压强，从而轻易凿开树干吃虫子C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用大气压，从-物理
• 下列事例中，增大压强的是（）A．铁路上的钢轨铺在枕木上B．菜刀钝了磨一磨C．将书包带做得宽一些D．坦克安装上两条履带-物理
• 一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆放成的，其俯视图与主视图如图所示，则组成这个几何体的小正方体最多有俯视图主视图[]A．4B．5C．6D．7-七年级数学