书面表达今年春季，我国西南大部分地区因为干旱严重缺水，2000多万人遇到饮水难题。学校要求每位学生，伸出援助之手帮助他们。现在请你以班长的名义写一份倡议书，内容要点如-九年级英语

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• 书面表达 电影《2012》给了我们心灵的震撼，也有人预测2012年将会是世界末日。现在我们已经跨入了2012年，世界末日显然没有到来，但是也给了我们一种警示。假定你是李华，最近-九年级英语
• 书面表达幸福是什么？其实幸福没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。善于抓住幸福的人，才懂得什么是幸福。幸福其实很简单：幸福就是得到父母的呵护与关爱！幸福就是有老师的-九年级英语
• 根据所给提示写一篇题为“My English teacher”的短文，70词左右。提示：（1）Jackson, 英国人，40岁，1.72米高，中等身材，短而卷的金黄头发，大鼻子；（2）爱穿比较酷的衣服
• 根据表格中所填内容，以 “The Changes to Me” 为题，写一篇小短文。注意：1、语言通顺，意思连贯，书写规范；2、词数100左右，必须涵盖你在表格中所填写的所有信息,并作适当发-九年级英
• 大千世界，无奇不有。相信同学们也遇到过这类谎言、骗局或谣言。假设你叫李明，是红星（Hongxing）中学九（1）班的学生，请你写一篇发言稿。内容包括：自我介绍；描述一次类似的经-九年级英语
• 书面表达。Jim和Lisa是同校不同班的学生。今天早上Jim丢了一块黑色的手表,被Lisa捡到。Jim写了一张寻物启事, Lisa写了一张失物招领启事。请参考Jim和Lisa的信息并发挥想像,写-七年
• 书面表达假设上周星期天你和家人到长城旅游，回来后你用英语写一篇旅游的经历和感受。可请根据下列提示写一篇文章，要求70～80个单词。1.我们带了食品和饮料。清早乘车去长城-九年级英语
• 假设你叫林洋，收到了你的笔友Susan的一封信，请你给她写一封回信。在信中回答她的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。Dear Lin Yang,I have a problem these d
• 写作：环境问题已经成为人们最关注的问题之一，低碳生活亦已成为人类共同关注的话题。请用英语为校学生会写一则宣传稿，号召全校师生都来关注环境问题，在保护环境、减少污染-九年级英语
• 请根据中文提示，写一篇70词左右的英语短文，千万不要逐字翻译哟。今天是五一节, 晴空万里，台州嘟嘟城人山人海，孩子们像父母一样从事着各种各样的工作，你瞧，有些孩子在唱-七年级英语
• 书面表达假如你是班长，学期结束时你要给同学作简短的评价。你班的李华这个学期变化很大，请你根据提示写一篇简评。过去功课不好，常与同学争吵，垃圾被他撒的满地都是，课桌-七年级英语
• 自你进入初中学习以来已近三年。现在的你与三年前相比一定发生了不小的变化吧。你能试着从以下几个方面进行回顾，并谈一谈你对自己这些变化的感受。请根据自己的实际情况，用-九年级英语
• 书面表达寒假(winter vacation)即将到来，你打算去哪里度假？和谁一起去？什么时候去？怎样去？在那里呆多久，做些什么事情？围绕以上提示内容，请你以My Vacation Plan为题，写一
• 书面表达 (共1题，计15分)假设你是光华中学的李华，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，内容包括：1、目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等-九年级英
• 假如你是Mary 的班主任老师，Mary把她的困惑告诉了你。请根据以下信息，你给Mary提出几点建议。（不少于70词）应该做的事情1.上课专心听讲，按时完成作业；2.每周至少参加两-八年级英语
• 今天英语课上就择友畅谈，你上台就你自己发表演讲，内容包括：①你的择友条件；②介绍你的朋友Jim(从身高，体格，性格等方面与你进行比较)；③介绍你们的共同爱好—旅游，并阐述你-八年级英语
• 某英文杂志社就“建立和谐家园、和谐社会”主题征文。请以“My family and I”为题，为该报社写一篇文章。短文应包括以下要点：1、家庭成员及其基本情况。2、家庭成员对你的关心、-九年级英语
• 书面表达假如你是李梅,你的英国笔友安娜(Anna)来信询问你一日三餐的情况。请根据下面的中文提示给她写一封回信。早餐鸡蛋、牛奶 和香蕉 ，午餐米饭 、鸡肉、胡萝卜，晚餐面条-八年级英语
• 书面表达。上周学校举行了初三年级家长会，家长、学生和老师进行了面对面的交流，尤芳芳代表同学们说出了困惑，表示了决心：1.因为经常考试，她时常有些压力，有时感到心烦意-九年级英语
• 书面表达刘伟，无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂，但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。经过用脚刻苦练习弹琴，他最终在“中国达人秀”(China's Got Talent)的-九年级
• 表达（15分）假如现在是晚上七点半，请你根据Tony提供的信息，写一篇短文描述一下Tony一家人此刻的活动情况。要求：使用现在进行时态；60字左右。FatherRead a bookMotherCle
• 假如你是王平（Wang Ping），今年暑假一定特别有意义，因为初中即将毕业，秋季你将升入高中学习。你的加拿大笔友安德森（Anderson）给你发来了电子邮件，希望了解你将如何度过这-九年级英语
• 你和好友Mike一起度过的。周六天气晴朗，你们参观动物园，和动物们玩。你们观看猴子爬树。周日很热，你们一起去海滩（the beach）。感觉凉爽。一些朋友在游泳。另一些在打沙滩-七年级英语
• 请从90后初中生的优点和缺点两个方面进行客观的描述，然后制定个人将来的目标和计划。优点缺点目标和计划1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人；2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣；-九年级英语
• 假如现在是晚上七点，你就是Tom, 请根据Tom 提供的下列信息， 写一篇描述Tom 一家人此时的活动情况，文章不得少于50词。Father read a newspaperMother do the
• 书面表达（15分）在今年的"地球一小时(Earth Hour) "活动中,中国很多城市的人们都自觉熄灯一小时,体现了低碳生活的新理念.假定你是CCTV9 的记者,请你根据以下信息用
• 某英语杂志开辟中学生栏目。请以If I enter my favorite high school, I’ll start a new life 为题，写一篇短文，以便为该栏目投稿。词数80词左右。要
• 书面表达（共1小题，计15分）假设你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 开展了一场讨论， 请你根据下表所提示的信息用英语写一篇短文，简单介绍讨论的情况，并谈谈你自己-
• 书面表达作为一名中学生，假如有一天你所在的地方突然发生地震，你认为你能做些什么和不能做什么？请你以“How to keep safe when an earthquake happens?”为题写一篇
• 书面表达以My Best Friend and I为题写一篇短文，比较你俩的特征，不少于６０词．要求：１.我的好友名叫琳达；２.在某些方面，我们看上去一样；在某些方面，我们看起来不同；３.-八年级英语
• 大多数中学生认为校园生活是丰富多彩的，学习是快乐有趣的。然而，无论在城市还是农村学校都有一些厌学的学生。请围绕该话题用英语谈谈你的看法。要求：（1）内容包括①中学生厌-九年级英语
• 书面表达（本大题共10分）假如你是Simon,初中生活即将结束，你的英国朋友Daniel也是一名中学生。他希望了解你将如何度过即将到来的暑假。为此，你把你的想法写成短文后再e-mai-九年级英语
• 书面表达假设你是一个90后初中生，请根据提示写一篇短文。优点：1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人；2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣；3. 喜欢做事与众不同。缺点：1. 易激动、-七年级英语
• 即将初中毕业的你又要展开学习与生活新的一页，你一定会接触到更多的同学与朋友。为了与他们更好的沟通与了解，请以Cheng Dong为名，从外貌、性格、爱好三方面用英语做一自我-九年级英语
• 一家英文杂志社正在调查不同国家孩子母亲节给妈妈送礼物的情况。假如你是李涛，请根据表中的信息并结合自身看法，用英语给杂志社写一封信。ChildrenCountryGiftsReasonsLily-九年级
• 假设你是张丽，是家住四川芦山地震灾区林娜的笔友。她给你发来了一封电子邮件，请看后给她回复，针对她的问题给她一些建议，并谈谈你的想法。Dear Zhang Li,I have been so -九年级英
• 书面表达。（15分） 如今，网上有一句流行语：“吃荤的怕激素，吃素的怕毒素，喝饮料怕色素，吃什么心里都没有数。”这句看似是夸张的调侃，但在频繁出现的食品安全事件面前，透露-九年级英语
• 以“Animals, our friends!”为题写一篇短文。要求：1）70词左右，开头已给出，不计入总词数。2）展开自己的想象，可以通过“dogs, cows, hens 等几种动物来进行说明。3
• 书面表达。（15分）依照下列问句，以My Hobbies为题写一篇60词左右的短文。1. What hobbies did you use to have? Why did you like them
• 书面表达。网上购物时当下流行的一种购物方式，请以“Shopping Online”为题谈一下网上购物的利与弊。内容要点：优点：在家“逛商店”，不受时间限制； 获得大量的商品信息：便宜、-九年级英语
• 书面表达“保护环境，人人有责”，你想成为绿色使者吗?请行动起来吧！其实，环保就在我们身边，例如，拒绝一次性纸杯，随手关掉电灯，使用布做的购物袋，尽量骑自行车出行……请-九年级英语
• 书面表达。 根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信，信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。假-九年级英语
• 为了减少舌尖上的浪费，许多城市发起了“光盘行动”，倡导人们在日常生活中要注意节约粮食，就餐时，要吃光盘中的饭菜。假如你叫王强，上周你就“光盘行动”在班级展开了一项调查-九年级英语
• 请根据以下提示，以My hometown为题，给你英国的笔友Tom写一封信，介绍一下你家乡的情况。词数70词左右，可适当发挥。开头已给出，不计入词数。提示：宿迁是我的家乡，位于江-七年级英语
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• 江苏省教育厅公布的2013年学生体质健康调查结果显示，学生近视率仍维持在高位水平，且越来越低龄化，请根据下表所提示的内容，用英语写一篇短文，并发布自己的观点。现状大约-九年级英语
• 文段表达 （15分）根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。文章必须包括表格内容，并适当发挥。请不要写出你的校名-九年级英语
• 书面表达这学期美籍老师Bruce刚到你校执教，阅读下表后写一篇短文介绍Bruce，不少于10句话。姓名年龄国籍工作性格Bruce35美国英语老师和善、乐于助人家庭两个孩子，在阳光中-七年级英语