5的倍数有无数个。[]-五年级数学

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• 同时是2，5的倍数的数，个位上一定是0。[]-五年级数学
• 相邻的两个自然数的乘积，一定是2的倍数。[]-五年级数学
• （14分）化学实验是研究物质性质的基础。（1）下列有关实验操作或测量数据合理的是（填序号）。a.用铁坩埚加热CuSO4·5H2O晶体测定结晶水质量分数b.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH-化学
• “232□”既是2的倍数，又是5的倍数，“□”里可以填（）。-五年级数学
• 铜单质及其化合物在很多领域有重要的用途，如金属铜用来制造电线电缆，超细铜粉可应用于导电材料、催化剂等领域中，CuCl和CuCl2都是重要的化工原料，常用作催化剂、颜料、防-高二化学
• 某溶液中，滴入KSCN溶液时无明显现象，再滴入少量新制氯水，溶液立即变为血红色，则原溶液中一定含有的离子是（）A．Fe2+B．Fe3+C．Al3+D．Cu2+-高二化学
• 一个数的个位上是（）或（）的数，是5的倍数。-五年级数学
• 把一个两位数减去5后，既是2和5的倍数，又是3的倍数，这个数最小是多少？-五年级数学
• 5的倍数一定是合数。[]-五年级数学
• 常温下，将铁片放入下列溶液中，能观察到有大量气泡产生的是A．浓硫酸B．稀硫酸C．氢氧化钠溶液D．硫酸铜溶液-高二化学
• 图中的每个小方格表示“1”。1．看图回答：①②③④⑤⑥所表示的各数都是3的倍数吗？2．想一想，把①和②拼起来，所表示的数是3的倍数吗？3．③和④拼起来的数是3的倍数吗？4．把上面任意几个长方-五年级数
• 在某100mL混合酸中，HNO3物质的量浓度为0.4mol/L，H2SO4物质的量浓度为0.2mol/L。向其中加入1.92克铜粉微热，待充分反应后，溶液中的Cu2+物质的量浓度为（）A．0.15mo
• 36，45，60，121，130，306，540这些数中是2的倍数的有（）。-五年级数学
• a□b是一个三位数，已知a+b=14，且a□b是3的倍数，□中可填的数有几个？[]A．1B．2C．3D．4-五年级数学
• 向盛有ag镁铝合金的烧杯中加入clmol/L稀硫酸V1L，合金完全溶解后，再加入c2mol/L的NaOH溶液V2L，生成沉淀的质量恰好达到最大值bg。则下列关系式不正确的是（）A．2c1V1=c2V2
• 20°C时有g硫酸铜溶液，将溶液蒸发掉g水后恢复到20°C，恰好全部生成硫酸铜晶体，则下列关系式错误的是A．原硫酸铜溶液的密度为B．原硫酸铜溶液的物质的量浓度为C．原硫酸铜溶液的-高三化学
• 等物质的量的主族金属A、B、C分别与足量的稀盐酸反应，所得氢气的体积依次为VA、VB、VC，已知VB=2VC，VA=VB+VC，则金属C元素所在的主族是A．ⅠAB．ⅡAC．ⅢAD．无法确定-高一化学
• 给出一组数：16，27，45，57，60，95，120，186，210。这些数中是2的倍数的有（），是3的倍数的有（），是5的倍数有的（），同时是2、3、5的倍数的有（）。-五年级数学
• 除去铜粉中的氧化铜，方法正确的是A．在空气中加热B．加入足量的水，充分搅拌后过滤C．加入足量的NaOH溶液，充分反应后过滤D．加入足量的盐酸，充分反应后过滤-高二化学
• 小丽到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，她买了3本日记本，售货员阿姨说应付13.4元，小丽认为不对。你能解释这是为什么吗？-五年级数学
• 有CuO和Fe2O3组成的混合物ag，向其中加入2mol/L的硫酸50mL，恰好完全反应。如将2ag该混合物在足量H2中加热，使其充分反应，冷却后剩余固体的质量为：A.(2a-1.6)gB.2(a-1
• 给出一组数：38，55，74，104，210，130，95，111，26，142，35，49，306，60。这些数中是2的倍数的有（），是5的倍数的有（），同时是2和5的倍数的有（）。-五年级数学
• 既是2的倍数，又是5的倍数的最大两位数是[]A.98B.90C.60-五年级数学
• 3257至少加上（）就一定含有因数3。-五年级数学
• 某反应中反应物与生成物有：FeCl2、FeCl3、CuCl2、Cu。（1）已知FeCl3在反应中得到电子，则该反应的还原剂是。（2）将上述反应设计成的原电池如图甲所示，请回答下列问题：①电解质-高三化
• 在括号里填上一个数字，使每个数都是3的倍数。（）5、4（）2、7（）、16（）、（）43、2（）37-五年级数学
• 用5、6、8排成一个三位数，使它是2的倍数，再排成一个三位数，使它是5的倍数，各有几种排法？-五年级数学
• （8分）工业上常用废铁屑溶于一定浓度的硫酸溶液制备绿矾(FeSO4·7H2O)。⑴若用98%1.84g/cm3的浓硫酸配制生产用28%的硫酸溶液，则浓硫酸与水的体积比约为1：▲。⑵为测定某久置于空-高
• (9分)在一次化学兴趣小组活动中，一小组利用物质间互变，设计成一平面“魔方”，如图所示：已知：①A、B、C、D、G含有同一种元素。②有下列表格：物质纯A(单质)B(溶液)D(固体)G(溶液-高三化学
• 现有浓度分别为1mol/L的FeCl3、FeCl2、CuCl2混合溶液100mL，加入一定量的铁粉，按下列情况填空。(1)充分反应后，如果溶液中还有一定量的Cu2＋，则溶液中一定含有的金属离子还-高三
• 5的倍数中最大的两位数是（）。-五年级数学
• 既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（）。两个质数的和是20，它们的积是91，这两个质数分别是（）。-五年级数学
• 100以内是3和5的倍数的最大奇数是[]A.75B.90C.95-五年级数学
• 在□里填一个数字，使每个数既是3的倍数又是奇数。7□34□42□56□-五年级数学
• Fe、Cu、Fe2＋、Fe3＋和Cu2＋盛于同一容器中充分反应，如Fe有剩余，则容器中只能有A．Cu、Fe3＋B．Fe2＋、Fe3＋C．Cu、Cu2＋、FeD．Cu、Fe2＋、Fe-高一化学
• 在铁粉和铜粉的均匀混合物中加入某浓度的硝酸，充分反应，硝酸的还原产物只有NO。当加入硝酸10mL时，剩余金属1.8g，生成气体0.224L；再增加硝酸10mL时，剩余金属0.96g，又-高三化学
• 某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3，向其中逐渐加人铁粉，溶液中Fe2+的浓度与加入铁粉的物质的量之间的关系如图4所示。则溶液中Fe(NO3)3、Cn(NO3)2、HN03物质的
• 1～30中的5的倍数有哪些？-五年级数学
• 用1，3，5，7，9这五个数完成练习。（1）选出四个数，组成是3的倍数的最大四位数是（）。（2）选出四个数，组成是3的倍数的最小四位数是（）。（3）选出四个数，组成同时是3和5的倍数的-五年级数学
• 下列有关铁及其化合物的说法中不正确的是()A．分别还原amolFe2O3所需H2、Al、CO物质的量之比为3∶2∶3B．铁在纯氧中燃烧或高温下和水蒸气反应均能得到Fe3O4C．工业上可用铁制容器-高三
• 从7，5，0，6中，选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。（1）同时是3和5的倍数，尽可能大些。（）（2）同时是2，3，5的倍数。（）（3）同时是2，5的倍数，又要最小，它是（-五年级数学
• 用0、1、4、7组成的所有四位数都是几的倍数？[]A．2B．3C．5-五年级数学
• 一个数是9的倍数，这个数就一定是3的倍数。[]-五年级数学
• 为鉴定某盐成分，选用如下方法：下列结论正确的是()A．Z中一定有Fe3＋B．X中一定有Fe2＋C．Y为AgBr沉淀D．X一定为FeBr2-高三化学
• （7分）A、B两种固体，都由甲、乙两种元素组成。在A、B中，甲（金属元素）、乙（非金属元素）两种元素的原子个数比分别为1：1和1：2。高温煅烧A、B时，产物都是C（固体）和D（气体）。由-高二化学
• （12分）某同学欲在实验室中完成Fe与水蒸气反应的实验，装置如图甲、乙两种。已知B中放入的是铁与石棉绒的混合物，C中放的是干燥剂，E为酒精喷灯，G为带有铁丝网罩的酒精灯。Ⅰ-高三化学
• 在下面每个数的□里填上个数字，使这个数是5的倍数。□542□61□7□□451□0-五年级数学
• （14分）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，且不会造成二次污染。已知高铁酸盐热稳定性差，工业上用湿法制备高铁酸钾的基本流程如下图所示：（1）在农业生产中，-高三化学
• 4g某种铁的氧化物，用足量的一氧化碳在高温下将其还原，再把生成的二氧化碳全部通入足量澄清的石灰水，得到7.5g沉淀物,该铁的氧化物是A．Fe3O4B．FeOC．Fe2O3D．FeO和Fe3O4-高二化
• 下列关于铁的叙述错误的是A．实验室较长时间保存FeSO4溶液，可以加少量稀硫酸和铁粉B．鉴定溶液中的Fe2+，先加入KSCN溶液，再加入氯水C．工业腐蚀铜质印刷电路板时发生的化学反-高一化学