为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境建立了青海湖______自然保护区．-生物

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• 人类饲养家禽、家畜和种植农作物，利用的是生物多样性中的()A．直接价值B．潜在价值C．间接价值D．经济价值-八年级生物
• 请将下列珍稀动物与其所属类群用线段连接起来。中华鲟哺乳动物金丝猴鱼类朱鹮爬行类扬子鳄鸟类-八年级生物
• 下列属于我国特有的水生哺乳动物是[]A．中华鲟B．海豹C．扬子鳄D．白鳍豚-八年级生物
• 生活在长江中下游水域中的珍稀哺乳动物是[]A．扬子鳄B．白鳍豚C．儒艮D．大鲵-八年级生物
• 下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物[]A．扬子鳄B．黑猩猩C．丹顶鹤D．大熊猫-八年级生物
• 生活在长江中下游地区，是我国特产珍稀哺乳动物的是[]A．白鳍豚B．褐马鸡C．扭角羚D．扬子鳄-八年级生物
• 为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种。-八年级生物
• 大熊猫近几年数量增加，已没有特意保护的必要性．______．-生物
• 1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产，后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物，从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的[]A．直接使-八年级生物
• 保护动物多样性，下列做法错误的是（）A．搞好宣传好教育B．建立自然保护区C．尽可能的引进外来物种D．制定相应的法律法规-八年级生物
• 为了保护野生动物资源，我国从1989年3月1日起，开始施行[]A．《野生动物保护条例》B．《野生动物保护法》C．《野生动物保护法草案》D．《野生动物管理法》-八年级生物
• 目前，全球人口数量剧增，人类对自然资源的______式开发及______利用，是破坏生物栖息地的主要因素。-七年级生物
• 进入20世纪后，几乎每年都有一种鸟类或哺乳类从地球上消灭，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是[]A．自然灾害B．天敌过多C．动物病虫害D．人类对生态环境的破坏-八年级生物
• 我国的脊椎动物中从种类方面看哪几位位于世界的前列?①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类[]A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤-八年级生物
• 以下国家一级保护动物中嗜盐的动物是[]A．大熊猫B．褐马鸡C．扭角羚D．扬子鳄-八年级生物
• 长白山自然保护区主要保护的是（）A．温带森林生态系统B．寒带森林生态系统C．热带雨林生态系统D．草原生态系统-生物
• “杂交水稻之父”袁隆平培育出高产优质的杂交水稻新品种，是利用了[]A．遗传的多样性B．染色体的多样性C．DNA的多样性D．细胞的多样性-八年级生物
• 我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做①减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的-八年级生物
• 三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护[]A．生态系统多样性B．物种多样性C．环境多样性D．生物数量多样性-七年级生物
• 阅读下列资料，回答问题。资料一我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%，1964年为18.7%，1981年仅为8.53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临-八年级生物
• 生物多样性面临的威胁主要表现在。-八年级生物
• 生物的绝灭是一种______现象，但是由于人类活动的影响，生物______受到破坏，所以生物灭绝的速度也______了，______的破坏或丧失是威胁生物生存的______因素。-七年级生物
• 下图中鸟儿的“我的家在哪里？”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A．禁止开发和利用任何动物资源B．保护动物的栖息地C．控制有害动物的数量D．宣传保护动物的重要性-八年级生物
• 生物的多样性不包括[]A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生物行为的多样性D．生态系统的多样性-八年级生物
• 生物多样性的实质是[]A．生物基因的多样性B．生态系统的多样性C．自然环境的多样性D．生物种类的多样性-八年级生物
• 下列哪种植物是我国特有的珍稀植物（）A．银杏B．银杉C．雪松D．水杉-生物
• 生物不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于________基础的不同，其次与______也有关系。-八年级生物
• 如果一个物种的所有个体从地球上消失，那么这种物种将[]A．受到威胁B．永远消失C．还可以再生D．濒危-八年级生物
• 保护物种多样性的最有效措施是()A．人工栽培和养殖B．法制教育和管理C．易地保护D．就地保护-八年级生物
• 中国在世界上占有百分比最高的生物类群是____，因此我国被称为“____”。-八年级生物
• 阅读下列资料，并回答下列问题。事例一：我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25.7%，1974年为18.7%，1981年仅为8.53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀-八年级生物
• 下列不是保护生物多样性的有效措施的是（）A．建立自然保护区B．用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护C．制定保护性法律法规D．给每种生物拍照、记录存档-七年级生物
• 地球环境中最具生物多样性的地区是[]A．沙漠B．热带雨林C．大草原D．农田-八年级生物
• 下列各项中，被称为动物界“活化石”的哺乳动物是()A．眼镜蛇B．扬子鳄C．大熊猫D．大鲵-七年级生物
• 黄河三角洲国家级自然保护区是世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统。保护区内野生植物达393种，为鸟类提供了大量的水草、谷物、种子等食物。大片的芦苇、广阔的浅-八年级生物
• 造成生物多样性丧失的原因主要有和。-八年级生物
• 我国的珍稀动物，除了被誉为“活化石”的_____外，还有_______、________、________、_________、____________、_________都是国家一级保护动物。-八年
• 下列生物属于我国特有物种的是[]A．银杏B．鹅掌楸C．扬子鳄D．银杉-八年级生物
• 我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物共有3万多种，居世界第三位。我国还是世界上裸子植物最丰富的国家。我国脊椎动物种类约占世界脊椎动物总数的14%，我国还是世界上鸟类种类最-八年级生物
• 野生生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因之一，它不包括[]A．森林的盲目砍伐B．开垦草原C．围湖造田D．有计划地放牧-八年级生物
• 如图，我国南方某些地区引入一种叫“水葫芦”的植物，没想到泛滥成灾，主要的原因是…………………………………（）A．没有天敌B．气候适宜C．繁殖力强D．以上原因都存在-七年级生物
• “物种一旦灭绝，便不可再生”，已濒临灭绝的我国特有的珍稀水生哺乳动物是[]A．海马B．白鳍豚C．海龟D．河马-八年级生物
• 自然保护区的建立有什么功能？-八年级生物
• 资料分析：资料1中国1790年人口约3亿，1860年约4亿，1970年8亿，2000年就超过13亿了。随着人口的增加和增长速度的加快，就必须扩大耕地面积，满足吃饭的需求，这样就对自然生-八年级生物
• 生物多样性包括______、_______和_________。-七年级生物
• 珍稀植物是指由于______的变迁或______而处于灭绝边缘的植物。我国的珍稀植物共有____种，其中一级保护植物有____、_____、____、_____等；二级保护植物有____、____、_
• 野生大豆和当地大豆的品种杂交，培育出大豆新品种，利用的是[]A．生态系统多样性B．物种多样性C．遗传多样性D．包括以上三项-七年级生物
• 曾有报道：人称“长江女神”的白鳍豚数量在近20年的时间里减少得非常严重。你认为造成这一结果的主要原因是①水运业的高速发展②航空业的高速发展③渔业作业范围的扩大④向长江排放-八年级生物
• 保护生物多样性最有效的措施是（）A．退更换林减少农药的使用B．围湖造田种植多种农作物C．利用无性繁殖技术，保护濒危动植物D．建立自然保护区，保护生物的栖息环境-九年级生物
• 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是()A．严格执行海洋伏季休渔制度B．大量收集珍稀物种做标本C．随意引进外来物种D．大力开发自然保护区旅游资-八年级生物