我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物的____________和______________提供了丰富多样的生态环境。-八年级生物

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• 我国特有的珍稀植物有_____、_____等。我国特有的珍稀动物有_____、_____、_____、_____等。-八年级生物
• 我国陆续建立了数百个自然保护区，其目的是[]A．保护自然环境B．保护野生动植物资源C．禁止采伐树木和捕猎动物D．保护野生动植物资源和自然环境-八年级生物
• 生物种类的多样性的实质是[]A．基因的多样性B．形态的多样性C．生存环境的多样性D．适应性的多样性-八年级生物
• 与周边植被稀少地区相比，牛姆林自然保护区中（）A．空气湿度较小B．空气湿度较大C．气温较高D．降雨量稀少-生物
• 下列能造成生物多样性锐减的是：()A．森林大面积减少B．生活污水排入水体C．乱砍滥伐，乱捕滥杀D．以上三项都是-八年级生物
• 遇到受伤无法飞行的鸟，最好是A．把它抓住卖给餐馆供客人食用B．把它带回家中养着观察C．立即把它放回大自然D．给它治疗，饲养，待伤好后放归大自然-八年级生物
• ____________是动物多样性的基础，而___________为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。-八年级生物
• 我国珍贵、稀有的裸子植物是[]A．油松B．银杉C．雪松D．侧柏-七年级生物
• 动物物种多样性的基础是[]A．细胞多样性B．生态系统多样性C．遗传物质的多样性D．动物数量的多样性-八年级生物
• 下列不属于我国特有的珍稀动物的是①青蛙②白鳍豚③扬子鳄④金丝猴⑤麋鹿⑥白鹤[]A．②③B．④⑤C．⑤⑥D．①⑥-八年级生物
• 白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是A．消灭白头叶猴的所有天敌B．为白头叶猴提供更多的肉食C．建立自然保护区D．把白头叶猴圈养起来-八年级生物
• 什么是自然保护区？-八年级生物
• 下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是（）A．蝾螈B．扬子鳄C．大鲵D．大熊猫-生物
• 下列实例中不属于生物防治的是()A．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内B．飞机喷施药物消灭蝗虫C．稻田里养殖青蛙以消灭害虫D．苏云金杆菌毒杀松毛虫-八年级生物
• 生物多样性不包括：[]A．生物种类的多样性B．动物种类的多样性C．生态系统的多样性D．基因的多样性-八年级生物
• 下列不属于我国珍稀动物的是[]A．袋鼠B．大熊猫C．金丝猴D．白唇鹿-八年级生物
• 下列生物属于我国特有物种的是：()A．银杏B．鹅掌楸C．扬子鳄D．银杉-八年级生物
• 观察下图，回答下列问题。（1）下图中的“所有其他动物”指的是哪些类群?请写出至少三种。（2）下图中，哪一生物类群在世界上占有的百分比最高?_______哪一类群最低?_______。-八年级生物
• 下面不是我国特有的珍稀动植物的是[]A．人参B．银杉C．大熊猫D．珙桐-八年级生物
• 多数情况下，某些物种绝灭的原因可能是[]A．冰川的作用B．不能适应变化了的环境C．食物缺乏D．遗传物质的改变-八年级生物
• 藏羚羊是我国特产珍稀动物，它濒临灭绝的原因是（）A．草原毁坏B．环境污染C．气候变化D．偷猎捕杀-八年级生物
• 为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境建立了青海湖______自然保护区．-生物
• 生物界形形色色，丰富多彩的根本原因在于[]A．自然环境的多样性B．物种的多样性C．基因的多样性D．以上都不正确-八年级生物
• 人类饲养家禽、家畜和种植农作物，利用的是生物多样性中的()A．直接价值B．潜在价值C．间接价值D．经济价值-八年级生物
• 请将下列珍稀动物与其所属类群用线段连接起来。中华鲟哺乳动物金丝猴鱼类朱鹮爬行类扬子鳄鸟类-八年级生物
• 下列属于我国特有的水生哺乳动物是[]A．中华鲟B．海豹C．扬子鳄D．白鳍豚-八年级生物
• 生活在长江中下游水域中的珍稀哺乳动物是[]A．扬子鳄B．白鳍豚C．儒艮D．大鲵-八年级生物
• 下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物[]A．扬子鳄B．黑猩猩C．丹顶鹤D．大熊猫-八年级生物
• 生活在长江中下游地区，是我国特产珍稀哺乳动物的是[]A．白鳍豚B．褐马鸡C．扭角羚D．扬子鳄-八年级生物
• 为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种。-八年级生物
• 大熊猫近几年数量增加，已没有特意保护的必要性．______．-生物
• 1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产，后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物，从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的[]A．直接使-八年级生物
• 保护动物多样性，下列做法错误的是（）A．搞好宣传好教育B．建立自然保护区C．尽可能的引进外来物种D．制定相应的法律法规-八年级生物
• 为了保护野生动物资源，我国从1989年3月1日起，开始施行[]A．《野生动物保护条例》B．《野生动物保护法》C．《野生动物保护法草案》D．《野生动物管理法》-八年级生物
• 目前，全球人口数量剧增，人类对自然资源的______式开发及______利用，是破坏生物栖息地的主要因素。-七年级生物
• 进入20世纪后，几乎每年都有一种鸟类或哺乳类从地球上消灭，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是[]A．自然灾害B．天敌过多C．动物病虫害D．人类对生态环境的破坏-八年级生物
• 我国的脊椎动物中从种类方面看哪几位位于世界的前列?①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类[]A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤-八年级生物
• 以下国家一级保护动物中嗜盐的动物是[]A．大熊猫B．褐马鸡C．扭角羚D．扬子鳄-八年级生物
• 长白山自然保护区主要保护的是（）A．温带森林生态系统B．寒带森林生态系统C．热带雨林生态系统D．草原生态系统-生物
• “杂交水稻之父”袁隆平培育出高产优质的杂交水稻新品种，是利用了[]A．遗传的多样性B．染色体的多样性C．DNA的多样性D．细胞的多样性-八年级生物
• 我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做①减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的-八年级生物
• 三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护[]A．生态系统多样性B．物种多样性C．环境多样性D．生物数量多样性-七年级生物
• 阅读下列资料，回答问题。资料一我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%，1964年为18.7%，1981年仅为8.53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临-八年级生物
• 生物多样性面临的威胁主要表现在。-八年级生物
• 生物的绝灭是一种______现象，但是由于人类活动的影响，生物______受到破坏，所以生物灭绝的速度也______了，______的破坏或丧失是威胁生物生存的______因素。-七年级生物
• 下图中鸟儿的“我的家在哪里？”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A．禁止开发和利用任何动物资源B．保护动物的栖息地C．控制有害动物的数量D．宣传保护动物的重要性-八年级生物
• 生物的多样性不包括[]A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生物行为的多样性D．生态系统的多样性-八年级生物
• 生物多样性的实质是[]A．生物基因的多样性B．生态系统的多样性C．自然环境的多样性D．生物种类的多样性-八年级生物
• 下列哪种植物是我国特有的珍稀植物（）A．银杏B．银杉C．雪松D．水杉-生物
• 生物不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于________基础的不同，其次与______也有关系。-八年级生物