生物种类的多样性的实质是[]A．基因的多样性B．形态的多样性C．生存环境的多样性D．适应性的多样性-八年级生物

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• 科学家估计，现今地球上约有___________多万种生物。-八年级生物
• 造成野生动植物濒临灭绝的主要原因是[]A．物种的退化B．人类对自然环境的过度影响C．自然规律D．人类对野生动植物资源的不合理开发和利用-八年级生物
• 我国生物的多样性面临着严重的威胁，这绝不是危言耸听！我国生物多样性现状不容乐观，我国部分特有的珍稀动物、植物也濒临灭绝的边缘。请写出其中的一个动物和一个植物，它们-八年级生物
• 保护鸟类的多样性最根本的措施是A．加强宣传教育B．保护栖息环境C．进行人工繁育D．严防生物入侵-九年级生物
• 老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是A．赶尽杀绝B．顺其自然，不要干预C．大力保护D．控制数量，减少危害-八年级生物
• 被称为“活化石”的爬行动物是[]A．蜥蜴B．蛇C．扬子鳄D．白鳍豚-八年级生物
• 我国生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物，因为[]A．人工引种了大量稀有植物B．我国土地辽阔，气候、土壤条件多样C．近年来生态环境遭到破坏造成的D．受厄尔尼诺现象影响造成的-七年级生物
• 我国动物种类繁多，其中鸟类种类占世界鸟类种数的14％左右，哺乳类种数占世界哺乳类种数的13.39%。-七年级生物
• 下列有关保护生物多样性的观念中恰当的是：()A．物种灭绝后，还可以自然再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁C．引入世界各地的不同生物，以增加我国生物的多样性D．与-八年级生物
• 朱鹮是一种曾经被认为灭绝了的鸟类，在上世纪70年代末发现我国还有7只朱鹮存活，经过保护和繁育，1999年已经发展到200多只，这一事实说明：()A．生物中的任何一个种类都不会轻-八年级生物
• 保护生物多样性最有效的措施是A．就地保护B．迁地保护C．禁止开发生物资源D．加强教育-八年级生物
• 列出我们地区常见到的鸟。-八年级生物
• 现存世上最大型的鸟和最小型的鸟分别是[]A．丹顶鹤和麻雀B．鸵鸟和麻雀C．鸵鸟和蜂鸟D．大山雀和家燕-八年级生物
• 下列属于我国特有的珍稀动物的是[]A．白鳍豚B．长颈鹿C．黑猩猩D．家鸽-八年级生物
• 分析下表的资料后，请回答下列问题。（1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?____________。（2）试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比：_______________。-八
• 要开发草原资源，持续利用草地，以下措施哪些不符合生态要求[]A．兴修草原水利B．在宜林地区营造防护林C．将草原改为农田D．防止超载放牧-八年级生物
• 2010年为国际生物多样性年，保护生物多样性的最有效措施是A．将濒危物种迁出原地B．将动物领养回家C．建立自然保护区D．建立种子基因库-九年级生物
• 目前越来越多的野生动植物濒临灭绝，主要原因是[]A．水土流失B．气候变暖C．森林的破坏D．自然灾害-八年级生物
• 田野里生活着种类繁多的动物，这些动物的生活环境和生活习性是多种多样的。[]-七年级生物
• 近年来，“加拿大一枝黄花”在湖南湘潭迅速蔓延，对湘潭市的生态环境造成了巨大影响。关于这一现象叙述错误的是()A．破坏了本地的生态平衡B．危害本地生物多样性C．这是外来物种入-八年级生物
• 随着人类科技的进步，野生生物物种灭绝的数量反而增加，其根本原因是：()A．对野生动物捕杀过度B．人口的增加使人类的活动空间增大，消耗资源增加，生物栖息地减小C．人们保护野-八年级生物
• 自然保护区的功能有：()①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然休闲场⑤天然狩猎场A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤-八年级生物
• 下列动物中种类和数量最多的是[]A．原生动物B．腔肠动物C．节肢动物D．棘皮动物-八年级生物
• 我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀动物的是[]A．袋鼠B．企鹅C．朱鹮D．斑马-八年级生物
• 恐龙曾经作为地球上的“霸主”达一亿多年，却在距今约六千多万年前神秘地灭绝了。有科学家认为，恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。以下所列证据中支持上述-八年级生物
• 下列是一位科学家的一项研究结果，表明了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因，请分析表格回答问题：原因哺乳动物鸟类偷猎31％20％栖息地丧失32％60％外来物种的影响17％1-八年级生物
• 我国特产的生活在淡水中的濒临灭绝的爬行动物是[]A．大鲵B．扬子鳄C．鲨D．绿龟-八年级生物
• 在我国，下列哪一种哺乳动物正处在灭绝的边缘[]A．白鳍豚B．扬子鳄C．珙桐D．银杉-八年级生物
• 四川、王朗自然保护区保护的对象是（）A．藏羚羊B．大熊猫C．银杉D．生态系统-生物
• 我国是世界上拥有动物种类最多的国家之一。其中有许多珍稀的动物，如被誉为“活化石”的__________，还有__________，___________等，都属于我国一级保护动物。-九年级生物
• 生物多样性的实质是指[]A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性-八年级生物
• 下列动物中，种类最多、数量最大、分布最广的是[]A．原生动物B．节肢动物C．鱼类D．哺乳动物-八年级生物
• 保护生物多样性最为有效的措施是[]A．把濒危物种迁出原地，移人动物园B．建立濒危物种的种质库C．建立自然保护区D．加强教育和法制管理-八年级生物
• 下列哪项措施不能起到保护生物多样性的作用?()A．对珍稀濒危物种禁止一切形式的猎采和买卖B．建立自然保护区C．相继颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护-八年级生物
• 我国的动物资源同样面临着严重威胁，在我国境内已经绝迹的动物有_____、_____；____、_____、______等野生动物的分布区域明显缩小，个体数量骤减处于濒临灭绝状态。-八年级生物
• 目前，地球上生活着__________种动物。在我国，已经知道的鱼类有_________种，占世界鱼类种数的_________左右；两栖类有_______种，占世界两栖类种数的_________；爬行
• 关于我国生物多样性的叙述中，错误的是[]A．我国是生物种类最丰富的国家之一B．我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉C．我国是世界上生物数量最多的国家-八年级生物
• 我国为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的保护区是（）A．武夷山自然保护区B．长白山自然保护区C．青海湖鸟岛自然保护区D．卧龙自然保护区-生物
• 保护生物多样性最有效的措施是A．建立自然保护区B．将动物放到动物园里C．建立基因库D．将濒危物种迁出原地-八年级生物
• 下面对生物多样性不会造成威胁的是[]A．生物进化B．生物入侵C．环境污染D．森林砍伐-八年级生物
• 我国的动物种类多种多样。据统计，我国的脊椎动物有6300多种，占世界动物种类总数的___________，其中哺乳类450多种，鸟类1200多种，爬行类___________多种，两栖类200多种，-
• 可可西里自然保护区主要是保护（）A．大熊猫B．金丝猴C．藏翔羊D．扭角羚-生物
• 保护生物多样性的根本途径是：()A．就地保护B．迁地保护C．加强教育D．法制管理-八年级生物
• 我们把_________________、_________________和_________________统称为生物多样性。-七年级生物
• 生物多样性有三个主要内涵：______________、_____________、______________。-七年级生物
• 我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物的____________和______________提供了丰富多样的生态环境。-八年级生物
• 属于国家一级保护植物的是A．红桧B．梧桐C．龙棕D．桫椤-八年级生物
• 我国特有的珍稀植物有_____、_____等。我国特有的珍稀动物有_____、_____、_____、_____等。-八年级生物
• 我国陆续建立了数百个自然保护区，其目的是[]A．保护自然环境B．保护野生动植物资源C．禁止采伐树木和捕猎动物D．保护野生动植物资源和自然环境-八年级生物
• 生物种类的多样性的实质是[]A．基因的多样性B．形态的多样性C．生存环境的多样性D．适应性的多样性-八年级生物